1、動力學(xué)專題一 連接體問題處理方法：一、研究物體系統(tǒng)的整體運(yùn)動，“已知外力求內(nèi)力，則先整體后隔離；已知內(nèi)力求外力，則先隔離后整體。”二、研究系統(tǒng)內(nèi)單個物體的運(yùn)動，一般用隔離法；但需要注意系統(tǒng)內(nèi)力的變化。三、靜止的物體系統(tǒng)受力分析單個物體可以解決，也可巧用整體法。一、思路練兵【1】如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是1/4圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別用輕繩系有質(zhì)量為m1、m2的小球跨過其頂點上的小滑輪。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，連結(jié)m2 小球的輕繩與水平線的夾角為600 ，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比ml : m2等于A. 1 :

2、l B. 2 : 3 C. 3 : 2 D. 3 : 4 【2】如圖所示，小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成角，輕桿下端連接一小鐵球；橫桿右端用一根細(xì)線懸掛一小鐵球，當(dāng)小車做勻變速率直線運(yùn)動時，細(xì)線保持與豎直方向成角，若<，則下列說法中正確的是 A輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上;B輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行向上C小車一定以加速度gtg向右做勻加速運(yùn)動;D小車一定以加速度gtg向右做勻加速運(yùn)動【3】如圖所示，小球靜止在小車中的光滑斜面A和光滑豎直擋板B之間，原來小車向左勻速運(yùn)動。現(xiàn)在小車改為向左減速運(yùn)動，那么關(guān)于斜面對小球的彈力NA的大小和擋板B對小球的彈

3、力NB的大小，以下說法正確的是ANA不變，NB減小;BNA增大，NB不變;CNB有可能增大;DNA可能為零【4】如圖所示，傾角的光滑斜面體上有一個小球被平行于斜面的細(xì)繩系于斜面上，斜面體在水平面上沿直線運(yùn)動，不計空氣阻力，g=10m/s2，已知：，則下列說法正確的是A若斜面體勻速運(yùn)動，小球?qū)π泵嬉欢ㄓ袎毫若斜面體向左勻加速運(yùn)動的加速度為12m/s2，小球?qū)?xì)繩一事實上有拉力C要使小球?qū)π泵鏌o壓力，斜面體一定向右加速運(yùn)動D若斜面體以的加速度向右做勻加速運(yùn)動，細(xì)繩與豎直方向的夾角一定為【5】如圖所示，在光滑平面上以水平恒力F拉動小車和木塊，一起做無相對滑動的加速運(yùn)動，若小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m

4、，加速度大小為a，木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為。對于這個過程某同學(xué)用了以下四個式子來表示木塊受到的摩擦力的大小，正確的是AF-M a B. ma C. mg D. Ma【6】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為FT.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度運(yùn)動，則以下說法正確的是( )A質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用;B當(dāng)F逐漸增大到FT時，輕繩剛好被拉斷C當(dāng)F逐漸增大到1.5FT時，輕繩還不會被拉斷D輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為FT【7】如圖豎直環(huán)A半徑為

5、r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上，B不能左右運(yùn)動，在環(huán)的最低點靜放有一小球C，ABC的質(zhì)量均為m。給小球一水平向右的瞬時速度V，小球會在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動，為保證小球能通過環(huán)的最高點，且不會使環(huán)在豎直方向上跳起，（不計小球與環(huán)的摩擦阻力），瞬時速度必須滿足A最小值     B最大值 C最小值    D最大值【8】如圖10所示，A、B兩木塊放在水平面上，它們之間用細(xì)線相連，兩次連接情況中細(xì)線傾斜方向不同但傾角一樣，兩木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同.先后用水平力F1和F2拉著A、B一起勻速

6、運(yùn)動，則A.F1F2 ; B.F1F2; C.FT1FT2 ; D.FT1FT2【9】如圖11所示，傾角為的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足夠長的輕質(zhì)綢帶跨過斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè)，綢帶與斜面間無摩擦。現(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的小物塊同時輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上。兩物塊與綢帶間的動摩擦因數(shù)相等，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。在角取不同值的情況下，下列說法正確的有（ ）A兩物塊所受摩擦力的大小總是相等;B兩物塊不可能同時相對綢帶靜止CM不可能相對綢帶發(fā)生滑動;Dm不可能相對斜面向上滑動 D轉(zhuǎn)動中，3m球能夠到達(dá)O點正上方二、直擊高考1、（2011海南物理）如圖，墻上有兩個釘

7、子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l。一條不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物。在繩子距a端的c點有一固定繩圈。若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質(zhì)量比為A. B. 2 C. D.圖22、（2010山東理綜）如圖2所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動（m1在地面，m2在空中），力F與水平方向成q角，則m1所受支持力N和摩擦力f正確的是AN= m1g+ m2g- FsinqBN= m1g+ m2g- FcosqCf=FcosqD

8、f=FsinqPQ3、（2005天津理綜卷）如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則 Q受到的摩擦力一定變小Q受到的摩擦力一定變大輕繩上拉力一定變小輕繩上拉力一定不變4、（2003天津理綜卷,19）如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系元質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為=60°，兩小球的質(zhì)量比為A.

9、B. C. D. 5、 (2012湖北荊州中學(xué)質(zhì)檢)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，AB間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°夾角。已知B球的質(zhì)量為m，求細(xì)繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量。一、思路練兵1B 2B 3A8 4AD 5A 6C 7CD 8B 9AC二、直擊高考1、【解析】：根據(jù)題述畫出平衡后繩的ac段正好水平的示意圖，對繩圈c分析受力，畫出受力圖。由平行四邊形定則和圖中幾何關(guān)系可得=，選項C正確。【答案】：C2、把兩個物體看作一個整體，由兩

10、個物體一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動可知水平方向f=Fcosq，選項C正確D錯誤；設(shè)輕彈簧中彈力為F1，彈簧方向與水平方向的夾角為，隔離m2，分析受力，由平衡條件，在豎直方向有，F(xiàn)sinq=m2g+ F1sin， 隔離m1，分析受力，由平衡條件，在豎直方向有，m1g=N+ F1sin，聯(lián)立解得，N= m1g+ m2g- Fsinq，選項A正確B錯誤。【答案】AC【點評】 本題考查整體法和隔離法受力分析、物體平衡條件的應(yīng)用等知識點，意在考查考生對新情景的分析能力和綜合運(yùn)用知識的能力。3、解析：由于兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪，當(dāng)用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則輕繩上拉力等于物塊P的重力，輕繩上拉力一定不變，選項C錯誤D正確。由于題述沒有給出兩物塊P、Q質(zhì)量的具體關(guān)系，斜面粗糙程度未知，用水平向左的恒力推Q前，Q受到的摩擦力方向未知。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時，Q受到的摩擦力變化情況不能