1、2019-2020學年下學期四年級期末檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。(9分)wú lài()wèi jiè()péng zhàng()mn jié()fú róng()méng lóng()k long()téng luó() yu l()二、同音字組詞。(6分)1.yán屋()食()井()2.xíng()態造()()動3.méi()花()有()炭4.zh()

2、揮彩()禁()三、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。(9分)天()地()()()若狂無能()()無()無()生氣()()一絲()()變化()()()()失措造句:  四、選詞填空。(5分)改變改觀1.科學技術的應用,不斷()著人們的物質和精神文化生活。2.這一帶正在大力種植防風林,相信以后沙漠的面貌將大大()。氣勢氣魄氣概3.長城這樣充滿()的工程,在世界史上是個偉大的奇跡。4.在中俄南海軍演中,中國海軍()宏偉,展示了中華民族的強大力量和英雄()。五、按要求完成練習。(10分)1.眼看就要撞船了,人們怎么能不緊張呢?(改為陳述句)  2.雨來渾身光溜溜的,怎么也抓不住。(

3、改為比喻句)  3.青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。(修改病句)    4.它要是不高興,()誰說多少好話,它()一聲不吭。(在括號里填寫合適的關聯詞)5.風兒唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。(仿寫句子)  六、根據課文內容填空。(12分)1.,樹頭新綠未成陰。 2.最喜小兒無賴,。 3.心中的風雨來了,。 4.,一片冰心在玉壺。 5.胤恭勤不倦,。 6.詩是人類向未來寄發的,詩給人類以朝向理想的。 七、課內閱讀。(9分)海上日出(節選)天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現了

4、一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。果然,過了一會兒,在那個地方出現了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發出了奪目的亮光,射得人眼睛發痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)轉瞬間()重擔()2.太陽出來時,顏色經過了哪些變化?從文中找出相應的語句。(3分)  3.文中畫線句子采用了的修辭手法。(2分) 4.你能用一句話來夸贊這美麗的景象嗎?(2

5、分)  八、課外閱讀。(10分)程 門 立 雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習,非常尊敬老師。有一次,他和一位同學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口,童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪。()的寒風吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著,就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們全身是雪,心疼地說:“外邊雪這么大,為什么不早進屋呢?”楊時望著程頤()的面容,說:“老師,您在

6、休息,我們怎能驚動您呢?”程頤被他們尊師好學的精神感動了,()地解答了他們的問題。1.在文中括號里填上合適的詞語。(3分)2.用“”畫出文中的一個反問句并把它改寫成陳述句。(3分)   3.讀完這個故事,我們要向楊時學習什么?(2分)  4.用一句話概括故事的主要內容。(2分)    九、習作。(30分)在你的生活中有沒有后悔的時候?比如,做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔請你以我很后悔為題寫一篇文章,要把事情的經過寫具體,表達出自己的真情實感。不少于350字。期末檢測

7、卷答案一、無賴慰藉膨脹敏捷芙蓉朦朧窟窿藤蘿憂慮二、1.檐鹽沿2.形型行3.梅沒煤4.指紙止三、高闊欣喜為力憂慮勃勃不茍多端驚慌示例:白求恩對醫療技術一絲不茍,精益求精。四、1.改變2.改觀3.氣勢4.氣魄氣概五、1.眼看就要撞船了,人們很緊張。2.示例:雨來渾身光溜溜的,像一條小泥鰍,怎么也抓不住。3.青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。4.無論都5.示例:寧靜的夜晚只有天上的星星在眨著眼睛竊竊私語。六、1.籬落疏疏一徑深2.溪頭臥剝蓮蓬3.我只躲到你的懷里4.洛陽親友如相問5.博學多通6.信息勇氣七、1.剎那間重荷2.紅是真紅,卻沒有亮光;顏色紅得非?？蓯?發出了奪目的亮光。3.擬人4.這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)八、1.凜冽慈祥詳細2.老師,您在休息,我們怎能驚動您呢?老師,您