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文檔簡介
1、高二數學學教案主備人輔備人 執教人課時安排 日期備注欄課題: 兩角和與差的余弦 一、教學目標:1、了解兩角和與兩角差的余弦公式的推導和證明過程;2、掌握兩角和與兩角差的余弦公式,了解它們的內在聯系;3、能夠利用兩角和與差的余弦公式進行簡單的三角函數式的求 值、化簡和證明 二、教學重、難點:教學重點:兩角和與差的余弦公式的簡單應用教學難點:兩角和與兩角差的余弦公式的推導和證明過程 三、教學過程:(一)新知預習1、兩角差的余弦公式Cjcos=2 兩角和的余弦公式(二)問題情境1、情境:2、問題:(三) 學生活動1、30° =; 45° =; 60° =;120
2、6; =; 135° =; 150° =(四)建構數學 1、兩角和與兩角差的余弦公式的推導和證明過程(五)數學應用【題型一】已知兩角和(差)的余弦公式推出誘導公式 例1 :利用兩角和(差)的余弦公式證明下列誘導公式心2 si n -<2=co s(n(1)COS 一-a =sina 12丿變式1 :利用兩角和(差)的余弦公式證明下列誘導公式(1)cos 二=-cos:(2)sin 二-:=sin:【題型二】已知角求三角函數值例2:利用兩角和(差)的余弦公式,求cos75,cos15,sin15”,tan 15.變式 2: 求 cos105 +sin 195°
3、 的值.【題型三】三角函數式的化簡求值例3:化簡計算:1 cos80" cos35+si n80" sin 35''2 cos26 cos34-cos64 cos56"3 cos : +35: cos 25-sin : +35 sin 25-:變式3:化簡計算:1 cos70:cos25'+cos20;si n25:2 sinxsin x+y +cos xcos x+yp>*內內3 cos 16'+用 icos 14-用 i-sin 16 isin 14 -:【題型四】給值求值問題2例 4:已知 sina = ,o(3,二,c
4、os 1 =- , 1 -25.求 cosi:f + F的值.12f 兀、4fn、變式 4:已知 cos°f 二一al - 0 I s in P二一兀,求:13I 2 '丿5丿(1) cosy: 及cos:£+: 的值;(2) sin ::的值.(六)同步練習01、 cos195 = 2、cos50:cos10"-sin50:sin 10'、=123、 已知sin :-二一,cos U-,且:-均是第二象限角,33貝y COS * - 1 =4、化簡 sin x+y sin x-y -cos x+y cos x-y =5、: 二 1若 COSl - +cosl "+二-一,:£三| 0,二3.32'6、已知 sin -sin!: =- ,COS -: +cos :=,求 COS|+ :32(七)回顧小結
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