1、2022年幼兒園科技活動周活動方案為全面貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要和全民科學素質行動計劃綱要，深入推進素質教育，激發幼兒園小朋友勇于探索的能力，進一步提高科技創新意識與實踐能力，為了孩子更積極主動地參與到豐富、愉快的實踐活動中，根據教育局黨_在全區深入開展“_”活動的要求，決定在全幼兒園開展科技節教育與展示活動，具體方案如下:一、指導思想為推進幼兒園科學啟蒙教育，提高幼兒對學習科學知識的熱情，以科學發展觀為統領，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為重點，努力創建科技教育工作區域特色和品牌活動，引導幼兒主動尋找生活中的科學，了解科學小知識，并為家長提供一個了解

2、幼兒園科技活動的平臺，共同參與幼兒園科技活動。二、活動主題:體驗、探索、成長-攜手啟航三、活動時間:_月四、活動對象:主要對象為幼兒園中大班幼兒五、_領導:為確保科技節活動規范、安全、有序開展，特成立活動領導小組，負責科技節的統一管理、宣傳和協調工作。組長:_副組長:_成員:中大班主班教師六、活動安排(一)宣傳發動階段(_年_月)1、制定方案。我園按照_區科技節活動領導小組的統一部署，制定具體、可行的工作方案。2、廣泛發動。我園進一步提高思想認識，充分利用晨會、主題班隊會、科技宣傳欄、廣播和網絡、環境創設、倡議書等形式，開展科技節活動主題宣傳，全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。3、落實計劃。我園將

3、根據科技節活動方案，將各項科技活動主題教育活動內容認真落實，確保全園幼兒參與一項科普教育活動的工作目標。(二)_實施階段(_年_月-_年_月)1、幼兒園_實施時間為:_月_日-_月_日2、具體內容安排如下:3、具體要求及過程開展形式多樣、內容豐富的科普宣傳與教育活動(1)參觀科學室形式:園內安排出時間表，小、中、大班分別參觀科學研究室，了解各類器械的名稱及玩法，并嘗試探索與發現，提高幼兒科學教育的實踐能力。(2)我講科學小故事形式:教師請幼兒閱讀各類科學圖書、聽科學小現象的故事磁帶、多媒體課件，循序漸進地給予孩子更直觀、更科學的經驗，激發幼兒講科學小故事的興趣。每班教師按幼兒年齡段特點安排活動

4、內容和形式。(3)科技環境創設:·科普主題宣傳欄:選材合適，有科技含量。·板塊展示:倡議板塊、科技小知識板塊、七巧板美工板板塊。·班級主題創設:要求結合科技節活動，創設豐富的主題環境。·成果展示:現場掠影板塊、科技小報展、科幻繪畫展、科技小發明制作展。(4)親子科普競賽:形式:小中大各一場，一個班級為一隊，每班_對親子家庭組成一隊。每對回答必答題_道，搶答題_道;參加兩個科學趣味游戲。累計得分，以高分為勝。知識問答的內容由各班家長、教師收集日常生活中的科學常識，如十萬個_等，園部進行匯總，篩選，再下發，要求家長在家庭中先給孩子豐富。班級內開展知識問答，選

5、出參賽家庭參加園內競賽活動。(5)設立幼兒園網站的“快樂科技節進行時”宣傳欄目，及時記錄報道孩子們在各項活動中展示的風采。_多層次、全方位的科技動手實踐活動(1)親子廢舊材料制作:幼兒園事先選擇并告知家長制作內容與要求，家長在家庭中與孩子設計好，自帶材料，現場制作_分鐘左右，進行作品展示并介紹，當場評分。(2)趣味游戲:開展_個趣味科學游戲，如吸乒乓球等，時間_分鐘左右，以獲勝情況得分。(3)環保主題科幻畫:(每班交五幅)活動目的:積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學幻想的世界。參賽主題:低碳環保節能減排。參賽要求:a、參賽作品要求符合主題，充分體現對科學的幻想。b、參賽作品尺寸規格一律為4開(54cm_38cm)的紙，橫豎畫不限。c、同時將一份申報表貼在作品背面左下角。參加對象:中大班幼兒(4)七巧板創意大比拼活動目的:幼兒通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手動腦能力，激發他科學興趣，啟迪創造意識，培養空間想象