1、幼兒教師教育隨筆 我愛幼教府谷縣孤山學區 袁淵 不知道為什么，在所有的顏色中我最偏愛綠色，或許是綠色的事物能給人清新的感受，或許綠色代表奉獻、頑強和生生不息的生命力，所以我鐘愛那一片片綠蔭。我的QQ昵稱叫“園子”，喜歡“園子”里的安靜；喜歡“園子”里的那一抹綠；喜歡“園子”里的處處生機；喜歡“園子”！更喜歡幼兒園這個“大園子”。從2012年我帶著滿腔的熱情參加了幼兒教師的招聘考試，很幸運被錄取，來到了這片充滿綠色的凈土上，與孩子們為伍。終于我找到藍天下的綠蔭，于是，我有了一個新家幼兒園，一個綠色事業的家，我成為了一名光榮的幼兒教師。迎接我的是一雙雙純真而帶著好奇的目光，孩子們打量著我這個自己也

2、需要老師的老師。“別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴”做了一輩子教師的我們敬愛的園長的話不時地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背、口干舌燥時，我發現孩子們忽然

3、長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業。現在我帶的是中班的孩子，中班的孩子年齡較小，有的從來沒有上過幼兒園，直接上的中班，自理能力不是很好，大小便經常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勞和愛心使孩子們取得一點點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。記得曾經帶

4、過一個叫婷婷的小女孩，剛入園的時候她三歲，身材瘦小，幾乎不會說話，她還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，劉老師是我們班的班主任老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著眼睛看著我，甚至都不敢看我，需要大小便時也不敢向老師說，久而久之，她似乎形成了陰影，一回到家就嚷著上廁所，實際上她并非真的想上衛生間。她的媽媽很苦惱，帶她去看過醫生，醫生說身體沒有問題，是心理的問題。她媽媽哭著向我們訴苦尋求解決的辦法。我開始有點懼怕-這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責任也有義務去幫助她。于

5、是，我就利用空閑時間來教她說話，時不時的提醒她不要害怕，想要小便就叫老師。這樣時間久了，她很愿意與我親近，還能主動找我說話，她上廁所的習慣也好了，她媽媽很開心，很感激。這樣做，對于我來說是責任也是義務，我必須這樣做！我的努力沒有白費。一段時間后，婷婷已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對她也是加倍地關心和照顧，不斷上廁所的毛病也好了，他媽媽說在醫院都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為婷婷的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮，一份世俗的天平無法衡量的感情：“孩子們愛我

6、，我更愛孩子們。”世界上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。我千百倍的耐心和付出，也得到了家長的理解與支持。聽到家長說"老師，沒關系，我們能理解"這樣的話，我真的很感動。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！ 2013年8月31日我被調到我現在工作的幼兒園孤山鎮第二幼兒園，擔任副園長兼保教主任的工作。 這樣突如其來的的消息，給我這樣的重任，我覺得自己勝任不了。但又想到不能辜負領導的希望。我只能硬著頭皮來做，嚴要求自己，認

7、真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作。2013年，我就由一名普通幼兒教師，走上了幼兒園管理的崗位。我深知，這是領導和同事們對我的無比信任。職務變了，我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變，在一線，我要做一名好老師，在領導崗位上，我就要做一名好領導，使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。擔任副園長兼保教主任有兩年了，我始終堅持以保教工作為中心，強化管理，進一步規范作為一個領導干部的行為，并力求常規與創新的有機結合，促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好風范。在今后工作中，我將在管理上繼續進行自檢自查，努力體現以人為本的管理思想，工作中團結同事，協作好各部門間的工作，做好園長的幫手，促進幼兒園工作求真務實的開展。雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。因為孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著"我來幫老師捶捶背"的時候，你能不感到幸福嗎？面對這份幸福，我驕傲，我激動，