1、排球正面雙手墊球教案授課對象三（6）班授課教師指導老師學生人數46教學內容一.排球正面雙手墊球 二.游戲（排球接力比賽） 教學目標1、 認知目標：通過本節課的學習，使學生初步了解排球拋球和墊球的技術動作。2、 技能目標：通過學習，開發學生的創造性思維，使他們積極主動地開動腦筋，增加對排球的興趣，使大部分學生基本掌握排球正面雙手的技術動作，逐步發展他們的靈敏、協調和速度等素質，增強學生的彈跳力。3、 情感目標：通過學習，增強學生的團結協作精神，增強集體意識，使他們大膽思考、勇于創新。教學重難點重點：拋球高度位置和墊球動作 難點：墊球的手型和擊球的部位教學流程教學內容教師活動學生活動組織形式時間次

2、數開始部分準備部分（一）課堂常規1、整隊集合，清點人數2、師生問好3、宣布本次課的內容和任務（二）熱身球操第一節：體轉運動第二節：體側運動第三節：弓步壓腿運動第四節：側弓步壓腿運動第五節：手指手腕運動第六節：單手拋接球運動1、整隊集合，清點人數2、向學生問好3、宣布本課主要內容和任務1、教師講解并示范2、教師帶領學生一起做熱身運動3、組織學生練習1、集合：靜齊快2、向老師問好3、認真聽講，明確本課內容和任務4、服從教師安排1、 認真聽教師講解并示范2、 積極主動地參與練習3、 精神飽滿4、認真聽教師點評成四列橫隊：××××××

3、5;××××× ×××××× ×××××× （×學生 老師）× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×1分鐘4分鐘14*8拍一、原地自

4、墊1、 原地自墊練習一分鐘2、 自拋自墊練習 自拋球練習 一拋一墊練習 一拋一墊，墊球的同時擊掌一次 學生展示1、 教師講解一拋一墊的技術動作和要領2、 教師做示范動作3、 指導學生進行練習4、 組織學生自由練習一分鐘1、 認真聽教師講解并示范2、 聽教師口令進行練習3、 積極主動地參與練習4、 勇于實踐5、 大膽創新×××××××××××××××××××××××&#

5、215;8分鐘23基本部分 一拋二墊，每次墊球的同時擊掌一次二、兩人一組正面雙手一拋一墊墊球1、情景導入（剛才同學們完成了自拋自墊的練習，現在有誰能和老師一組完成一拋一墊的練習，下面的同學要仔細看動作，待會宣老師會提問）問題1.剛才老師和同學的墊球有哪兩個部分組成問題2.同學的拋球和老師的墊球和自拋自墊有什么區別要求：一只腳提起，重心往上。2、教師進一步示范和講解拋球、墊球的重點拋球：雙手姿勢和自拋自墊一樣，高度適宜，往同伴的胸前拋球。墊球：準備姿勢：兩腳開立稍寬與肩，兩腳稍彎曲；擊球：手臂插入球的下面，蹬腿抬臂，重心往前上方移動，動作協調。3、 練習 兩人一組拋球練習，（注意動作要領，高度、

6、位置） 兩人一組一拋一墊練習展示 學生展示 糾正錯誤動作5、 教師巡場觀察6、 教師進行個別指導1、 教師和學生完成兩人一組正面雙手一拋一墊墊球2、 鼓勵學生回答問題3、 表揚學生積極回答問題1、 教師講解兩人一組一拋一墊的動作方法和動作要領2、 教師示范兩人一組一拋一墊的動作方法和動作要領3、 教師組織學生自由練習。4、 教師巡場觀察5、 教師進行個別指導6、 請學生展示6、 注意安全1、 認真聽教師問題2、 積極主動舉手3、 精神飽滿4、 認真思考 1、 認真看教師示范，積極開動腦筋2、 根據教師口令進行練習3、 積極主動地自由練習4、 認真看優秀學生示范，并自我糾正5、 專心聽教師評比并

7、小結 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× &#

8、215; × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×2分鐘8分鐘23三、游戲（排球接力比賽）規則：分4組，每人一個球，雙手抱球，快速跑到指定點后原地連續墊球三次，如果，沒有連續墊球到三次，中途掉球，則累計墊球到5次，跑回隊伍，下一位隊伍開始，先完成的隊伍為勝利者。1、 教師先做示范2、 教師講解游戲規則3、 組織學生進行比賽4、 教師巡場指

9、導5、 語言激勵，公平公正。1、 學生認真聽比賽規則2、 學生認真看教師示范3、 聽哨聲進行練比賽4、 學生參與比賽××××××××××××××××××××××××9分鐘12結束部分1、 整隊集合2、 放松操練習3、 課堂小結4、 師生再見5、 回收器材1、 教師進行整隊集合2、 進行本課小結3、 向學生再見4、 回收器材1、 迅速集合2、 跟著老師進行練習3、 認真聽講并反思4、 向老師再見5、 幫老師回收器材×××××××××××××××&#