1、職業培訓學校工作總結職業培訓學校工作總結1 我校創辦以來，學校始終堅持以適應.需求、培育有用型高素養的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了肯定的成果，得到了.各界人士的好評，以下是我們這一年職業培訓工作的總結。 一、加強和完善了學校的規范化管理，健全各項管理制度 1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請老師規章，到檔案管理制度、財務管理制度，平安保衛制度等等，同時詳細落實到每個老師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。 2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都主動深化現場服務。從學員的實際

2、狀況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。 3、保障教職工的合法權益，依據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作主動性，關懷教職工的思想、工作和生活。 二、提高訓練質量，加強特色培訓 1、我們在辦學初始，就熟悉到學校要在.上樹立良好信譽，必需要在辦學中注意自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成果，得到了.的認可和贊許。 2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學閱歷的老師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。 3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的

3、輔導老師，從學員到校上課開頭，輔導老師就同任老師一起對學員狀況進行核實，輔導時熱心、耐煩，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作力量，學員的考試合格率保持在92%以上。 三、主動響應.號召，為.公益事業做貢獻 市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業力量，提出了就業前先培訓的策略。為此，學校依據下崗、失業工人的特點，制定了一套符合他們的培訓方案。重點提高他們的實際操作力量，加強輔導，延長課時，同時要求他們仔細參與培訓。在我們的主動努力下，同時在學員的協作下，下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上 四、準時更新軟、硬件設備，制造良好的教學環境 1、學校現

4、有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采納多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作供應了根本的保證。 2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到干凈、潔凈，給學員留下良好的印象。計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等幫助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。 我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際狀況，堅持訓練質量第一，堅持為.為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注意提高辦學效益，想方設法抓住生源來頭不放，進一步拓展訓練領域

5、，把學校各項工作再推動一步，力爭在新的一年里為.輸送更多有用人才。 職業培訓學校工作總結2 為提高我縣農夫的科技文化素養，增加農夫的就業、創業力量。20xx年，我校在縣農培辦的領導下，根據“蒼南縣十萬農村勞動力素養培訓工程”要求，以“市場需求”為導向，結合詳細實際，重點培訓電腦制版專業，28月份，我校共培訓農村勞動力制版專業80名，發放專業技能證書80本。結業率達100%，轉移就業率達80%以上，培訓取得了良好的成效。現將有關狀況總結如下： 一、對“百萬農村勞動力素養培訓工程”宣揚工作加大力度 為了加強對農村勞動力培訓的宣揚力度，讓農夫能夠充分熟悉到培訓的重要性。我們充分利用政策宣揚、市場引導

6、、利益驅動等手段，通過廣播、電視、宣揚橫幅等形式，廣泛宣揚學校培訓工作，大力宣揚農村勞動力素養培訓工作的政策措施、先進閱歷、優秀典型夯實效果，鼓舞、動員農村勞動參與培訓，營造良好的.氛圍，激發農夫學科學、用科學的主動性。 二、加強培訓管理，提高培訓質量。 在培訓過程中，我們堅持自愿選擇，定向培育，分類指導，整體推動，全面提高的原則。做到課程設置科學化，實訓技能專業化，學員管理制度化。對培訓輔導老師嚴格組織，周密支配，仔細設計專業學方案，細心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐煩指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質量。始終堅持“實際、有用、實效”原則，以市場為導向，充分調研，對培訓內容

7、、方式、規模準時間作了深化調查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓方案，切實增加了培訓的針對性和實效性，最達限度削減盲目性和隨便性。在培訓方法上，堅持以專業學問為基礎，專業技能為重點，提高操作力量為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、有用、實效的原則，分類指導、多層次推動、全面提高、保證學員記得住、學的.牢、用得上。在培訓形式上，堅持方式聽從需要的原則，要敏捷多樣，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合。不論實行哪種形式，都必需保證培訓時間和培訓效果，完成培訓方案，保證受訓學員考試考核合格，并支配轉移就業。 三、廣開門路，拓寬就業渠道 搞好就業跟蹤服務是培訓成效的有利保證

8、，在實際操作過程中，中心結合實際不斷改善完善，每個月都進行就業信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，供應就業服務，目前我校與幾十家企業建立推舉人才合作關系，極大滿意了學員要求，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移、考證、輸出產業化，對于部分有自主創業意向的學員，我們通過協會供應政策詢問、資金申請、工商注冊等有關服務和指導。 四、存在的問題 在開展農村勞動力素養培訓工作中，我們積累了很多好的閱歷的閱歷和做法，同時也發覺了一些問題，主要表現在以下幾個方面： 1、學校規模需擴大。 2、轉移就業學員流淌性大，大量跟蹤服務比較困難；三是部分農夫的思想熟悉不足，有

9、待進一步深化。 五、下一步準備 在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進，探究培訓的新路子、新方法，講求實效，提高發證率和就業率，擴大宣揚力度，增加農村勞動力素養的吸引力，把蒼南的農村勞動力素養培訓工作做的更好、更扎實，努力開創我縣農夫培訓工作的新局面。 職業培訓學校工作總結3 我有幸參與了高中美術老師新課程暑期培訓。在這幾天的培訓過程中，我不僅對專業學問有了一個系統的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。 新課程體現著時代的步伐，在這輪課改中共開設了五大系列九個模塊供同學學習和選擇，這些模塊內容也都體現著新的時代美術觀點。

10、如美術鑒賞中增加了美術新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓同學鑒賞，讓同學準時的了解新的美術動態。在數字技術如此發達的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統繪畫的表達形式引入到計算機操作系統中，這些新的模塊內容無論是電腦美術、設計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現代人的需求，學好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術課改所期望的目標。高中美術單純的觀賞課不是高中美術課的當然選項，新教材體現著時代的步伐。 同學貧乏的美術學問影響課堂教學，有的同學顏色沒用過，明暗調子不清晰，等等，這些都挺直影響了同學對美術的理解程度和觀賞水平，他們很難對美術產生愛好。一些很有意義的美術創作活動，同學

11、卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現出來。好像美術創作不是自己所能為的事，美術創作反而成了同學的負擔。同學學具短缺無法教學，同學預備的美術學具少得可憐，同學幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學校沒有特地的美術教室，這樣，老師無論怎樣創設情景，想法有多好，整節課的效果也可想而知。同學沒有學具無法去嘗試創作，又怎能提高美術創作力量？由于沒有學具，同學感到學習美術單調枯燥，無法產生深厚愛好，美術訓練的作用也便大打折扣了。 今后的美術課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次，將學術性課程與同學的閱歷和職業進展有機結合。除了在傳統的學科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活

12、的、有時代感的課程內容外，適時增加新的課程領域或門類。提倡同學自定學習方案。讓每個同學在入學的時候，依據自己的愛好、愛好、特點以及學校所供應的課程信息，選擇學習的課程，確定學習的基本進程，由此形成個人的學習方案。隨著學習進程的深化，同學可以依據自己的內部和外部的情景改變，不斷調整所形成的方案，以盡可能適應自己的需要和特點。 正如專家所說的，去學習、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據教學需要恰當地采納講解、觀看、爭論、參觀、試驗等方法，做到兼容并蓄、取長補短。要從教學的實際動身，依據不同的教學目標、內容、對象和條件等，敏捷、恰當地選用教學方法，并擅長將各種方法有機地結合起來。 總之，在今后的教學中，要

13、加強課程與同學生活的聯系，促進學習方式的多樣化，引導高中生自主獵取學問和觀念，去適應學問經濟的時代。 職業培訓學校工作總結4 依據今年職業培訓工作的一些狀況，我校對20xx年度技能培訓工作的狀況進行了全面檢查，并進行了仔細總結，現將工作總結整理如下： 一、堅持了現代化辦學方向 一年來，xx職業技能培訓學校始終遵循“訓練要面對現代化，面對世界，面對將來”的辦學方針，“以服務為宗旨，以就業為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為企業培育了合格人才，在.上享有肯定的聲譽。 二、加大了教學投入，強化了硬件建設 為了擴大辦學規模，提高培訓質量，學校開拓了可容納x人的培訓基地，標準

14、教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。同學宿舍間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有平安操作規程要求。 三、本年度技能培訓狀況 我校依據.市場和用工要求，共招生xx人，支配就業xx人。在培訓過程中，我所仔細執行教學方案和教學大綱的要求，培訓內容完成后，準時組織同學參與市職業技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發了結業證和職業資格證書。 四、較好的抓了管理、教學及同學訓練工作 為了培育“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應力量過硬”的人才，規范了學校管理，比較好的抓了教學質量的提高，仔細抓了對同學的訓練和管理。 在規范管理方面，我們重點做了兩項工作。

15、一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、同學管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。 根據國家要求，學校制訂了實施性教學方案和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的老師隊伍，比較好的抓了教學環節的落實，特殊是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注意了對同學操作力量的訓練，力求使同學達到“畢業就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。 我校在同學管理上實行了半軍事化管理。在訓練環節上，我們通過思想訓練、法制訓練、紀律訓練、禮儀訓練、職業道德訓練，教會同學如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培育同學“聽從指

16、令，遵章守紀，不怕艱苦，大張旗鼓”的作風。 五、誠信機制建設狀況 在招生工作中，學校依據專業設置，細心設計招生簡章，仔細組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣揚。并做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。 六、校務公開狀況 學校設立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、同學、財務、后勤等負責人姓名及職務；其次欄公開了我校收費許可證、職業技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等狀況；第三欄公開了食堂一周同學飯菜花樣品種。 七、收費及財務管理狀況 學校建立了財務、會計制度和資產管理制度，并根據規定設置會計賬簿。依據

17、物價部門制定的收費標準對同學進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于訓練教學活動和改善辦學條件。 一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在許多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業老師的業務素養有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。 職業培訓學校工作總結5 為提高我縣農夫的科技文化素養，增加農夫的就業、創業力量。20xx年，我校在縣農培辦的領導下，以“市場需求”為導向，結合詳細實際，重點培訓電腦制版專業，培訓取得了良好的成效。現將職業培訓工作總結如下。 一、加大宣揚工作力度 為了加強對農村勞動力培訓的宣揚力

18、度，讓農夫能夠充分熟悉到培訓的重要性。我們充分利用政策宣揚、市場引導、利益驅動等手段，通過廣播、電視、宣揚橫幅等形式，廣泛宣揚學校培訓工作，大力宣揚農村勞動力素養培訓工作的政策措施、先進閱歷、優秀典型夯實效果，鼓舞、動員農村勞動參與培訓，營造良好的.氛圍，激發農夫學科學、用科學的主動性。 二、加強培訓管理，提高培訓質量 在培訓過程中，我們堅持自愿選擇，定向培育，分類指導，整體推動，全面提高的原則。做到課程設置科學化，實訓技能專業化，學員管理制度化。對培訓輔導老師嚴格組織，周密支配，仔細設計專業學方案，細心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐煩指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質量。

19、始終堅持“實際、有用、實效”原則，以市場為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模準時間作了深化調查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓方案，切實增加了培訓的針對性和實效性，最達限度削減盲目性和隨便性。在培訓方法上，堅持以專業學問為基礎，專業技能為重點，提高操作力量為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、有用、實效的原則，分類指導、多層次推動、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。 在培訓形式上，堅持方式聽從需要的原則，要敏捷多樣，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合。不論實行哪種形式，都必需保證培訓時間和培訓效果，完成培訓方案，保證受訓學員考試考核合格，并支配轉移就業

20、。 三、廣開門路，拓寬就業渠道 搞好就業跟蹤服務是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中，中心結合實際不斷改善完善，每個月都進行就業信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，供應就業服務，目前我校與幾十家企業建立推舉人才合作關系，極大滿意了學員要求，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移、考證、輸出產業化，對于部分有自主創業意向的學員，我們通過協會供應政策詢問、資金申請、工商注冊等有關服務和指導。 四、存在的問題 在開展農村勞動力素養培訓工作中，我們積累了很多好的閱歷的閱歷和做法，同時也發覺了一些問題，學校規模需擴大；轉移就業學員流淌性大，大量跟蹤服務比較困難

21、；部分農夫的思想熟悉不足，有待進一步深化。 五、下一步準備 在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進，探究培訓的新路子、新方法，講求實效，提高發證率和就業率，擴大宣揚力度，增加農村勞動力素養的吸引力，把農村勞動力素養培訓工作做的更好、更扎實，努力開創我縣農夫培訓工作的新局面。 職業培訓學校工作總結6 近幾年來，我校招生就業工作堅持從學校可持續進展的戰略高度動身，抓住職業訓練良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、熟悉到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順當地完成招生工作。 一、20xx年招生工作 一基本狀況 20xx年參與我校

22、面試同學2800人，方案招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數最多一年。 二、20xx年招生工作的主要做法 20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工主動發揮仆人翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生方案。主要做法如下： 1、提早動手，周密布署 今年招生工作，學校領導重視，責成同學處早做方案支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。 今年秋季招生，20xx年2月份就開頭著手制定招生方案了；由于提前動手，把握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招

23、生人數一路攀升。所以4月份，在訓練局的主持下，我們邀請龍華區各學校校長座談，在座談會上我校厲校長具體介紹了我校辦學狀況，帶大家參觀學校實訓室，提高了校長們的熟悉；4月份我們動員部分老師組成七支宣揚隊到全市學校校進行招生發動宣揚，發了廣告20210多份；5月1日、2日進行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊。 2、領導帶頭，包片包校；教職工主動參加，成立強悍招生隊。 在近幾年招生工作中，有一個勝利的閱歷，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發楊仆人翁的精神，主動參加其中，抽調出責任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊，學校全部領導必需參加其中。領導帶頭深化生

24、源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系，他們在教學任務繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。 3、多渠道、多形式加大招生宣揚工作 俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚先行。在歷年的招生工作中，我們實行了多種形式和方法，廣泛進行宣揚。主要有電視媒體宣揚：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣揚。報紙媒體宣揚：先后在海南日報、海口晚報、省中招指南市中招指南進行了廣泛宣揚。印制畫冊進行宣揚。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發放到學校進行職教招生宣揚裝備宣

25、揚大蓬車下校宣揚。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣揚車，連續下校宣揚15天，把全市全部學校都跑了一遍，讓每位同學都知道職教業訓練的好政策。制作招生簡章、招生宣揚彩頁、招生傳單等進行宣揚。在招生工作中，我們適應市場進展，準時調整專業并制作精致宣揚資料。 4、常常向上級匯報工作，摸清職教進展動態，第一時間了解國家關于職業訓練新政策，并應用于招生宣揚中。 07年厲春校長調入我校擔當校長后，他組織老師多次考察外地辦學閱歷，常常向盛市領導匯報工作，搜集職教進展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分同學才能享受，但我們已將這項政策宣揚到了每一個家長心里。 5、以

26、就業促招生，將優秀畢業生事跡做為招生宣揚的亮點 就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法，從他們學校畢業時的想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的抱負等等。取得了明顯的宣揚效果。 二、就業工作 畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到.千家萬戶。切實有效地做好畢業生工作，關系到校企聯合辦學的持續進展。學校領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學校進展和穩定大事來

27、抓：主要做了如下工作： 1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、準時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓詳細，一級級抓。 2、學校設置校辦公室和招生就業服務機構（校就業辦），共同為畢業生供應服務。 3、加強畢業生的就業指導訓練，進一步轉變畢業生的就業觀念 職業培訓學校工作總結7 培訓二部在中心黨委、行政的領導下，仔細實行科學進展的觀點，在市場競爭日益激烈，招生形式非常嚴峻的狀況下，盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標，較好地完成了中心下達的各項目標任務。現將本年度工作總結如下： 一、鞏固了江大成教學歷訓練 今年我們在成教市場競爭非常激烈、成教生源

28、嚴峻萎縮的狀況下，仍舊招收了64名成教同學，其中專升本20人，高升專44人，使江大成教工作得到了鞏固，也為中心制造了肯定的經濟效益。江大成教除了新招收的64名同學外，我們還完成了其它兩個班級的教學組織、教學管理、同學畢業、高考組織等工作。現有同學共165人，本年度為中心創收約436000余元。 二、完成了江大雙證班的各項工作 江大雙證班是我中心與江漢高校聯合開辦的特色訓練新模式。本年度在校生共有289人，本年度我部完成了20xx級37人的就業安置工作，20xx級87人的頂崗實習的安置工作，完成了20xx級87人、20xx級65人的實訓工作。本年度三個班級共為中心創收964400元，創利3857

29、60元。 三、狠抓職業技能鑒定工作 職業技能鑒定是中心的新的經濟增長點，我部在沒有辦卡資質，沒有穩定生源的狀況下，主動拓展職業技能鑒定培訓市場，利用掛靠市職業技能鑒定所的資質辦班，全年仍舊培訓了177人，創收約48000余元，創利約34000余元。 總之，我部除了較好的完成了上述三個方面的工作以外，我部全體人員根據中心的責任目標，都完成了兩人以上的學歷訓練招生任務，也較好的完成了領導交辦的其他工作任務，為中心的生存與進展做出了應有的貢獻。 職業培訓學校工作總結8 現在我代表我校全體教職員工，將我校在二零一四年度的工作，向各位領導作一報告： 在上級有關部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下

30、，一年來，我校堅持嚴格根據國家的法律法規辦事，誠信辦學，兩個文明建設成效顯著，為.培育造就了一批有用的科技人才，做到了讓領導放心，讓家長滿足，受到.各界的認可和贊同。 一年來，我校不斷加強學校領導班子建設，一個學校領導班子的素養、水平、思想境界、奉獻精神打算著學校各項工作的進展進程。我們定期組織學校領導成員，仔細學習黨和政府的有關方針政策，提高政治思想覺悟，建立建全學校各項規章制度，對加強班子隊伍建設，提高工作效率，起到了較好的促進作用。 一年來，我校堅持以人為本，狠抓訓練教學改革不放松，開展教職員工技能競賽活動，我校共有教職員工七人，其中有六名擔當教學工作，為了提高老師人員的教學水平，我們定

31、期對老師進行業務考核競賽活動，活動每季度進行一次，對成果突出的老師，賜予相應的物質嘉獎和全校通告表揚。極大的調動了老師工作學習的主動性，在此次活動中，王藝蒙、王東方老師全年成果突出，被評為“先進工”稱號。通過比學趕幫，老師們的教學水平有了很大提高，取得了良好效果。 一年來，我校主動投身公益事業，對有困難的下崗職工及困難家庭學員，實行學費減免活動，有不少學員從中得到實惠，減輕了經濟負擔。學員徐翠葉，一年前下崗，家庭經濟比較困難，我們了解狀況后，對她的學費賜予了照看。我們還投入人力物力，開展“電腦免費培訓月”活動，一個月來，參與培訓的學員有三十六名，使他們相應的提高了電腦應用水平，有的學員通過學習

32、，找到了工作。此項活動取得了良好的.效益。 把握現在，展望將來，我們信念滿懷，今后，我們將連續不斷努力，在上級有關部門的領導和關懷下，把我校的各項工作做好，將我校的訓練事業做大做強，讓領導放心，讓人民滿足!為.做出自己應有的貢獻! 職業培訓學校工作總結9 學校全體師生在上級領導下，仔細貫徹執行相關辦學條例，以提高教學質量為理念，大力開展教學討論活動。回顧過去一年，我校辦學規模不斷擴大，訓練質量明顯提高，詳細職業培訓工作總結如下。 一、辦學規模 服裝培訓比上年又有新的進展，共開設5門專業，服裝設計班；紅幫裁縫班；樣板設計專業；下崗職工再就業培訓班；高速電動車班。合計招生人數x名；培訓失業、失地人

33、員合計x余名。由于開設專業比較齊全，適應了各類人員學習服裝專業學問的需要。 二、訓練科研面對企業 本校依托高等服裝院校，聯合服裝企業，使服裝教學與生產趨于同步。加強專業建設：引進教材，聘請專家，邀請專家來校講課，開設高層次專業。優化師資隊伍：提高教學質量關鍵在于選擇一批高素養的有肯定力量閱歷的老師，本校老師高校資質，有新思路的年輕老師與實踐閱歷豐富的老老師，也有的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學風格不盡相同，但擅長保持輕松的教學氣氛，努力調動同學主動性，很多老師都擔當過本市服裝企業設計師與打板師實踐閱歷豐富。本校還定期邀請服裝企業技術骨干來校研討，了解企業需要使教學與企業接軌，立足課堂，走出校外為同學省去很多實習期。 三、堅持培訓貼近實踐，開展校企掛鉤 校企掛鉤始終都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了安排便利，也不想企業資助什么，而是為了貼近企業實際，提高老師的實踐訓練水平。我們掛鉤企業，不是生產設備先進，產品比較單純的大型企業，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業。這些企業產品改變快，批量少，技術科、質監科人員配備多，技術力氣相對雄厚，符合我們的特色訓練和學員實踐。 提倡老師每周去一次掛鉤企業把握產品訂貨單，生產工藝單