陜西省石泉縣七年級語文下冊第六單元22太空一日第1課時教案_第1頁
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文檔簡介

1、.?太空一日?年級七科目語文任課老師授課時間課題?太空一日?第一課時授課類型新授課標根據1.對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，并能運用合作的方式，共同討論、分析、解決疑難問題。2.欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗。 3.可以區分寫實作品與虛構作品，理解詩歌、散文、小說、戲劇等文學款式。教學目的1、學習借助小標題來閱讀的閱讀方式，培養快速速度與有效閱讀的才能。2、抓住主要信息梳理內容要點，明確文章主要內容。3、激發熱愛科學、熱愛祖國的情感。教學重點難點教學重點1、學習借助小標題來閱

2、讀的閱讀方式，培養快速速度與有效閱讀的才能。2、抓住主要信息梳理內容要點，明確文章主要內容。教學難點抓住主要信息梳理內容要點，明確文章主要內容。教學過程師生活動設計意圖一、導入新課 Ppt出示感動中國2019年楊利偉的頒獎詞，抽學生朗讀，其他學生：猜猜他是誰？二、檢查預習1、生字生詞積累老師請部分學生讀生字詞、其它學生評價糾正激發興趣，大致理解本文的作者。理解學生的對生字詞的掌握情況2、作者簡介：學生介紹，老師補充三、整體感知 1、學生快速閱讀課文。注意借助各部分的小標題，把握文章的主要內容。2、交流信息后用簡潔的語言概括課文主要內容。3、考慮：你認為文章使用小標題有什么作用？學生答復后，老師歸納使用小標題的作用：1 使用小標題，便于分門別類地組織材料，從多個角度展示材料、表達主題，使行文條理清楚； 2能吸引讀者； 3讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的理解； 4在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容并理解寫作意圖； 5在閱讀全文后留下更為深化的印象。四、課堂檢測完成績優學案P104第5題五、作業布置1、必做：抄寫、解釋生字詞。 完成績優學案P104 14題2、選作：搜集中國探月工程資料。學習借助小標題來閱讀的方式，把握文章內容。引導學生總結考慮，以讀

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