1、景觀設計專業人才培養方案一、學制及招生對象學 制：三年招生對象：普通高中畢業生二、專業培養目標與業務范圍（一）、培養目標本專業培養適應社會主義現代化建設要求，德、智、體、美全面發展，掌握景觀設計專業必須的文化基礎與專業理論知識，具備本專業崗位綜合職業能力和良好職業道德，面對現代景觀工程領域,學生應具備景觀規劃與設計及區域規劃、設計、開發建設的實際工作能力，同時也應具備一定的景觀工程的經濟管理能力的高素質技能型專門人才。（二）、業務范圍1、從事景觀工程設計工作；2、從事景觀區域規劃工作；3、從事景觀工程經濟管理工作。（三）、業務基本要求要求學生有相當的理、工、文科基礎，具有較強的“邏輯+形象”思

2、維能力與表達能力。三、知識能力素質結構及要求（一）、知識結構 1、人文、社會科學基礎知識。懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，了解哲學、科學、藝術、經濟、法律等方面的基本知識，了解社會發展規律和21世紀發展趨勢，對文學、藝術、倫理、歷史、社會學及公共關系學等若干方面進行一定的修習，了解創新的原理與方法，掌握創新的工具和手段，掌握一門外語。 2、自然科學基礎知識。掌握本專業所必需的高等數學知識，了解信息科學、環境科學的基本知識，了解當代科學技術發展的其他主要方面和應用前景，掌握一種計算機程序語言。 3、專業知識。具有本專業所需的美術、制圖、計算機等基礎理論知識。具有較扎實的建筑材料、

3、場地規劃與建筑設計、景觀園林設計原理、景觀園林建筑工程等專業知識。具有一定的景觀工程經濟與概預算與管理方面的知識。（二）、能力結構1、專業能力（1）具備景觀規劃與設計及區域規劃、設計、開發建設的實際工作能力；（2）具備一定的景觀工程的經濟管理能力；（3）具有建筑工程項目管理的初步能力；（4）具有較強的CAD,3DMAX繪圖的能力；（5）具有從事技術開發的初步能力。2、其他能力（1）具有利用文獻、計算機網絡等手段，獲取信息、使用信息的能力；（2）具有較強的創業意識和一定的技術創新、科技創新能力；（3）具有較好的文字、口頭表達能力；（4）具有一定的社會活動、人際交往和公關能力；（5）具有較強的自學

4、能力。（三）素質結構1、具有較強的政治素質，包括良好的思想道德品質、一定的文化修養、正確的人生觀和世界觀等；2、具有良好的身心素質具有堅強的意志，良好的道德品質，正常的生理、心理素質和一般人所應有的體能等；3、具有良好的職業素質，包括刻苦鉆研業務、一絲不茍的工作作風、團結拼搏的精神風貌，勇于開拓創新的精神等。（四）知識能力素質結構圖（見附表一）四、核心課程及內容簡介（一）理論課程1、園林史本課程是景觀設計專業的理論課，課程主要內容介紹世界園林三大體系的主要流派的典型代表講解，并講解三大園林體系的相關特點、內容和設計手法，教學目的是讓學生了解和掌握中外景觀園林史基本知識，為今后設計課題提供知識支

5、點。2、景觀規劃設計本課程是為景觀設計專業開設的一門必修課。通過本課程學習，學生牢固掌握景觀規劃與設計的基本技能、設計方法和繪圖技巧，掌握各種不同類型景觀規劃與設計的方法和繪圖技巧，了解國外景觀規劃與設計的方法和發展。通過本課程教學，培養學生景觀規劃與設計的能力、閱讀和繪制景觀規劃與設計圖紙的能力，為日后形體環境設計工作奠定理論和實踐基礎。3、園林樹木學本課程是園林專業的主要專業技能課之一，以識別樹種的形態特征為主，并需要掌握樹種的生態習性、觀賞價值、園林用途和繁殖栽培技術，了解我國珍稀樹種和國外新優樹種。園林綠化的主體是園林植物，其中又以園林樹木所占比重最大，園林建設以植物造園(景)為主流，

6、因此園林樹木學對園林規劃設計、綠化施工以及園林樹木栽培等實踐工作具有重要的指導意義。4、園林植物與種植設計本課程為景觀設計專業必修課程，主要建立在花卉學、樹木學與植物學基礎上的學科，通過園林設計的理念對植物進行藝術處理。5、景觀藝術設計本課程為景觀設計專業必修課程,針對景觀設計專業學生做設計項目時培養實際操作能力，是在學生有一定的審美及了解設計原理基礎之上學習設計，能夠幫助學生學習和了解當前行業的設計流程、方法及行業標準。6、景觀園林建筑工程本課程為景觀設計專業必修課程，通過課程講授，讓學生掌握園林景觀工程的基本內容，園林工程圖紙的制作規范和程序。7、景觀工程概預算本課程是主要內容介紹景觀工程

7、的概預算的方法、內容以及工程預算和結算的相關內容的操作練習等。教學目標是學生獲得職業崗位中具有一定的工程概預算能力，能夠完成工程預算與結算任務。8、建筑設計建筑設計是景觀設計的專業課，通過中小型建筑的設計，要求學生能夠掌握建筑設計的原理、單一空間的設計、建筑平面組合設計、建筑剖面組合設計、建筑結構選型、建筑體型與設計以及總平面設計和快速建筑設計等內容。設計有相應功能的空間和區域劃分以及效果圖。要求學生能夠根據設計任務書，合理布置平面布局，開拓思維，解決實際問題。（二）實踐環節1、素描與色彩寫生本課程是景觀設計專業提高藝術審美的訓練。教學目的在于認識和理解客觀內容對象，培養正確的觀察方法和工作方

8、法，錘煉藝術語言和探索諸般藝術規律，提高藝術審美的訓練，并培養學生對色彩的鑒賞和運用能力。2、建筑認識實習建筑認識實習是景觀設計專業教學計劃中重要的教學環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習要求學生對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。3、園林植物認識實習本課程的實踐教學環節主要是為了鞏固課堂上面講到的一些植物進行現場的觀察和認識，直觀的了解植物在造景中起到的作用。教學目標是學生真正掌握各類植物的科類和習性，各類植物標本實物了解，為景觀設計中植物配置與運用提供職業能力。4、建筑設計課程設計建筑設計課程設計是景觀設計的重要實踐教學環節，通過為期一

9、周的小型建筑設計，要求學生在強調建筑設計的過程組織和設計方法的訓練，使學生在創作的動態過程中了解各階段的情況及彼此的關系，掌握獲取設計信息的能力，協調工作的能力，快速實現創作意圖的能力，綜合表達能力及創新能力。5、模型制作本實驗課程模型制作是景觀設計專業的專業實踐課程之一，是一門強調動手實踐能力的實驗課程。目的是培養學生具有景觀設計造型的基本理論和基本知識，掌握景觀模型的模型制作方法和程序，為本專業的后續課程學習，為今后走上社會從事相關的藝術創作和科研教學工作打下堅實的基礎。6、植物配置課程設計 植物配置課程設計是景觀設計專業的專業實踐課程之一，在掌握了園林樹木學，花卉學等專業基礎只是后，通過

10、本課程的學習能夠讓同學們較好的運用所學的專業知識，對一些簡單的園林景觀進行園林綠化設計，并能夠根據不同的情況來因地制宜的設計出優秀的園林景觀，從而為今后的工作打好扎實的基礎。 7、居住區景觀課程設計居住區景觀課程設計是景觀設計專業的專業實踐課程之一，通過本課程的學習，能夠使得學生進行簡單的居住區中心小游園，居住區綠化等的設計，在今后的工作中也能夠更好的發揮專業的特色。在學習的過程中，靈活有效地通過理論聯系實際的教育教學方式，大量相關內容的參觀實踐來充實學生的實際水平，從而更好的為將來的實際工作服務。 8、景觀規劃課程設計 通過本課程設計，使學生的景觀規劃與設計的基本技能、設計方法和繪圖技巧得到

11、綜合運用，培養學生景觀規劃與設計的能力、閱讀和繪制景觀規劃與設計圖紙的能力，使得學生能更好地勝任今后的工作。9、崗位認知實習通過深入企業，使學生了解企業經營活動的全過程；了解企業的組織構架和運作方式；了解本崗位的工作職責要求；使學生獲得專業感性認識，培養專業興趣；了解本專業在社會主義現代化建設中的地位和作用；學習企業員工愛崗敬業的優良品德；初步養成優良的職業道德素養。10、專業頂崗實習通過專業頂崗實習，培養愛崗敬業的職業道德，增強專業的適應性；通過職業技能訓練，培養從事相關專業工作的能力；通過頂崗實習，鍛煉學生的職業能力，為今后就業夯實基礎。11、就業頂崗實習通過就業頂崗實習，與實習單位或其它

12、單位簽訂就業協議書或由單位出具用工證明，獨立頂崗工作；進一步培養愛崗敬業的職業道德，增強專業的適應性；進一步提升職業能力，增強發展潛力。12、畢業設計本課程主要是對景觀設計專業理論和實踐體系系統學習后的一個綜合性訓練項目設計。設計項目包含手繪表現能力體現、計算機輔助設計表現技能、綜合運用設計理論完成畢業設計任務書具體要求，以個人或者小組的形式合作性的完成方案設計以及施工圖。實踐目標是讓學生提升綜合專業理論水平、專業技術技能、專業設計表達等職業能力。五、教學活動時間分配表（按周分配見附表二）六、人才培養方案進程表（見附表三）七、畢業學分及證書要求（一）、畢業學分：景觀設計專業學生畢業必須取得最低

13、學分XX學分。（二）、資格證書要求：1、XX省普通高校計算機一級證書；2、XX省普通高校英語應用能力證書；3、CAD技術證書及施工員上崗資格證書。八、教學計劃編制說明（一）、教學計劃編制的依據：1、人才培養方案編制依據國家教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見、國家教育部關于制訂高職高專教育專業教學計劃的原則意見對高職高專應用性人才培養的要求；2、本地區社會經濟發展對本專業人才知識、能力、素質的基本要求；3、XX學院關于制（修）訂專業人才培養方案的相關意見及文件；4、根據本專業人才培養的教學規律（二）、本計劃的特點：根據高職學生的特點，在教學內容上以夠用為度；強調動手能力的培養；加大實踐

14、、實訓等實踐性環節的力度。編制人簽字：審核人簽字：系 主 任 年 月 日教務處長 年 月 日 分管院長 年 月 日附表一知識能力素質結構圖知識結構基 礎 知 識專業基礎知識專 業 知 識人文、社會科學基礎知識。懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，了解哲學、科學、藝術、經濟、法律等方面的基本知識，了解社會發展規律和21世紀發展趨勢，對文學、藝術、倫理、歷史、社會學及公共關系學等若干方面進行一定的修習，了解創新的原理與方法，掌握創新的工具和手段，掌握一門外語；自然科學基礎知識。了解信息科學、環境科學的基本知識，了解當代科學技術發展的其他主要方面和應用前景，掌握一種計算機程序語言。專業基

15、礎知識。具有本專業所需的美術、制圖、計算機等基礎理論知識。具有較扎實的建筑材料、場地規劃與建筑設計、景觀園林設計原理、景觀園林建筑工程等專業知識；掌握各種不同類型景觀規劃與設計的方法和繪圖技巧，培養學生景觀規劃與設計的能力、閱讀和繪制景觀規劃與設計圖紙的能力；具有扎實的園林植物種植設計、園林規劃設計、園林工程、園林建筑及小品設計等專業知識；具有一定的園林景觀工程施工組織、現場管理協調能力和一定的園林綠化景觀工程管理基本知識、對一些相關的園林景觀工程方面的法規、標準和規范知識的了解；具有一定的景觀工程經濟與概預算與管理方面的知識。能力結構一 般 能 力職 業 能 力具有利用文獻、計算機網絡等手段

16、，獲取信息、使用信息的能力；具有較強的創業意識和一定的技術創新、制度創新能力；具有較好的文字、口頭表達能力；具有一定的社會活動、人際交往和公關能力；具有較強的自學能力。具備景觀規劃與設計及區域規劃、設計、開發建設的實際工作能力；具備一定的景觀工程的經濟管理能力；具有建筑工程項目管理的初步能力；具有較強的CAD,3DMAX繪圖的能力；具有從事技術開發的初步能力；應具備景觀規劃與設計及區域規劃、設計、開發建設的實際工作能力，同時也應具備一定的景觀工程的經濟管理能力。綜合素質具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義思想；具有較強的法律意識；具有健康的心理和身體；具有欣賞美和創造美的能力；具有一定

17、超前意識和創新精神。教學活動時間分配表（按周分配）環節學期理論教學實 踐 環 節考試入學（畢業）教育軍訓勞動與機動學期總周數課程設計技能訓練崗位認知實習專業頂崗實習就業頂崗實習在崗畢業設計一1313118二162119三1521119四1521119五315119六88答辯1118合計594431588531112周次學期12345678910111213141516171819202122一JJJ一一一一一一一一一一一一一二一一一一一一一一一一一一一一一一三一一一一一一一一一一一一一一一KK四一一一一一一一一一一一一一一一KK五×××六入學教育或就業指導 課堂教

18、學 課程設計或大作業K實訓 崗位認知實習× 專業頂崗實習就業頂崗實習 在崗畢業設計 公益勞動或機動 考試 假期 軍訓J人才培養方案進程表XX學院專業理論課程安排主修年級: 專業：景觀設計培養層次:專科序號課程類別課程代碼課 程 名 稱學分總學時學時構成周學時分布考核方式備注講授實驗上機其它一二三1234561通識課必修課03010003高職高專英語（一）348484考試A203020004高等數學（一）464644考試A303050011體育（一）124242考查C403060004安全教育1.524242考查A503070006思想道德修養與法律基礎34832164考查A60308

19、0004大學生心靈成長概論116882考查A703010004高職高專英語（二）4.572724考試A803050010陽光體育124242考查C903050012體育（二）1.536362考查C1003060003軍事理論教程1.5241862考查A1103070007毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論46448163考查A1204030003信息技術基礎48030505考試B1303050013體育（三）1.536362考查C1403070003形勢與政策116162考查A1503080003職業生涯規劃34828203考查A1603050014學生體質測試0.512662考查C17

20、職業基礎課必修課06021001素描與速寫2.55026244考查B1806021015工程制圖48066146考試B/*1906021017色彩2.55026244考查B2006021018建筑初步2.55032183考查B2106021019構成設計36036244考查B2206021020景觀建筑構造2.55038123考試B2306021021表現技法24020203考查B2406021022CAD繪圖36034264考查B25職業技術課必修課06022016園林史 3.556563考試A2606022024建筑設計3.57036344考試B/*2706022026園林樹木學2.540403考試A/*2806022030景觀園林建筑工程3.57060104考試B/*2906022033城市夜景觀與照明規劃設計24030103考查B/*3006022025景觀規劃設計3.57050204考試B/*3106022027園林植物與種植設計2.55040104考試B/*3206022028環境藝術設計效果圖表現 3.57050204考試B/*3306022029景觀工程概預算2.55040104考試B/*34060220313DMAX效果圖制作3.5