




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 豐碑第二課時教學過程設計教師行為學生學習活動設計意圖一、鞏固復習生字新詞。1. 出示生字卡片。2. 教師評價。學生認讀。檢查學生掌握生字新詞情況。二、創設情境,激趣導入1. 在漫長的二萬五千里長征途中,紅軍們爬雪山、過草地,以他們驚人的毅力克服了一個又一個意想不到的困難,用他們的生命和鮮血譜寫出了一曲又一曲動人的英雄贊歌,留下了一件又一件感人的事跡。2. 利用多媒體出示紅軍爬雪山的行軍畫面。3. 板書課題。4. 讀了課題,你想知道些什么?5. 4.確定一個有價值的問題:.為什么被大雪覆蓋的軍需處長,他成了一座晶瑩的豐碑?學生觀看幻燈片學生提出各種問題利用多媒體畫面創設情境。激發學生的學習興趣
2、,培養學生的觀察能力。通過提問,培養學生的質疑能力。三、自讀、質疑、合作、探究1. 請同學們用自己喜歡的方式讀課文,并在自己最受感動的地方做記號。2. 把你的感受在小組內交流一下。學生讀課文小組交流培養學生語感以及個性化的朗讀。培養學生合作探究的能力。四、直奔重點,感受豐碑1. 誰能圍繞第七段提出問題?2. 老師小結,并在黑板上板書兩個“?”。(1):為什么軍需處長犧牲時的神態十分鎮定、十分安詳?(2):從哪些地方可以看出軍需處長的神態十分鎮定、十分安詳?3. 讀了這一段,你們覺得軍需處長是個怎樣的人呢?4. 背誦第七自然段。5. 有感情朗讀3-12自然段。思考:這些段落中,不僅直接描寫了軍需
3、處長,還通過刻畫誰來表現軍需處長的精神呢?6. 默讀12自然段 ,畫出描寫將軍神態、情緒變化的詞語。7. 出示將軍敬禮的圖片。8.9. 教師總結:是啊,將軍當時內疚、悲傷、感動、崇敬之情一齊涌上心頭,將軍的眼睛濕潤了。他的心中必有千言萬語,然而卻一句話也說不出來。想想,他當時會想些什么呢?學生各抒己見學生結合課文,逐一解答學生根據自己的理解,歸納概括有感情朗讀3-12自然段。學生背誦第七自然段。觀察圖片指名回答讀課文,學生用波浪線劃出描寫將軍神態、情緒變化的有關詞語。匯報交流學生根據課文內容,展開想象,然后回答培養學生能抓住文章重點的閱讀能力。培養學生的概括能力。培養學生有感情朗讀課文的能力。
4、背誦重點段,培養學生積累詞句的習慣。讓學生感受襯托描寫的寫作手法,體會軍需處長的獻身精神,以及通過人物的動作、神態的刻畫感受人物思想的寫作方法。培養學生帶著問題讀書的閱讀習慣。通過對將軍敬禮的圖片的仔細觀察,培養學生的觀察能力。通過教師富有感染力的語言,激發學生想象,培養學生的想象能力。五、解決有價值的問題。1. 為什么作者說“他成了一座晶瑩的豐碑”? 請大家分組討論2. 讀第二自然段最后一句話,想想:現在將軍怎么講?3. 把“如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”換個說法4. 此時此刻,老師的心情久久不能平靜,相信你們和老師一樣有很多話想對軍需處長說,假如你是紅軍戰士,這時你最想對軍需處
5、長說什么話來表達你此時的心情?分組討論匯報學生回答出:“如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”學生改換說法學生各抒己見培養學生學會集思廣益,虛心聽取別人有價值有深度的意見。讓學生體驗反問句的作用,學會使用反問句。深入理解課文,感受軍需處長毫不利己、專門利人的崇高精神。六、齊讀最后一自然段,課終升華主題1. 正是有了許許多多像軍需處長這樣的同志 , 中國革命才取得了最后的勝利 , 讓我們帶著必勝的信心,齊讀最后一自然段。2. 總結寫作方法。3. 老師小結:(1)詳略得當。(2)條理清晰。(3)重點突出。齊讀課文學生總結。齊聲朗讀來處理本段,能從洪亮的聲音中,讓軍需處長可貴的的品質震撼學生的心靈。指導學生學習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檔案行政管理辦法規定
- 地理知識梳理與綜合能力提升策略
- 北京護送車輛管理辦法
- 村民務工補貼管理辦法
- 因果復句的歷史演變與語言學分析
- 廢舊農膜回收與處置制度困境與完善路徑探究
- 公共住房資產管理辦法
- 決策咨詢工作管理辦法
- 銀行金融產品的精準營銷策略
- 內部孵化項目管理辦法
- 鍋爐澆注料施工方案
- GB/T 17394.1-2014金屬材料里氏硬度試驗第1部分:試驗方法
- GB/T 1606-2008工業碳酸氫鈉
- 葛的栽培技術
- 《綠色建筑概論》整套教學課件
- 山東中醫藥大學2020-2021學年內科護理學試題及答案2
- 2022年綿陽江油市社區工作者招聘考試模擬試題及答案解析
- 初中道德與法治學科教學經驗交流
- 工程測量、定位放線控制點復核記錄表
- 申辦出入境證件的函
- 安全評估收費指導意見
評論
0/150
提交評論