1、高品質文檔2022年十佳學生申請材料 敬重的領導-老師： 你們好！我是機械工程系06級數控加工初一班的xxx，我始終信任“有志者，事竟成”。今日我遞上“十佳學生”的申請材料，對我已過的高校生活進行回顧，發表感悟，盼望老師批判指導。 初入校內，我對這兒一切都覺得很生疏，直至現在那份生疏感雖然沒了，但我的激情仍在。我以百倍的熱忱去做每一件事，也取得了肯定的成果。曾和室友一起獲得院“十佳文明宿舍”、系“十佳宿舍”的榮譽；連續兩次期末考取得班級第二的成果；被評為“三好學生”和“優秀班干部”。 曾經我以為這就是我的高校，可是時間記錄下了我的高校賜予我的不僅是這些，更多的是心靈上的成長。“十佳高校生”在我

2、看來它不僅要求學生在德、智、體、美、勞方面全面進展，而且它要求學生感恩、頑強、英勇、有社會責任感、有良好的人際關系、合作精神。在學校生活中，我漸漸的感受到優秀的高校生不僅要體現在成果上，更重要的是學會做人做事，在我的高校生活中，我覺得最大的收獲是心靈的成長。 我懂得感恩，曾經我覺得家是我的避風港，父母是我的依靠，可當我在學校聽到父親因病住院，看到父母慢慢年輕的面容，我突然間意識到父母隨著我的長大也慢慢變老，他們也在等待著一雙肩膀去依靠，而他們從不奢求我的肩膀。或許在他們看來我還是孩子，他們仍在以自己的方式自己微弱的臂力支撐起我的脆弱。高校里，我開頭思念家人，開頭學會感恩，也開頭學著生活，學著用

3、努力擔起自己的責任，成為父母的依靠。 我學會頑強，高校生活難免會有不順心，會有失敗。當競選班委失敗、考試成果下降、遭受社交尷尬等一系列問題困擾我時，我也曾一度迷失方向，但漸漸地我發覺困難本身并不行怕，可怕的是在失敗中失去信念，無論遇到什么都要保持一個樂觀樂觀的心態，從哪里跌倒就從哪里爬起來。年輕時的生活困難和勞碌一點，才能學到更多的東西壓力是一筆財寶。誕生在90代的我從小沒有經受什么苦難或者大風大浪，我盼望把這樣的失敗當作磨練自己意志的一種方式。 我努力學著成熟，曾經我只是一味的強調高校生要張揚共性，呈現自我，所以我總是以自我為中心，強調“我怎么樣、怎么樣”，可高校生活中會存在許多利益的沖突，

4、當我與他人發生利益沖突時，我發覺我不僅是一個個體，更是整體中的一部分。所以我開頭把自己的利益放在班級、院系、學校以至整個社會之中，在整體中發揮我的作用。我學著不再計較個人利益的得失，學著以成年人的角度看待我的利益、我的高校。 我學著合作，高校就像一個社會，它告知我人際關系很重要。我學著和同學合作。我樂觀的參與辯論賽，在其中體會到團結合作，參與智力問答，感悟生命的多彩，在籃球競賽、足球競賽中感受團隊精神。在這些活動中我熬煉了自己的力量，學會了與他人合作，共同進步。 今日呈上我的“十佳學生”申請，我知道在眾多優秀學生中我所取得的成果不足為道，但我不是想竭盡全力和我的同學們競爭，我在乎的是，我想比現在的我更成長一些。有人說，90代迷茫是我們唯一不迷茫的東西。其實，迷茫是一種過程，幾乎是我們90代必定要經受的過程，我們或許會很難過，但只要把握自我規劃的力量，我們就能走出迷茫，而這種自我規劃的力量我會通過自己的努力漸漸的培育。對于我來講“十佳學生”是一個無比光榮的稱號，曾經我沒有足夠的士氣去爭取，今日呈上我的申請，一是感謝我的父母對我的訓練、同學賜予我的支持與關心。二是