1、最新部編版二年級語文下冊口語交際 : 長大以后做什么 【市級優質課一等獎導學案】教學目標1引導學生用普通話進行口語表達，完整簡單地說出自己的理想、愿望,我長大了想做什么工作？為什么想做這個工作？2. 引 導 學 生 簡 單 地 與 同 學 說 說 自 己 的 愿 望 。 3讓學生養成在口語交際時做到認真、努力地聽，有禮貌、有興趣、有自信心地說。教學重點 能與別人交流“我長大了做什么”這個話題，做到態度大方，有禮貌，并能把為 什么做這個工作說明白。教學難點能向別人清楚地表達想法，簡單說明理由。教學方法PPT課件，師生配合。教學過程活動一 猜猜我是誰 1. 介紹家長，了解職業。師：同學們， 每天我

2、們能坐在教室了開開心心學習， 都是因為父母的細心呵 護，今天我想讓同學們來介紹一下自己的爸爸媽媽， 好嗎？我們先請軒軒來介紹。生：我媽媽是一名教師，就在我們學校工作（多個學生介紹） 師小結：是呀，咱們的爸爸媽媽有的是做教師的，有的是做醫生的，也有的 是做工人的， 他們在不同的工作崗位上， 為祖國做出了應有的貢獻， 雖然他們工 作很辛苦，但是他們是對社會有用的人，是值得我們尊敬的人。2. 猜猜我是誰你們知道這些職業是做什么的嗎？（ 看圖片，猜職業 ）（ 讀文字，猜職業 ）活動二 長大以后做什么師：孩子們，現在我們已經 8 歲了，再過十幾年，你們就二十歲了，有沒有 想過到那個時候，你們在做什么？這

3、節課，我們就來說一說：我長大了（板 書課題）誰想好的，先來說說：我長大了要（多名學生說理想） 1剛才同學們說的自己長大了想做什么，這就是你的愿望，你的理想。（板書：愿望 理想）一個人有了愿望 ，有了理想，才會有努力的方向，前進的目標。 現在請大家聽聽幾位小朋友談他們的理想， 一邊聽一邊想， 待會兒評評他們說得 怎么樣，行嗎？ 軒軒：我想成為一名音樂家。因為我覺得我們生活在一個音樂的世界里， 走在路上樹葉沙沙地響， 小狗汪汪地叫， 這些都是美妙的音樂， 所以我想當一個 音樂家，用自己美妙的歌聲給人們送去歡樂，讓我們的世界變得更加美好。紅紅：我想當個科學家。我想去南極看看企鵝和可愛的海豹是怎么游泳

4、的，它們吃些什么， 去問問愛斯基摩人怎樣在冰洞里抓魚， 怎樣在冰天雪地上蓋冰房子。我還聽說南極上空的臭氧層出現空洞， 我要去研究它， 使我們人類不再受到 傷害。淼淼：新春：2組織評議：聽完以后你覺得他們說得怎么樣？ 點撥：他們都是先說自己長大想做什么，再說明理由。 用上這樣的句式：（課件出示） 我長大了想做一個（ ） 因為（ ），所以我想做（ ）3師：你們聽得很仔細，知道他們講得好在哪里。老師相信你們，經過認 真思考一定會比他們說得還要好！ 現在請大家也用上這樣的句式， 自己試著說說 看。4跟爸爸媽媽說。師：要注意表達要清楚，理由要充分，吐詞要清晰。5. 做個小記者，采訪自己的父母，看看他們有

5、什么愿望，是否實現了愿望。 （采訪時要注意語氣要柔和，不能生硬）6. 以家庭為小組，大家都來說理想，談愿望。 （在家人發言時要注意傾聽，取長補短。）7. 給發言的家人當評委學會評價能幫助自己和伙伴一起進步成長。）8 學生再次分享愿望。活動三 每個人都有理想師： 剛剛我聽見有的小朋友說，沒有理想，這可不行，讓我們來看看那些 成功的人們是怎樣說的。1. 聽故事長大以后做什么 師：小魚，小花都有理想，小學生更應該有理想了。讓我們再回到古代， 看看古詩中是怎樣描述理想的。2了解關于志向的詩句。（強調擁有理想的重要性） 師：立下遠大的理想， 向著遠大的理想發奮努力， 只有這樣才會成功， 沒有理想， 就像沒有航向的船，怎么知道往哪里航行呢。再次堅定自己的理想。我長大了想做一個（ ）因為（ ），所以我想做（ ）活動四 制作愿望書簽這節口語交際課， 我們談了自己的理想和志向。 其實呀， 理想光是說說是不 行的，有了理想還要去努力，去奮斗，才能把美好的理想變成現實。老師衷心地 祝愿同學們， 都能實現自己的理想， 做一個對社會有用的人。