1、龍文教育VIP學員晚輔管理手冊 學員姓名： 年 級： 學 校： 輔導科目： 學科教師： 目 錄一、龍文教育晚輔管理制度二、龍文教育晚輔流程三、學生、家長讀后簽字四、晚輔之星評選制度五、晚輔過程管理表格1六、晚輔過程管理表格2-獎懲記錄表七、晚輔過程管理表格3-晚輔違紀單一、龍文教育晚輔管理制度為了更好的督促學生晚上在龍文寫作業期間高質量完成各科作業，并做好預習和復習功課，培養孩子良好的學習習慣、生活習慣，龍文晚輔導特制定以下規章制度：第一、輔導時間：周二-周五晚16：30-21:00，每個學生每天最長240分鐘備注：1.小學一年級小學三年級， 不超過150分鐘2.小學四年級小學五年級， 不超過

2、180分鐘3.周一為教師休息日，學生可自愿過來自習。但必須遵守學生管理制度。4.學生進入教室后，50 分鐘一節課，然后休息10分鐘 ，中途不得隨意離開座位。第二、學生必須服從學校、班主任、輔導老師的統一管理，具體內容如下（一）培養遵守紀律意識： 1. 在校區寫作業期間，保持教室安靜。非休息時間段不得隨意走動、大聲喧嘩、交頭接耳、互相議論，創造一個良好的學習氛圍。 2. 學生到達校區后，到指定位置寫作業，不得隨意外出購買零食。 3. 學生必須維護好自己座位的衛生清潔。 4. 如果有問題，舉手，老師將會主動走到學生身邊幫助學生分析問老師，解決問題（二）培養良好的學習習慣： 1. 獨立思考的學習習慣

3、。學生應養成獨立思考的學習習慣，遇到不懂的問題先思考，實在無法解答，先做完會做部分再舉手提問，未經值班老師批準，不得隨意外出找其他老師答疑。 2. 養成自我檢查的習慣。作業完成后，學生應該養成自我檢查的習慣。學生自我檢查完成后，老師方可進行作業檢查，必要時可進行相關知識的答疑。（注：教師對學生作業中存在的問題不進行全部糾錯，以便學生學校教師能通過作業知道學生的問題，學生有謙虛端正的態度，對待學校老師“評講作業”的課程）（三）養成良好的學習生活習慣：1. 培養環保意識。需要飲水的學生請自帶水杯，最好不要使用一次性水杯2. 學生在我校應獨立、認真完成各科作業，字跡工整、坐姿端正。3.認真完成當天作

4、業，做好復習、預習后，交由各科老師簽字后，學生可閱讀其它課外書籍（前臺休息區處有相關的學生課外讀物），對于未完成作業而看自己課外書的學生（在學習期間非休息期），值班老師應該及時提醒，對不聽勸告的學生，可將書籍收好，交由家長處理。（四）以上各規定，如有違反，班主任可視具體情況暫停輔導作業。進晚輔教室，找班主任簽到，領晚輔手冊1.老師檢查作業完成情況2.記錄作業中存在問題3.簽字并寫老師評語值班老師答疑完成每科作業二、晚輔導流程高高興興到龍文1.找自己座位 2.梳理當天各科作業并登記3.記錄到校時間 4.計劃作業完成時間認認真真寫作業自己檢查預習復習、課外拓展題簽退看課外書簽退輕輕松松回家！三、學

5、生、家長讀后簽字休息時間可以做的事情：一、離開教室 二、在教室外吃零食三、與同學朋友小聲聊天 四、討論學習問題五、玩玩具 六、與同學下棋七、自帶水杯，支持環保八、把垃圾放在垃圾桶內，養成良好的習慣做作業期間不能做的事情：一、不能外出 二、不能吃零食三、不能交頭接耳聊天 四、不能討論問題五、不能玩玩具 六、不能玩手機七、不能打游戲 八、不能聽歌九、不能上廁所、出去接水（晚輔期間）十、自帶水杯，支持環保，不用學校的紙杯十一、不亂丟垃圾，養成良好的習慣（若發現一次，罰活動筋骨-掃教室一次）晚輔作息時間安排晚輔時間 ：16:30-21:00 第一節：17:00-17:50做作業 17:50-18:00

6、休息 第二節：18:00-18:35做作業 18:35-19:00吃飯 第三節：19:00-19:50做作業 19:50-20:00休息 第四節：20:00-21:00做作業 21:00回家休息備注：1.為了讓孩子形成良好生活學習習慣，請家長配合我們的工作，在18:30前將飯送到校區；2.點餐的孩子，請在到校時或休息時安排好時間點餐。我已認真閱讀以上內容，我一定會按照上面的要求做好！學生簽名： 日 期： 年 月 日我已認真閱讀以上內容，我們家長支持并愿意配合學校工作。 家長簽名： 日 期： 年 月 日四、晚輔之星評比制度晚輔分為小學班和初中班（各校區根據晚輔學生人數安排）。各班每天安排四名老師

7、負責，其中一名教師為晚輔班主任，另三名教師分別為語、數、英科任教師。晚輔期間，值班教師不得在輔導室使用電腦、備課。如臨時有事需找人頂替。備注：晚輔班主任每周輪換晚輔班主任職責：1、管理學生晚輔期間紀律，并做好記錄。 2、檢查學生作業簽名情況 3、填寫學生晚輔記錄表晚輔老師職責： 1、協助晚輔班主任維持晚輔紀律，并做好記錄。 2、檢查作業是否完成3、為學生解疑答惑 科任老師職責： 檢查學生作業是否正確晚輔規章及積分制度：扣分詳情：1.學生可于周二至周五到校區參加晚輔，到達校區以及離開校區時必須到前臺教務老師處簽到和簽退；少一次5分/次2.學生晚輔（非休息時間）過程中沒有晚輔老師的允許，不得隨意離

8、開課室上廁所、喝水、在校區四處走動；發現一次扣10分/次3.晚輔過程中不得與其他學生交頭接耳、大聲喧嘩，以免影響其他學生的學習；發現后10分/次4.休息期間打架、說臟話等不文明行為扣20分/次5.21:00之后完成的或者沒有完成的扣15分 加分詳情：1、在7：00完成各科作業學生可加20分2、在7：45分之前完成各科作業學生可加15分3、在8:30分之前完成各科作業學生可加10分4、在21：00之前完成各科作業學生可加5分5、在校期間安靜守紀，講文明、有禮貌可加10分評選晚輔之星的標準：每個學生的基數分是100分，每天統計學生的加扣分情況（由晚輔班主任或晚輔老師監督完成）。連續三周累積分數前三

9、名的學生將被評為“晚輔之星”，獲得校區頒發的獎狀和禮品。加油！相信我們一定可以認真完成作業的！學生晚輔過程管理表1 201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時

10、間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況加油！相信我們一定可以認真完成作業的！學生晚輔過程管理表1 201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況20

11、1 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況加油！相信我們一定可以認真完成作業的！學生晚輔過程管理表1 201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自

12、評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況加油！相信我們一定可以認真完成作業的！學生晚輔過程管理表1 201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、

13、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢

14、？ 獎懲積分情況加油！相信我們一定可以認真完成作業的！學生晚輔過程管理表1 201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況201 年 月 日 星期 到 校 時 間：學科作業完成情況復習、預習情況檢查教師簽字預計完成時間：語文簽字：實際完成時間：數學簽字：離 校 時 間：英語簽字：簽 名：其他簽字：作業中存

15、在問題老師寄語學生自評1.紀律：優 良 差 2.效率：快 較快 慢 很慢3.書寫：優 良 差 3.作業量：很多 適中 少 沒有4.怎么改進呢？ 獎懲積分情況學生晚輔過程管理表2-獎懲累計表人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！ 高爾基序號日期加分原因分數分數累計獎勵結果12345678910111213141516171819學生晚輔過程管理表3-晚輔違紀單 同學，今天（2011年 月 日）晚輔期間 ，未遵守晚輔紀律，累計第 次，發此違紀單以示警告！知錯能改是每個人應該具有的優秀品質，別人能做到，老師相信你也能做到！若無視老師勸導超過三次，學校將暫停晚輔 天。 龍文教育 校區 年 月 日晚輔違紀單 同