1、說明文閱讀題前指導說明文以說明為主要表達方式，它抓住事物的本質特征，用準確、簡明的語 言，把事物的形狀、性質、特征、構造、關系、功用以及事理的成因、物因等寫 清楚，使人獲得知識。知識梳理1、說明文運用的說明方法一般有：打比方、舉例子、作比較、列圖表、列數據、摹狀貌、下定義、作詮釋等。要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用，一般回答三個字：舉例子：具體真切地說明了事物的XX特點。分類別：條理清楚地說明了事物的XX特點。對事物的特征分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。列數字：具體而準確地說明該事物的XX特點。使說明更有說服力。作比較：突出強調了被說明

2、對象的XX特點（地位、影響等）。下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科 學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。打比方：（打比方就是修辭方法中的比喻。）生動形象地說明該事物的X X 特點，增強了文章的趣味性。畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的XX特點。作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 摹狀 貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。引資料：能使說明的內容更具體、更充實/用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。下定義與作詮釋的區別

3、是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的 特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。2、說明文的說明順序有：空間順序、時間順序、邏輯順序等。在答題時可答得具體些。如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右， 整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實體）。邏輯順序（先結果后原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到 次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。時間順序則是說明事物發展、演變，例如介紹工作程序的文章。掌握答題格式：本文使用了XX的說明順序，對XX加以說明，使說明更有 條理性，便于

4、讀者理解。3、說明文有很強的知識性和科學性，閱讀時要能抓住說明的對象。4、說明文的語言是通俗的（平實、生動），較容易理解，只要注意關鍵詞、 句即可。答題要點1、對文中重點詞語的含義、詞語指代內容等的考查，要細讀文章，抓住該 詞語的出處，結合語境理解分析。2、對重點句子在文中的意義和作用的考查，要聯系全文仔細分析。3、對說明對象、說明方法、說明順序、說明語言等的考查，重在平時訓練 及對具體文章的仔細分析。開發太空資源寶庫許多人或許沒有意識到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶 庫。目前研究已經知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源。而且， 人類進入地球軌道和外層空間后會發現，資源

5、不僅是人們傳統意義上理解的礦 藏，特殊的環境和條件也是人類可以利用的重要資源。高遠的位置、空間微重力環境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環境，就是 這種地面所不具備的極其寶貴的資源。也就是說，高遠位置也是一種資源。人們都會有這種體會，站在地上只能 看到眼前一點大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用 位置資源，已經發射了通信、氣象和對地遙感衛星，促進了人類社會的進步。人之所以站在地球上而不會掉進茫茫太空，是由于重量和地球引力的存 在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態，物體可懸浮空中飄忽不定。 空氣、水受熱后，不會出現上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共 處。這種奇

6、特環境，對人類從事新材料加工，細胞、蛋白質晶體的生長與培養是 十分有利的。我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達 100公 里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000 兆個氮分子和氧分子，而在太陽系宇宙空間，純凈無污染，每立方厘米只有0. 1 個氫原子。另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團大氣層如同一張大幕， 遮去了部分陽光，這張大幕被物理學家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強 烈的輻射，如銀河宇宙線、大陽電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細胞 的遺傳密碼在排列上發生變化，從中會產生更有價值的新物質。40多年的空間研究向人們傳

7、遞著這樣的信息， 外空資源是研究新材料、新 工藝、新的微生物制品的絕妙實驗場，是一座可源源不斷掘出新物質的富礦。1、文章第段中的“奇特環境”是指 ,它對人類從事， 是 很有幫助的。2、文章第段運用了 的說明方法，第段運用了 的說明 方法。3、外層空間有哪些可供人類利用的資源?4、從寫作角度看，文中哪兩段的順序需要調整 ？為什么？5、下列選項中不符合文意的兩項是（）A.研究表明外空資源是一座等待人類開發的富礦。B.人類利用外空資源進行了許多有益的探索，但至今還沒有取得實際成果。C.外層空間為人類從事 科學研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、 硅等礦物質。人類能移居火

8、星么？早在一個多世紀以前的科幻小說里，人類就開始在火星上散步了，然而直到 今天這還只是個設想。但許多人都堅信，問題不是人類能不能登上火星， 而是在 什么時候通過什么方式到達那里。 至今，仍然沒有人確知怎樣才能最方便、 最省 力地到達火星。有人估算，人類登上火星需要 600億美元的資金，甚至更多。不 過火星協會主席羅伯特？祖布林認為這個數字應該是300到400億美元，相當于 阿波羅登月計劃的花費。祖布林出版了一本名為移民火星的書，書中勾勒了 人類定居火星的宏偉藍圖。為什么人類對火星始終充滿向往？因為就目前的觀測情況看， 火星是最有可 能成為人類第二家園的地方。盡管火星上的溫度是零下 200C,但

9、在所有太陽系 的行星中，火星的環境是與地球最相像的。 火星的直徑大約是地球的一半， 那里 還有相當于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。 最主要的是，探測器 已經發現了在火星冰凍的極點和地表下面有水存在。每兩年，火星會靠近地球一 次，今年夏天，火星來到了距離地球 5576萬公里的地方，這是6萬年來它距離 地球最近的一次。祖布林說：“人們很想知道地球之外是否有生命存在，火星也許是解開這個 問題的關鍵。在火星上，即便是只能找到原始狀態的微生物， 那也意味著類似于 人類的生命不只存在于地球上。”行星協會主席路易斯？弗雷德曼說：“人類想要回答的基本問題是，人從哪 里來？要到哪里去？火星最吸引我們

10、的地方在于它很可能幫助我們了解生命的 緣起和歸宿。并且，火星是我們目前知道的人類有機會移民的唯一地方，人類將以此證明自己不會永遠呆在地球上；如果我們（ A）能往火星上移民，那么地球 可能（B）是我們唯一的家園，我們將不得不再次審視人類和地球的關系。”1、寫出下列詞語的近義詞。勾勒一一（）即便一一（）緣起一一（）2、由于編者的疏忽，文中劃線句子中掉了一個“不”字。有人認為這個“不” 字應放在（A）處，也有人認為應放在（B）處。你認為應該放在哪里？為什么？3、閱t第2自然段，指出火星最有可能成為人類第二家園的四個條件4、祖布林和弗雷德曼對探測火星的意義各有什么看法？祖布林：弗雷德曼：5、假如有一天火星人來到地球做客，請以導游的身份向客人介紹你知曉的 一處旅游景點及特征。開發太空資源寶庫說明文閱讀答案1 .微重力環境；新材料加工；細胞、蛋白質晶體的生長與培養2 .列數字、作比較；打比方、作詮釋、舉例子3 .高遠的位置、空間微重力環境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環境4 .兩段順序需要調整，因為與第段介紹的順序不照應。5.B、D人類能移居火星嗎？1 .勾畫即使起源2 .放在A處，這樣，“我們將不得不再次審視人類和地球的關系” 才有依據, 如果不