1、幼兒園大班語言游戲：神奇的出租車【活動目標】1、積極創編故事中的人物對話，大膽地在集體面前表達自己的想法。2、嘗試用 呲一一地一按按鈕，車子變得 經典句式，大膽想象、創編新的故事情節。3、體驗幫助他人與接受他人幫助的快樂。【活動準備】1、森林背景圖一幅，卡紙做的折疊式出租車一輛，小熊、蛋寶寶圖片 各一張。2、幼兒游戲用的動物胸卡 刺猬、長頸鹿、魚、小熊、蛋寶寶各 2個。3、開汽車的背景音樂，塑料圈 10 個。【活動過程】一、猜測導入師：小猴新買了一輛出租車，可是它在送小動物的過程中遇到了很多 麻煩，于是它將這輛出租車進行了一番改造， 這樣就解決了許多問題。 你們來猜一猜，它會對汽車進行哪些改造

2、？為什么？ 師：小猴的車到底是怎么改造的，我們一起跟著小猴的出租車出發， 去看一看吧！二、創編故事第 1 段一創編人物對話師：咦，前面是誰呀？ 出示小熊卡片 小猴會怎么邀請小熊上車呢？ 幼兒模仿司機招呼顧客的語言。 師：還能更熱情點嗎？我們一起來學一學小猴。 師幼共同表演 師：小熊說“好好好。用圖片演示小熊上車 哎呦！小熊怎么了？ 車 太小，小熊太胖了。 師：小熊還愿意坐車嗎？小熊會怎么說？你的車太小了，我要等大 一點的車。師：小猴卻說 “別急，包你滿意 ，小猴會怎樣改造讓小熊滿意呢？ 二欣賞精彩句式。師：小猴想到了一個好主意，它在車上裝了一個神奇的按鈕，只要一 按按鈕， “呲的一下，車子就會

3、發生奇妙的變化。我們來試一試，一、 二、三，呲 教師翻開教具車折疊局部，把車變大。 師：咦，車子怎么了？這樣，小熊愿意上車嗎？小熊坐在車上感覺怎 么樣？師：我們也來感受一下。 在座位上伸展四肢，放松一下。 哎呀，真 舒服！ 師：現在，誰來說說剛剛小猴的方法？引導孩子講出經典句式：呲地一按按鈕，車子變得 三、創編故事第 2 段一創編人物對話。 師：小猴厲害吧？我們繼續跟著小猴出發吧！嘀嘀嘀，又遇到誰了？出示蛋寶寶圖瞧一瞧，蛋寶寶怎么了？師：看到蛋寶寶這么傷心，小猴會怎么問？蛋寶寶會怎么說？我來當 小猴，你們當蛋寶寶，我們來表演一下。師：小猴聽了蛋寶寶的話又會怎么說？師：蛋寶寶的身體是什么樣的？它

4、坐車有什么困難？師：蛋寶寶會怎么說？小猴會怎么幫蛋寶寶呢？請你和旁邊的小朋友 討論一下。點評時語言要豐富，女口：這個方法很平安，這個主意不錯， 這樣一定很舒服，你真是個聰明的小司機，等等。二套用經典句式。師：小朋友想到了這么多好方法，那小猴是怎么辦的呢？小猴要按車上的神奇按鈕了，我們幫它一起按。一、二、三，毗 一一看一看，真的 會變嗎？翻開教具汽車的車門哇，跳出了一個圓墊子，瞧，蛋寶 寶現在怎么樣了？師：現在誰能說說小猴的好方法？幼兒講述第二段故事內容。四、完整欣賞師：小猴動腦筋改造出租車，為小動物們坐車提供了很大的方便，讓我們再來聽一聽這個有趣的故事吧！教師配樂完整講述師幼共同編出 的故事五、語言游戲師：你覺得小猴怎么樣？老師覺得你們比小猴更聰明！小猴幫助了小 熊和蛋寶寶，名氣更大了，很多動物都來坐它的車了，瞧瞧，誰來了？出示游戲用的 5 種動物胸卡 師：它們坐車會遇到什么困難？小猴會怎么解決？幼兒相互討論后 個別發言師：這么多動物要坐車，小猴一個人忙不過來，它就開了一家出租車 公司，想請小朋友來當司機，你們愿意幫助嗎？請大家兩個人一組， 一個當司機，一個當乘客。乘客要說出自己會遇到的困難，司機要說 出用什么方法幫助乘客， 乘客要等司機想方法解決了困難才上它的車 先請扮演乘客的小朋友來拿胸卡戴好，再請小司機握好方向盤，汽車 要出發