1、吉林省 20152015 年初中畢業生學業考試 語文試題 語文試卷共 6 6 頁，包括三道大題，共 2727 道小題。全卷滿分 120120 分。考試時間為 120120 分 鐘。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。 注意事項： 1.1. 答題前，考生務將自己的姓名、 準考證號填寫在答題卡上， 并將條形碼準確粘貼在條 形碼區域內。 2.2. 答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答， 在草稿紙、試題上答 題無效。提示：請在答題卡上正確的書寫漢字，錯字、別字每個要扣 0.50.5 分。 一、積累與運用（1414 分） 請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正的書寫詩文名句、對聯和交際

2、語句。 （第 1 1- -7 7 題每 句 1 1 分，第& 9 9 題各 2 2 分，書寫 1 1 分） 1.1. 溯洄從之，道阻且長。溯游從之，. （詩經？兼葭） 2.2. 口口 口，不求聞達于諸侯。 （諸葛亮出師表） 3.3. 念天地之悠悠，. （陳子昂登幽州臺歌） 4.4. 口口， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 （馬致遠天凈沙？秋思） 5.5. 落紅不是無情物，. （龔自珍己亥雜詩） 6.6. 白居易在錢塘湖春行中用“ , 口口”兩句詩描繪了 春回大地，樹榮鳥歡的早春美景。 7 7劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中運用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理 詩句是：，口。 &am

3、p; &經典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文， 志高潔，品芬芳。請根據你的積累，對出下聯。 上聯：子瞻閑賞庭前月 下聯：口口口 9 9校戲劇社正在排練課本劇。小明只顧表現自己， 總是搶別人的戲份， 導致排練很不順利。 社長小剛覺得小明雖然熱情很高， 但應該學會與大家合作。假如你是小剛，會怎樣委婉的勸 說小明？請把勸說的話寫下來。 、閱讀（46 46 分） （一）古詩文閱讀（1515 分） （甲）閱讀下文，回答問題。 （10 10 分） 三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

4、或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌 曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！ ” 10.10. 本文作者是北魏地理學家（1 1 分） 11.11. 解釋下列加點詞在句中的意思。 （2 2 分） （1 1）雖乘奔御風 （2 2）屬引凄異 1212文章第 1 1 段描寫群峰占據天地，只有正午、半夜才見日月光輝。作者這樣寫有什么用意？ （2 2 分） 13.13. 請用簡潔的語言分別概括三峽夏、秋

5、兩個季節“水”的特點。 （2 2 分） 14.14. 春冬之時，三峽清奇秀脫，深幽雋逸，趣味良 多。請從第 3 3 段中找出一處描寫“趣景” 的句子，并用形象的語言描繪出來。 （3 3 分） （乙）閱讀下文，回答問題。 （5 5 分） 點絳唇 陸游 采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖 上，遮回疏放，作個閑人樣。 【注釋】陸游：南宋愛國詞人。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉，閑居山陰之時。 黏天浪：連天的波浪。遮回疏放：這一回，定要放浪山水，疏閑縱放。 15.15. “處處聞漁唱”中的“聞”字在詞中的意思是 16.16. 這首詞寫了作者閑居時的哪些日常生活片段

6、？ （ 2 2 分） 17.17. 從這首詞中你讀出了作者怎樣的復雜情感？ （ 2 2 分） （二）現代文閱讀（2626 分） 閱讀下文，回答問題。 雪后“吃春” 蔣子龍 春從哪兒來？ 一說 是東風吹來，“風含和氣滿谷春”；一說是由鴨子的羽毛帶來，“春江 水暖鴨先知”；一說是大雪送來，“飛雪迎春到”我欣賞這最后一種說法。 在我童年的記憶里，冬天是白色的。雪給大人們帶來希望，即“瑞雪兆豐年” ，下雪就 是“下糧食”、“下好運”，即便圍在熱炕上扯閑篇，心里也是踏實的、溫暖的。大雪還極大 地激發了孩子的想象力， 給他們帶來只有冬天才能玩的各種游戲和無盡的歡樂， 甚至可以選 一塊地方把厚厚的積雪清理掉

7、， 撒上糧食，在糧食后面布好機關，因雪封大地而覓不到食的 各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網 雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋補和呵護天地萬物，潔凈和攏住人們的靈魂。 這樣的冬天不知什么時候悄悄地改變了， 變得枯燥干冷，灰不溜秋。無雪的冬天讓人們 煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、 混沌。然而，就在我對下雪已經不抱太大希望的時候， 有一天早晨收拾泳具準備去游泳館，一開門陡然發現門外的世界大變了。 灰暗而擁擠的城市被層層疊疊的潔白所包裹， 白得透徹，白得清亮，連被清洗過的空氣 都涼沁沁帶著一股清香。高高低低的建筑、樹木、線路、管道城市能分出多少層橫面， 就有多少層潔白，足可稱得上“銀色三千界，

8、瑤林一萬重” 馬路上積雪沒腳面， 人很少，車也很少， 有些街段雪如處子， 我的自行車在上面軋出了 第一道轍印，破壞了雪的平整和寧靜，既有些不忍，又有一種獨享的快樂。 自行車已無法再 騎，只能推著它碾出嘎嘎的聲響，一如心的歡快。 每天在游泳館里的一個多小時， 常常是我一天當中最輕松愉快的時候， 大雪之后更有一 種異樣的興奮。 泳友們說的全是雪， 臉上掛著雪花般的笑容。 游泳完了我仍不想回家， 要飽 覽這難得的雪景，便推著自行車拐進堆山公園，山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。 白雪 同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼的雪，卻成了歡樂的溫 床，奇異而迷人。來山前賞雪的人很多，

9、 所有人在雪地上都變成了孩子，大家都想在未被踩 踏過的白雪上留下自己的腳印，都想摸一摸雪或將雪攥成雪球 我繞到山的背后， 人卻很少， 只有一老者在山坡上彎腰尋覓著什么東西。 我以為他掉了 鑰匙或手機之類的物件， 白雪上落黑物， 應該很容易找到， 便上前幫忙尋找， 他卻提醒我道： “小心別踩了！ ”我順著他的手指看去，在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面托著兩片翠 綠的嫩葉，水靈靈、肉嘟嘟，格外喜人，真是“動人春色無須多” 。老者蹲下身子，小心翼 翼地扒開雪層， 將這棵神奇的小植物拔出來， 十分珍愛地托在掌心上， 比一根手指長不了多 少，大小一共 4 4 片葉。我大為驚奇： “這是草啊還是菜？這么

10、冷的時候還能鉆芽長葉？” 老者一笑，甚為得意： “對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫里、斷 崖下， 或不被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪就支棱起來，好像給春天報信。 ” “好一個春嫩不懼寒 ! !” “你如果拿它當草，那也是仙草，實際上它是一種野菜，土名叫吃春 。” “吃春？” 我咂摸著老者話里的韻味， 吃到它就等于吃到春天了？還是春天想吃它才乘 雪來到人間？這正應了古人的名句： “春色先從草際歸” 。有了這樣一場雪， 春天就開始發芽， 漸漸會變得芬芳。這樣的春，才是新春，年也才稱得上是新年。 老者掰了兩片“吃春”的嫩葉遞給我，我放進嘴里慢慢品嘗，微甜、多汁，后味還有一

11、 絲淡淡的清香。老先生告訴我，明天早晨來可能會多找到幾株鉆出雪層的“吃春” 。于是我 們約定，明早繼續到這兒來“吃春” ，然后分頭下山。 我走到堆山的東側， 從遠處東湖的湖面上傳來陣陣喧鬧聲， 冬泳者把靠近碼頭的堅冰砸 破，清理出一塊十幾米見方的水面。 一半裸老頭站在碼頭的高臺上，做英勇就義狀，振臂高 呼口號，然后縱身跳入水中，轟然激起一陣大笑。 其他人也紛紛仿效， 呼喊著各種各樣滑稽 口號躍入水中。 破冰垂釣者則遠離嘻嘻哈哈的冬泳者和看熱鬧的人， 在湖的深處星星點點布 開陣勢，像白棋盤上的黑子一樣均勻。 我推車走出堆山公園。 市區主要大道上灑了鹽水， 被汽車輪子反復軋過之后如同新翻過 的土地

12、，雪花洗凈了車輪自己卻變黑了， 雪泥堆出了一道道壟溝。 街道上車多人多，碰撞的 多，摔跤的多， 卻很少生氣吵架的。 挨摔的人樂樂呵呵， 看摔跤的人也樂樂呵呵。 一場大雪， 居然使緊張、煩躁、 牢騷滿腹、 火氣旺盛的城里人變得和善了。人們一旦取得了跟大自然的 和諧，會感到幸運和快樂。未春先有思，人們的心里已經有了春意。 也許是為了保存這場難得的大雪，雪后氣溫一直很低，把松散的雪花變成堅固的整體， 抗拒著來自外力的摧殘和陽光的溶化。 在城里的背陰處和人們較少踩踏的地方， 仍然保留著 一層光滑結實的殘雪，記錄著天地間曾經有過的潔白。 并以此迎接熱熱鬧鬧的新春。 1818給下列詞語中加點的字注音。 （

13、2 2 分） （1 1）混沌 （2 2）喧鬧 （ 3 3）滑稽 （ 4 4）碰撞 1919解釋下列加點詞語在句中的意思。 （2 2 分） （1 1） 撒上糧食， 在糧食后面布好機關， 因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們， 便會飛撲 過來自投羅網 （2 2） 山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染 。 2020文章第 4 4 段寫到“無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌” ，請 從后文中找出與此句相照應的句子，抄寫下來。 （2 2 分） 2121請從修辭的角度對“白雪同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼 的雪，卻成了歡樂的溫床，奇異而迷人”這句話的表達效果進行評

14、析。 （4 4 分） 2222請你談談下面這句話所蘊含的哲理。 （4 4 分） 對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭， 喜歡長在石縫里、斷崖下，或不被人注意的角角落 落，平時緊貼著地皮，一下雪 就支棱起來，好像給春天報信。 2323.文章描繪了一幅幅雪后的生活畫面，請用簡潔的語言概括出其中的兩個場景（ 4 4 分） 24 24 怎樣理解文章標題“雪后吃春”的含義？ （ 4 4 分） 25.25. 大雪不但激發了孩子的想像力， 還帶來無窮無盡的趣味。 你在成長經歷中，也一定玩過 各種雪地游戲，請你選擇其中最喜歡的一種，用生動的語言描述出來。 （4 4 分） （三）名著閱讀（5 5 分） 26.26

15、. 學校要舉辦以“逐夢？跨越時空的追尋”為主題的閱讀活動， 倡議同學們從閱讀過的經 典名著中選擇一個執著追求夢想的人物，沿著他（她）追夢的足跡，汲取前行的力量。請結 合書中相關情節寫出選擇理由，填寫讀書卡片。 （1 1） 書名： （2 2） 人物： （3 3） 選擇理由： 三、寫作（6060 分） 2727從下面兩個文題中任選一題作文。 作文（1 1）題目：春嫩不懼寒 作文（2 2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 中國科學院院士薛其坤及其團隊，心存高遠， 腳踏實地，沉浸于量子世界十余載， 追求 小量子里的大“夢想”。他們堅持不懈，追求極致，發現了量子反常霍爾效應。這是

16、繼美國 物理學家霍爾于 18801880 年發現反常霍爾效應 130130 多年后，人類首次實現其量子化。 認識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上 7 7 點進實驗室，晚上 1111 點才 離開，這樣的作息時間，他已經堅持了整整 2020 年。在薛其坤看來，“全世界從事實驗物理研 究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。 ”刻苦是他們團隊攻堅克難的第一秘訣。 科學研究的刻苦不是常人所能堅持的。 薛其坤認為進入了這個科學世界， 應該以苦為樂， 這樣的堅持是一種享受。他在緊張的工作中體會到的是快樂，而非痛苦。 憑借對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信念的堅守，薛其

17、坤 及其團隊勇于探索，刻苦鉆研，終于向國際科學界“亮劍” 。 “把科研工作一步一步做上去， 把學生一個一個培養出來， 唯有如此才能為實現中華民 族偉大復興的中國夢貢獻出自己的力量。 ”這就是這位科學追夢人如今最樸素的愿望。 （摘編自人民日報） 作文要求： （1 1）要自由、有創意地表達出真情實感。 （2 2 ）除詩歌外，其它文體不限。 （3 3） 不少于 500500 字。 （4 4） 書寫要規范、整潔、美觀。 （5 5） 文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。吉林省 2015 年初中畢業生學業考試語文試題 參考答案及評分標準 閱卷說明： 1. 閱卷前務必認真研究試卷并討論評說明以績少評 2

18、. 考生答卷時出現的字、別字毎個扣05分莊所左內扣分效為止 （作文除外）。同一個錯字、別字反復出現不復扣分。 一、積累與運用（14分） 評閱說明： 第1-7晁毎句1分.M8.9 各2分;寫錯詩文、多字.3字不得分;茂正地書寫1分. I.宛在水中央 2.荀全性命于亂世 3獨愴然而涕下 4.枯老 X化作睿泥里護花 幾處早穹爭樹 誰家于喜涅 7.沉舟側畔千帆過駢轉前頭萬木春 &寛對即可。（共2分內容、形式各1分） 示例：（1）茂叔獨愛池中蓬 （2）青中靜 （3）測明侵采下菊 9. 答案不唯一勸說的理由恰當語言文明得體即可。（共2分勸說理由I分稱昕.語 盲委WifrO.5分） 示例:小明你的表

19、演很楮彩但是勉果你第和大家IE合得再的課本8!表 演一定會更精彩。 二閱讀（46分） 評閱說明： 閱讀試JB除第101L第18題以外均為開fit性試1L對于考生的答宴在昱對的a. 要考慮語盲袁達;甸便倉思與參才答JR不憲全相符但只要倉之成理間可醴分;對于有 新竄、祎創見的答秦要給満分。評側州讀試思時要珍規考生獨特的梟受、體u和aw： （一）古詩文囲讀（15分） （甲）（10分） 10. 元u分） 11. （1）飛奔的馬 （2）筵長（共2分每小題I分） 12. 國繞側面描寫及其作用回答即可（共2分側面描寫手法1分;作用I分答出一 點即可） 示例:作者這樣宵是為了側面烘托出三第山高（嶺連、山多、第

20、SO的待點 13. 惘繞“三峽夏季水大（急.兇匕、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凍、凄農尊）目答可 （共2分每方面丨分） 14. 找岀原文語句適當描寫即可c （共3分原文語句1分描寫2分） 示例1 :素湖綠潭冋清倒形。白色的急流回直著綠的潭水的形 子真是芙極了。 示例2：絕練多生怪柏。怪柏把根扎拄懸座*fi 董上傾料著（干真是情態百出 示例3：懸泉稈布飛漱其間。那卷掛在山崖上的大大小小的療布正著歡的笑 聲從髙處飛沖而下. （乙）（5分） 13.聽、聽見、聽到（1分） 16. 圍繞“采藥歸來（采藥）；找尋酒店（沽消、買灑、崎直、醉酒）；訴弄fil舟（H舟、弄舟、劃 給）”答出兩點即可c （共2分毎點

21、1分） 17. 國繞個人生活和愛國兩方面情寒回答即可.（共2分每點I分） 示例:這首詞流爲出作若村居生活的閑適（酒睨、豪邁.it糞等）之第無力報國的慣鬟 （懷才不遇的抑祁、無奈第）之愴。 語文試題參考答案及評分標旌第1頁（共2M）（二） 現代文閱讀（26分） 18. （ 1 ）hdn （2）xudn （3）jl （4）ihudng （共2 分每小題0 5 分） 19（I）這里指鳥兒們自己進入布好的機關里。 （2）這里指山上山下被白 M2, 一點灰塵都不沾染； （共2分每小題1分意思對即可） 20 一場大雪居於使緊張、煩蹊、牢騷満3L火氣旺盛的域里人變得和善了。（共2分多 答一句不必扣分） 21

22、. 國繞“比鞘修辭及其表達效果-回答即可c （共4分比編修辭1分表達效JR2分語 育表達1分） 示例:這句話運用了比喻的修辭方法生動形象地寫岀了在白舍與陽光的輝映下天 地變得明亮而溫履表達了人們歡樂的心flh 22. 圍帶生命力襖強（堅強、堅貞）；默默無聞（低河、瀆泊、平凡）;待發 勇敢等”回答岀兩點即可。（共4分每點2分） 23概括出卿個場啟 倉思對即可。（共4分每個2分） 示例：（1）作者推車蹌雪 （2）人們來堆山公園賞雪（3）老者和我找吃IT （4）冬泳者破冰游泳（5）垂釣者布開陣勢垂釣 （6）人們在岀行中感受春童 24. 圍繞“野菜名；人們心個的徘意或啟示兩方面回答即可 （共4分每方面2分） 示例:表層含義是指雪后吃春這種野菜深層含義是指帶給人仃的憧愎（希望、激 悄、和諧等）。 25. 寫出一個會地游戲并進行具體描述即可 （共4分詡戲1分具體推述2分語肓表達1 分） （三） 名著閱讀（5分） 26公準確寫岀書名、人物并