1、.冀教版數(shù)學四年級下冊應用題集錦1、今年果農們用18輛大卡車運蘋果，每輛車裝a千克。把這些蘋果平均分給7個商店。用含有字母的式子表示出每個商店分到多少千克蘋果。2、漢口到上海的水路長1125千米，一艘輪船以每小時26千米的速度從漢口開往上海。1開出t小時后，分開漢口有多少千米？假如t=12,分開漢口有多少千米？2開出t小時后，到上海還要航行多少千米？假如t=20，到上海還有多少千米？3、某車站有客車a輛，卡車比客車的2倍少5輛。1用式子表示卡車有多少輛？2根據(jù)這個式子，求檔a=20時，車站有多少輛卡車？4、某商店共進a臺冰箱，冰柜的數(shù)量比冰箱的3倍多2臺，冰箱和冰柜一共多少臺？當a=15時，冰

2、箱和冰柜共多少臺？三單元1、 學校組織全校學生秋游，一共租了18輛客車，每輛客車可乘坐55人，學生都上車后，還有10個空位子，你知道該校學生有多少人嗎？2、 李老師為學校買籃球，方案買42個，他帶了5000元，商場有3種籃球，A種116元一個，B種籃球120元一個，C種籃球158元一個，可以買哪種籃球？3、 服裝加工部用120米布可做成人制服24套，假如做兒童服裝，可做30套，每套兒童服裝比成人服裝少用布多少米？四單元1、“六一聯(lián)歡會上，老師給我們買來了水果糖、奶糖和酥糖，買來的水果糖占總數(shù)的4/7，買來的奶糖占總數(shù)的2/7,買來的酥糖占總數(shù)的1/7。買來的水果糖比酥糖多占總數(shù)的幾分之幾？假如

3、一共買了140塊糖，你知每種糖買了多少塊嗎？2、學校走廊長50米，在它的一邊每隔2米擺一盆紅菊花兩端都擺，在兩盆紅菊花之間擺一盆黃菊花，需向花卉公園租多少盆紅菊花，租多少盆黃菊花？期中測試1、 一本故事書共140頁，一本連環(huán)畫共有35頁。故事書的頁數(shù)是連環(huán)畫的多少倍?2、 一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機的速度是汽車的28倍少60千米，這架飛機每小時飛行多少千米？五單元1、1千克稻谷可碾米0.75千克，10000千克稻谷可碾米多少千克？2、甲、乙兩組電工，要架設一條長11200米的電線。他們同時從兩端架線，甲組每天架設84米，乙組每天架設76米，經(jīng)過幾天可以完成任務？甲、乙兩組各架設了多

4、少千克？六單元1、 小芳用兩根小棒擺了一個48的角，小剛擺出的角比小芳的角的3倍還多36，小剛擺出的角是多少度？這個角是什么角？2、一個等腰三角形一腰長是7厘米，底是6厘米，底角是80，求它的頂角度數(shù)和它的周長是多少厘米？月考題1、 食堂運來一些大米，上午運來650千克，下午運的比上午運的3倍多150千克。下午比上午多運多少噸？2、 角1、角2、角3分別是一個三角形的內角，角3比一個周角少300，角3的度數(shù)又是角2的3倍，求角1是多少度？3、 兩列火車從甲乙兩地同時相對開出，一列火車每小時行63千米，另一列火車每小時58千米，3小時后兩車相遇。甲乙兩地相遇多少千米?4、 如以下圖的一塊土地，一

5、開發(fā)商準備在這塊地里劃出一個最大的長方形用于建立，本錢價是每平方米3500元，建成后估計每平方米售價6000元，請你給開發(fā)商預測一下能盈利多少元？第七單元 八單元 專項復習1、 學校食堂來24噸煤，一月份用去2.7噸，二月份比一月份少用0.6噸，還剩下多少噸？2、 一根鐵絲長40厘米，用它圍成一個腰長為13厘米的等腰三角形，這個三角形的底邊長多少厘米？它的一個底角是38，它的頂角是多少度？3、 用一根長24厘米的繩子圍成一個盡可能大的長方形，它的面積是多少平方厘米？4、2019年奧運會上，中國隊獲51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，金牌數(shù)占獎牌總數(shù)的幾分之幾？5、某商店有一批水果，每箱25千克

6、，昨天批發(fā)出去48箱，今天批發(fā)出去76箱，今天比昨天多批發(fā)出去多少千克？6、媽媽準備帶100元去買菜，魚每千克12元，準備買2千克，蝦每千克36元，準備買1千克，精肉每千克18元，準備買3千克。1請你幫媽媽算一算，帶100元買上面幾種物品，夠嗎？列式計算答復。2假如不買魚，剩下的錢買每千克2元的番茄，可以買幾千克?7、志明和小龍同時從兩地相對走來，志明每分鐘走54米，小龍每分鐘走50米，4分鐘后兩人還相距100米。兩地相距多少千米？8、一次智力測驗共有10道題，每答對一道題得3分，每答錯一道題扣2分。小紅做完10道題，共得20分，小紅答錯了幾道題？9、同學們植樹，四年級有96人，每人植樹3棵，

7、五年級有87人，每人植樹4棵，四年級比五年級少植樹多少棵？10、學校前3個月節(jié)約用水435噸，照這樣計算，學校一年節(jié)約水多少噸？11、一本書第一天看了它的2/13，第二天看了它的7/13，還剩下幾分之幾沒看完？假如這本書130頁，還有多少頁沒看？12、小軍家距外婆家600米，一天他帶一條狗從家去外婆家，一出發(fā)狗就跑向外婆家，到外婆家后又立即跑回，回來遇到小軍時，他又跑向外婆家 ，狗就這樣來回不停地跑，小軍每分鐘走50米，狗每分鐘跑200米，問小軍到外婆家時，狗共跑了多少米路?13、副食店運來了雞蛋和鴨蛋各9箱，雞蛋每箱33千克，鴨蛋每箱40千克，運來雞蛋和鴨蛋一共多少千克？14、用一張18厘米

8、、寬12厘米的長方形紙剪成一個最大的正方形，剩余部分的面積是多少平方厘米？剩余部分的周長是多少厘米？15、菜場運回黃瓜160千克，運回豆角是黃瓜的2倍，運回的土豆比黃瓜和豆角的總數(shù)少230千克，運回土豆多少千克?16、科技小組的同學用大豆進展發(fā)芽實驗，結果有7個沒發(fā)芽，13個發(fā)芽，那么發(fā)芽的占大豆總數(shù)的幾分之幾？17、三個數(shù)的平均數(shù)是120，假如再參加一個數(shù)，那么四個數(shù)的平均數(shù)是140，參加的數(shù)是多少？18、小馬虎在計算4.25加一個一位小數(shù)時，錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結果得到6.28，正確的得數(shù)是多少？要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅

9、耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的

10、說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累