1、老年服務倫理課程考試標準課程名稱老年服務倫理課程性質專業基礎課課時36課時適用對象老年服務與管理專業學生考核目標知識考核目標:掌握老年服務倫理基本理論能力考核目標:運用老年服務倫理基本理論知識分析日常為老服 務行為是否符合老年服務倫理素質考核目標:在實際工作中用老年服務倫理指導為老服務行為規范考試形式(根據課程需要)1.卷面考試：100分，時間:90分鐘,閉卷,占課程考核總成績的60%.2.過程考核:100分,占課程考核總成績的40%，課堂回答問題等表現+課前課后作業完成情況試卷結構(根據課程需要)1題型：名詞解釋，簡答題，選擇題，判斷題，論述題2主客觀試題比例：客觀題占40%，主觀題占60%

2、3試題難易比例： 基礎題占60%，中等難度題占30%，難題占10%4認知目標各層次與命題的關系：識記占30%，理解占40%，運用占30%考核具體內容序號項目/模塊/任務名稱目標考核評價標準1老年服務倫理概述1. 了解倫理的起源2. 了解倫理樣態3. 了解倫理和道德的關系4. 掌握倫理的功能5. 了解職業倫理的特征、作用6. 掌握職業倫理的品質要求7. 掌握老年人倫理道德觀的特點8. 了解老年服務倫理及其特點閉卷考試和平時作業（包括有關資料查詢，對有關概念理解的講解，上課回答問題，課后文字作業等。）2中華孝文化9. 掌握傳統孝文化的發展歷程10. 了解傳統孝文化的內容11. 掌握現代孝文化的內容

3、12. 了解現代孝文化的特征13. 了解現代孝文化的演變過程14. 掌握弘揚現代孝文化的具體措施閉卷考試和平時作業（包括有關資料查詢，對有關概念理解的講解，上課回答問題，課后文字作業等。）3生命關懷15. 了解生命與死亡的關系16. 生掌握如何肯定老人的生命意義17. 掌握教育老人克服死亡恐懼的方法18. 了解幫助老年人安排好身后事的重要性19. 掌握傳統的尊嚴死的含義20. 掌握安樂死的含義21. 掌握臨終預囑的含義與要求22. 掌握生前殯葬契約的含義與要求23. 了解臨終關懷的基本理論24. 掌握臨終關懷實務的基本要求25. 了解悲傷的含義26. 掌握悲傷撫慰的幾種基本理論27. 掌握教育

4、老人克服悲傷的幾種方法閉卷考試和平時作業（包括有關資料查詢，對有關概念理解的講解，上課回答問題，課后文字作業等。）4認識學習老年服務倫理的意義28. 了解人格29. 解人格的影響因素30. 了解健全人格模式31. 掌握健全人格的塑造32. 了解方向標33. 理解方向標的作用34. 掌握老年服務倫理是老年服務技能運用的方向標35. 理解職業關系的意義、原則和目標36. 了解職業關系和諧的基礎37. 掌握營造和諧職業關系的實踐途徑閉卷考試和平時作業（包括有關資料查詢，對有關概念理解的講解，上課回答問題，課后文字作業等。）5掌握老年服務倫理的要求38. 懂得道德義務是老年服務倫理的基本范疇39. 懂

5、得良心是老年服務倫理的基本范疇40. 懂得榮譽是履行道德義務的精神力量41. 樹立正確的幸福觀42. 懂得尊重關愛是老年服務倫理的基本要求43. 樹立服務至上的理念44. 在老年服務中要遵章自律45. 在老年服務中要樹立敬業奉獻的精神閉卷考試和平時作業（包括有關資料查詢，對有關概念理解的講解，上課回答問題，課后文字作業等。）6老年人服務倫理的養成途徑46. 認識自我反省的價值與意義47. 掌握自我反省的方法48. 了解慎獨自律的內涵49. 理解慎獨自律的重要性。50. 掌握慎獨自律的方法51. 理解身體力行在老年服務倫理中的意義52. 懂得身體力行的主要方式53. 理解信念的重要性與意義54.