1、一年級新生入學家長會發言稿尊敬的各位家長：大家好！非常歡迎大家來參加這次家長會。盡管才開學兩天，我想大家一定都認識我了，我就是這個班的班主任，也是這個班的語文課老師。我1997年參加教育工作，至今已有十多個年頭了，大學學歷，學士學位，泰山區語文教學能手，多次獲得市區級優質課一等獎，泰山區班級管理先進個人等榮譽。非常感謝大家對我們學校的信任，把孩子送到了迎勝小學，幸運的是因為孩子我們坐在了一起，希望我們之間能成為朋友。我想這就是傳說中的“緣”吧。俗話說“十年修得同船度”咱們之間成了朋友，孩子之間成了同學，肯定你我之間的緣分不淺啊。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣，咱們相互尊重，相互信任，相互理解

2、，共同努力，一起為孩子們的成長鋪康莊大道。接下來，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流，希望大家聽好、記好，不當之處敬請原諒。一、入學準備孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好這個階段的銜接的工作十分重要。小學和幼兒園活動有很多不同。入學前，孩子的主導活動是游戲，入學后，孩子的主導活動由游戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識，完成各科作業，并要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化，可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應學

3、校的學習生活，家長應給孩子更多的關注，幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。二、關于作息時間。、學校的作息時間      7：3011：15    2：004：15請各位家長注意每周一早晨學校有升旗儀式，7：30開始，所以周一孩子的到校時間應該在7：30之前，下周一也就是后天升旗儀式，希望家長早點送到，這是他們第一次參加大型的集體活動，咱們要給他們開個好頭不是。在這兒我要提醒幾點：（1）請您一定要按時送孩子上學，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規章制度。送孩子的時候請您

4、送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進出學校。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜了，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前510分鐘左右到指定的地點來接，不允許托的時間太長，有特殊情況的要提前打電話。（3）接孩子的家長請在咱們班指定的地點等待孩子（學校北門西側賓館門頭處），等我帶孩子們排隊走出校門，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。請大家理解學校的工作，所有的規定都

5、是為了咱們孩子的安全。（4）一年級孩子上下學必須要有家長接送，來接孩子最好固定一個人，防止一方家長剛接走，另一方不知情又來找老師要孩子，老師看見還好說，人多老師不可能全看到，這時多讓人著急，千萬要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。我們老師現在是5:30下班，最晚給你看到這個時候，有事最好在這之前來接。（5）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。、在家的作息時間。一般來說，每天晚上9點之前，要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。 三、關于孩子的座位問題。前

6、兩、三周，因為便于老師認識學生，所以暫時不換位，之后，在沒有特殊情況下我們應該是一周一換，孩子會前后換，同時也會左右換，可以避免孩子總在一個位置看黑板。四、學習用具的準備。1、書包。建議買大些的，因為現在的書都很大，書包小了裝不下。2、文具盒。盡量給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發出很大的聲響，影響其他學生的學習，分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。3、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具，同時又是功能最簡單的文具。不要有很多圖案或裝飾，因為，

7、如果學習用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習。孩子每天在筆袋里應該準備6支削好的鉛筆，一塊好用的橡皮，一把刻度清晰的直尺。對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。4、數學用具。軟墊板一個、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）。同時家長可以給孩子買一本配套的口算題卡，讓孩子每天在家做一頁。其他學科，如美術課，只要老師要求準備的學習用具，家長要提醒孩子按老師的要求帶齊相應的學習用具，以免學生在課堂上無法學習和上課。（以上的所有用具可以寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。）5、希望家長能給孩子做一個記名字的三腳架。現在班里有70多個人，單憑老師的記憶，要想記住每

8、個孩子的名字，最快也要兩周的時間，所以制作這樣一個三腳架，讓孩子每天放在桌子上，有利于師生之間的生生之間的相互認識。6、給孩子發放的新書一定要督促、幫助孩子寫好名字，以防丟失。同時，可以給新書包上書皮。7、為孩子準備一個記作業本，以便記錄每天的作業。 8、準備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。練一段時間后，這些事情就應放手讓孩子自己來完成。六、良好的習慣培養。在小學階段培養孩子養成良好的學習習慣非常重要，好的學習習慣可以使學生終生受益。所以，各位家長一定要注意孩子的習慣培養。關于習慣，我想說一下幾方面：（一）紀律方面（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子

9、一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子，在學校盡量穿普通舒適的衣服，整潔大方得體即可，不要過于時髦，花哨，這樣會分散孩子的上課注意力，以及助長了攀比心理。另外，不要給孩子帶太多的頭飾，首飾，上課本來注意力集中時間就不長，更經不起這些來自身邊的誘惑，非走神不可，學習會嚴重受影響。（2）孩子的合群教育。開學第一節課，我就教給孩子我們在迎勝小學的家是一年級三班，所有同學都是家里的成員，我們應該團結友愛，不允許發生矛盾和摩擦。可是，孩子年齡小活潑好動同學之間難免會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤

10、計較，發現情況，應及時與老師聯系。希望家長在家和孩子交流的時候也用正面的教育方法，讓孩子學會團結友愛，學會主動認錯，學會原諒別人，有些家長的教育孩子的方法是你打我，我就打你，能打就打，不能打就跑，或者在去向老師求救。甚至有的家長為了孩子的矛盾大打出手，這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的，在學校里老師這樣教育孩子，在家你有這樣指導孩子，結果孩子就不知道應該聽誰的了，所以我們應教育孩子有寬容心，這樣才能防止更多沖突的發生。（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。我在班里一再強調安靜的走，遠離欄桿等，并設立了課下教室內外的安全監督員，安全教育天天抓，時時抓。希望家長們也要培養孩子的自理

11、能力，樹立自我保護意識，危險的事情我不做，危險的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。（4）家長在接送孩子上學時，也要注意安全，不要著急，即使遲到了，也要沉住氣，我一般不會對遲到的孩子進行過多的批評，誰還沒點事呢？只要說明理由，下次注意就行了。安全第一。 （二)衛生方面。1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢。2、孩子發了校服、小黃帽、校徽之后，一定要按規定穿戴。每天要戴小黃帽、校徽等。每周一升旗儀式穿校服，這是學校的規定，而且每天都會有專人檢查

12、，如果有人忘了的話，會給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽。3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。4、請按照我們的值日生分工表，準時讓你的孩子參加值日勞動。（提前下發值日表）請各位家長輪流看一下，記住自己孩子的值日時間和勞動內容，在家里先交給他們練練，一周之后開始施行，如有不合適的一周之內可以申請調換，如沒有咱們就固定下來，給孩子一個固定的任務，形成習慣之后，便于管理。 (三)生活方面。1、會勞動。凡是值日的學生，請家長7：30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫

13、助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養孩子的勞動意識，培養他們的責任心。因為，勞動有助于培養孩子做事的有序性,還可以培養他們的判斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優秀有自主性的孩子。2、必須限制孩子看電視,玩游戲機的時間。看太多電視會帶來負面影響。比如容易養成被動的性格,缺乏集中注意力,不大會思考問題等,所以大多學習成績不好。如果讓孩子看電視的話，必須是完成作業之后，而且一定要限制時間,節目內容也必須注意。(四)學習方面。學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不

14、磨蹭；作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業要一心一意,不能邊看電視邊寫作業,或者寫一會兒玩一會兒,

15、這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如每天讓孩子練5分鐘的口算，做到及時復習預習，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會很出色。 3、適當的檢查孩子的家庭作業。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業寫得整潔規范，

16、同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。4、關于語文學習，我想和大家先講講語文課程標準中對于低年級學段的階段目標。（一）識字與寫字 1喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。 2認識常用漢字16001800個，其中8001000個會寫。3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規則用硬筆寫字，注意間

17、架結構。初步感受漢字的形體美。 4養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。 5學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。6能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。（二）閱讀 1喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 2學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3學習默讀，做到不出聲，不指讀。4借助讀物中的圖畫閱讀。 5結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 6閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和

18、想法，并樂于與人交流。 7誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。8認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。9積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。 10喜愛圖書，愛護圖書。 （三）寫話1對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。 2在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。 3根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。 （四）口語交際 1學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。2能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。 3聽故事、看音像

19、作品，能復述大意和精彩情節。4能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。5與別人交談，態度自然大方，有禮貌。 6有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。   希望家長在家里和孩子多讀書，最好規定一個時間全家讀書看報，養成好習慣，受益無窮，孩子讀書時遇到不認識的字一定告訴他，注意激發和保持孩子對讀書的興趣和熱愛。選擇名著，經典是正確的讀書選擇，所謂的小學生作文訓練、完全搞笑的漫畫等最好不要讓孩子看。現在最好鍛煉孩子看成本的書看完整的書，我給大家推薦兩本騎鵝旅行記和小鹿斑比。希望大家給孩子購買，并和孩子一起看。七、給家長其他方面的一些建議。1、養成好習慣

20、也需要適度的訓練和懲罰各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養孩子的習慣。2、家長要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師。如果家長在言談舉動中表現出對老師的輕視與不屑，這勢必會消除老師在孩子心目中的威嚴形象，從而失去對老師的尊敬與景仰，我希望個別家長不要在無意之中做下一件極不英明的錯事。假如您對老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進行單獨溝通、協商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，說實話，我們的工作也很辛苦，真心希望您能對我們多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，讓我們齊心協力共同成就我們的孩子。八、填家校聯系