1、美術教學的工作方案美術教學的工作方案1 指導思想： 以課程改革、學科素養訓練理論為指導，明確學校藝術訓練對于進展同學的全面素養和個性，培育開朗活潑、主動向上的心情、情感起著極其重要的作用。增加實施課程改革的使命感和責任感。以“整合訓練資源，實現訓練化”特色教學為目標，興奮精神，開拓進取，開創美術教學的新局面。 工作目標： 1、連續深化課程改革，不斷用新課改理念改善頭腦。 2、整合訓練資源，加強“活動化”課堂教學討論。 3、通過開展豐富多彩的美術活動，提高同學的綜合素養和力量。 4、加強業務學習，提高美術老師素養，保證教學質量。 主要措施： 一、加強業務學習，潛心教學討論組織美術老師利用業余時間

2、讀書看報，準時了解美術訓練動態、學習新的訓練理念和教學方法。加強專業學習，提高老師素養。以我校確立的十大主題為先導，組織同學開展豐富多彩、主題鮮亮的美術活動，將愛國訓練和各種常規訓練滲透到美術課堂教學中。本學期，我們的課堂教學預備走理論指導骨干示范全員展現剖析提升的路途，實現活動化課堂教學的大面積豐收。 二、主動參與校本培訓，開發校本課程 1、依據老師自身的特點，結合同學的愛好和特長，開展多種形式的美術校本課程，讓同學在美術學習中進展思維，增長見識。 2、因地制宜，利用本地資源，充分發揮校本課程的作用，以活動促進展，逐步形成本校的教學特色。 3、利用校內宣揚欄定期展現優秀同學作品，豐富同學的文

3、化生活，促進校內文化溝通。 三、其他方面協作學校做好各種宣揚工作，讓同學漸漸形成良好的學習習慣和行為習慣。主動參與上級部門組織的美術活動，開闊同學的視野，提高審美情趣。 詳細工作支配九月份： 1、依據任教班級制定教學進度方案和自訓方案。 2、結合老師節，組織同學動手設計制作賀卡，獻給自己的老師。 十月份： 結合學校大活動“祖國在騰飛”開展一次手抄報設計評比活動。 十一月份： 以“我愛我家”為主題，組織全校同學畫畫自己的校內。 十二月份：結合學校主題活動組織同學收集廢舊物，設計制作手工藝品，培育同學勤儉節省的良好品質。 美術教學的工作方案2 一、同學現狀分析： 各班級同學從繪畫的素養上看千差萬別

4、，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，造成他們對美術課愛好的不同，所以，在課堂上的接受力量便有所差別。 每個班的同學繪畫水平參差不齊，優秀的可以作為較差的老師。班級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以掌握、把握，去耐煩引導、調動其潛意識及思維的主動性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個同學對美術課的愛好。 二、教學目標： （一）低班級段 1、能夠對顏色有進一步的熟悉，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。 2、學會簡潔的手工制作，培育其動手制作的愛好。 3、能夠從優秀的兒童作品中汲取一些養分以補充自己，讓同學自己主動了解作品的題材及內容的支配，熬煉其觀賞力量及

5、水平。 4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創作，從中感受不同的美。 5、讓同學能夠嘗試進行比較喜愛的主題創作畫。熬煉同學的想象力量及創作力量，給同學一個自由想象的空間。 （二）中高班級段 1、讓同學自行觀賞中外名作，提高同學的觀賞力量，審美水平，學習優秀繪畫技巧及繪畫形式。 2、通過各種形式的繪畫，熬煉同學的繪畫、技能、表現力量、把握多種形式的繪畫技巧。 3、把握國畫基礎用筆并能描繪簡潔的小品畫，讓同學更加了解中國傳統繪畫，增加其民族驕傲感。 4、對美術字有肯定的熟悉，對其作用有肯定的了解，能夠獨立設計出適合肯定主題的板報，熬煉同學的自主性及制造性、參加意識。 5、制造出更多的機會讓同學挺

6、直接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯系起來。 （三）無論是低班級還中高班級，在課堂教學中都要大力提倡同學主動參加，放手給同學，充分調動同學的主動性，讓同學自覺地去思維、質疑，能夠學會發覺問題、解決問題，發揮同學自由思維的空間。老師真正的成為同學進展的助手，參謀與引導者，與同學共同參加教學過程，共同討論、探究、解決疑難。 三、教學措施： 1、區分班級差別，把握同學的審美特點進行引導，因材施教，按部就班，注意點、面相結合，以點帶面，共同進步。 2、不斷創設新的教學情境，營造適合同學成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪動身自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達同學對美的憧憬與追求。 3、每

7、堂課前依據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當，結合各班級的同學特點加以把握課堂，讓課堂真正成為同學自由成長的天地。 4、在新課改形式下，老師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領悟課改精神，關注每一位同學，讓同學通過美術課的學習得以身心健康的進展，同時實現老師與新課程的共同成長。 5、注意美術課程與生活閱歷緊密聯系，使同學在主動的情感體驗中提高想象力、制造力，提高審美意識、力量，增加同學對大自然和人類.的喜愛及責任感，進展同學制造美妙生活的情愿與力量。 6、留意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓同學為課文插圖，為日記作文配圖

8、；結合自然、.、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。 美術教學的工作方案3 新的學期又開頭了，在現有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深化地進行。面對美術學科在.進展、訓練改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將連續以課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯系同學的日常生活，努力提高訓練教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出本學期工作方案如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學期我連續擔當一、三、五班級的美術教學工作

9、，我將依據以往的教學閱歷，針對同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握繪畫技法，連續接受基本技能和顏色的傳統教學。設計和手工連續深化學習。提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的和顏色的傳統教學，擴大記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作： 1、連續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將連續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業務力量，使

10、自己由熟悉新課程到走進新課程。 2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。”同時發揮自己的制造精神，結合實際狀況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調動同學主動性為主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。 3、組織同學多出作品，參與各級各類的賽事。 四、教學要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上

11、課。 2、自調顏料比較難把握，應當留意課室衛生，用品的清洗。 總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童愛好、閱歷、學問的進展為目的，以培育同學良好的美術素養以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。 美術教學的工作方案4 一、教學目標： 1、 留意培育和進展同學的奇怪心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上留意開放性和立體性。 2、 通過啟發聯想訓練同學的制造性思維力量。 3、 在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 二、教學重點難點： 教學重點：培育同學的創新意識和動手實踐力量。 教

12、學難點：同學規律思維力量的培育、空間想象力量的培育。 三、個人教研專題： 小組合作學習中同學學習習慣意識的培育。 完成任務的措施： 1、 仔細備課、上課。 2、 做好課前的各項預備活動。 3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 四、課時支配： 第一周：印象深刻的事 其次周：水墨嬉戲山水 第三周：紙花 第四周：插花 第五周：壁飾 第六周：英俊的腳 第七周：美麗的鞋 第八周：鞋的聯想 第九周：我設計的鞋 第十周：黑、白、灰 第十一周：字的聯想 第十二周：版面設計 第十三周：報頭題飾和尾花設計 第十四周：秋風瑟瑟 第十五周：雕蘿卜（一）（二） 第十六周：非洲雕刻

13、（一）（二） 第十七周：卡通畫（一）（二） 第十八周：可愛的家鄉 第十九周：我崇拜的人 其次十周：復習考試 美術教學的工作方案5 一 、指導思想： 以黨的訓練方針為指針，以實施素養訓練為重點，以“四以教學原則”為依據，以課程改革為突破口，以課堂教學為途徑，以培育同學的創新精神和實踐力量為目標。全面提高教學質量。 二 、教學目標： 1.、營造主動互動，共同進展的教學情境。 2.、在把握好基礎學問的同時，更注意力量的培育。 3.、激發同學的學習主動性，培育同學把握和運用學問的力量，使每個同學都得到充分進展。 4、 養成質疑、探究、合作、溝通的學習習慣。 5、爭取各班級美術合格率達90。 三工作要點

14、： （一）仔細備課 備課，做到粗備全書，細備每課，精備課時，寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備同學相結合，立足激發同學的學習愛好，培育同學的力量，突出教學重難點，突破教學難點，由淺入深，由易到難，使同學養成自主學習、合作創新的良好學習習慣。 （二）上好每一節課 備好課是為了上好課，在備好每一節課的基礎上，仔細上好每一節課，遵循課堂教學規律，科學選擇教學方法，面對全體，多多關注差生，設計一些科學合理的問題，使優生得到熬煉，差生得到提高，在夯實美術基本功的基礎上，留意培育學的各種力量，通過課堂教學，激發同學的學習主動性，使同學產生想學習的欲望，漸漸養成愛學習的習慣，注意課堂教學實效，實行精講

15、多練，有效利用時間，向課堂教學要質量，努力做到堂堂清，為以后的教學鋪平道路，使同學養成良好的美術素養。 （三）科學布置作業 實現作業題型多樣，有剃度，深淺相宜，科學合理，學問掩蓋面寬，考察內容全面，力爭使不同同學在作業上得到不同的進展和提高。 美術教學的工作方案6 新的學期，依據學校提升同學藝術素養的實施方案，我們在現有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深化地進行。面對美術學科在.進展，訓練改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將連續以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯系同學的日常生活，努力提高訓練教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現制定出本學期工作

16、方案如下： 一、指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標 本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于初一班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握繪畫技法，連續接受顏色和國畫的傳統教學。設計和手工連續深化學習，提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己

17、獨立的，大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作 連續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念 本學期，我將連續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 課堂教學活動. 美術教學的工作方案7 同學學問力量學習習慣分析： 六班級同學對美術基礎學問和基本技能有肯定的把握，初步了解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習愛好也比較深厚。 教學目的任務： 1、 留意培育和進展同學的奇怪心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上留意開放性和立體性。 2、 通過啟發聯想訓練同學的

18、制造性思維力量。 3、 在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 4、 學習淺顯的人物比例結構學問和面部表情的畫法。 教學重點難點： 教學重點：培育同學的創新意識和動手實踐力量。 教學難點：同學規律思維力量的培育、空間想象力量的培育。 個人教研專題： 小組合作學習中同學學習習慣意識的培育。 完成任務的措施： 1、 仔細備課、上課。 2、 做好課前的各項預備活動。 3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 4、 運用現代化教學手段。 課時支配： 第一周：將來的中同學活 其次周：親近大師素描觀賞 親近大師顏色畫觀賞 第三周：水墨畫創作(一)

19、 水墨畫創作(二) 第四周：詩配畫 第五周：看新聞 ,畫新聞 第六周：作文插圖 好看的圖畫書 第七周：我設計的書(一)(二) 第八周：我的成長改變(一)(二) 第九周：人與自然 第十周：我抱負的居住環境 第十一周：驚奇的圖形（一、二） 第十二周：木版畫 第十三周：泥柱雕刻(一)(二) 第十四周：標記 第十五周：街頭標記物（一、二） 第十六周：風景寫生(一、二) 第十七周：有人和動物的風景 吸引人的招貼畫（一、二） 第十八周：走進博物館 考試檢查 美術教學的工作方案8 20xx春季新的學期又開頭了，本學期我擔當一二班級的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現制定出本學期工作方案

20、如下： 一、指導思想 1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，仔細備好每一節課，上好每一節課。 2.仔細貫徹學校工作重點，為同學供應良好的學習環境。通過美術愛好小組的活動，使同學的美術特長得到更好的進展，進一步了解美術的基本學問，培育同學的觀看力量和創新思維力量，提高同學的審美觀。 二、同學現狀分析 各班同學從繪畫的素養上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對美術課愛好的不同，所以，在課堂上的接受力量便有所差別。這需要老師耐煩引導、調動其潛意識及思維的主動性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個同學對美術課的愛好。 三、教學

21、目的要求 同學以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發制造精神，進展美術實踐力量，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 四、教學措施 1.應將學習內容與生活閱歷緊密聯系起來，強調學問和技能在關心同學美術生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。 2.多種形式，組織同學熟悉人的情感、看法、價值觀的差異性，人類.的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美

22、術的特征、美術表現的多樣性以及美術對.生活的獨特的貢獻。同時，培育同學對祖國優秀文化的喜愛，對世界多元文化訓練的寬容和敬重。 3.采納多種方法，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展，最大限度地開發同學的制造潛能，并重視實踐力量的培育，使同學具有將創新意識轉化為詳細成果的力量。通過綜合學習和探究學習，引導同學在詳細情境中探究與發覺，找 到不同學問之間的關聯，培育同學的創新意識與解決問題的力量。 4.老師的評價要體現多維性和多級性，適應不同個性和力量的同學的美術學習狀況。 總之無論是低班級還中高班級，在課堂教學中都要大力提倡同學主動參加，放手給同學，充分調動同學的主動性，讓同學自覺地去思維、

23、質疑，能夠學會發覺問題、解決問題，發揮同學自由思維的空間。使老師真正的成為同學進展的 助手，參謀與引導者，與同學共同參加教學過程，共同討論、探究、解決疑難。 五、加強自身建設 作為一名老師還需不斷的學習，加強自己自身建設，主動參加學校組織的公開研討課和教研活動，仔細聽課、評課，虛心向每位老師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。 美術教學的工作方案9 指導思想： 圍繞學校重點工作，以課改的新理念提升美術教研組教學討論與課堂教學的力量和水平。進一步團結協作，使美術組工作有新的進展。新學期開頭了，這學期按上級有關部門的要求及學校的部署，美術教研組方案完成以下各項任務： 工作要點： 一、學習方

24、面1、組織學習美術新課程標準，踏準美術訓練教學的新步伐。2、組織觀看課堂教學案例與分析的錄像，學習和吸取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。3、上網收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡潔學習。4、三位老師采納集體溝通、交叉溝通的方法，不斷學習和摸索現代訓練技術，提高為教學服務的力量。5、主動參與各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。 二、教學方面1、仔細完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深化地學習、討論新課標，鉆研新教材，探究新方法，更新訓練觀念，樹立創新意。教研組內共同爭論、分析每位老

25、師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。2、加強美術課課堂教學的案例討論工作，使我校美術課教學漸漸步入適應新課改要求的科學軌道。 3、教研活動常規化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，常常組織對教學設計的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時間溝通各班級教學之后的感受與閱歷，提升整個美術學科的教學質量，注意教案的設計與改進。 6、仔細策劃、創編每一次的藝術活動。 三、其他工作1、努力扎扎實實開展美術愛好小組活動，到達預期的目標。做好輔導工作，使藝術特長生的水

26、平更上一個臺階。培育尖子，提升愛好。輔導同學參與各項競賽，力爭佳績，呈現風采。2、結合學校各項活動，發揮美術組宣揚、美化的作用。3、教研組自我建設和積累工作。 美術教學的工作方案10 一、同學狀況分析 經過以前一年多的學習，已把握了一些簡潔的基本繪畫學問和技能，同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現欲望，顏色表現力強，同時繪畫作業普遍水平較高。 二、全冊教材分析 （一）主要內容及教材重點、難點： 主要內容：本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎學問和基本技能內容為副線，主、副線親密關聯，穿插并行。主要內容包括：點、線、面的嬉戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、有

27、用設計、電腦美術、觀賞等。 1、教材重點： 在按部就班的傳授基礎學問、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧同學個性的進展和學問技能的學習的兩方面的需要。 2、教材難點： 強調趣味性的美術學習，設計內容要貼近同學的生活閱歷，強化同學美術學習的愛好;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導同學充分體會.的進步與多元化的美術進展方向。 （二）教學目標：從學問和力量、過程與方法、情感看法價值觀三個維度談。 1、學問和力量： 通過欣賞和各類美術作品的形與色，能用簡潔的話語大膽的表達自己的感受;啟發同學感受并表現生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣;關心同學熟悉和用法常用色和點、

28、線、面;了解基本美術語言的表達方式和方法;培育同學表達自己感受或意愿的力量，進展同學的空間知覺力量、形象記憶力量、形象記憶力量和制造力量。 2、過程與方法： 引導同學以個人或集體合作的方式參加觀賞、繪畫、繪畫創作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富同學的視覺、觸覺和審美閱歷;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育同學的創新精神與實踐力量，形成基本的美術素養。 3、情感看法價值觀： 在美術活動的過程中，通過參加美術實踐活動獲得身心愉悅和長久愛好;體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好;能夠表達自己的情感和

29、思想，美化環境與生活。在美術學習的過程中激發制造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 三、提高課堂教學效率，貫徹新課程理念的詳細措施 （一）合作的學習方式： 提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高同學做小老師的愛好及自學水平，也有利于優良班風的形成、進展;同學仍舊根據上學期分好的小組進行合作學習，鼓舞合作與探究，合作作業以組為單位進行評價。觀賞課前以小組為單位搜集資料，進行討論性學習的前期預備，如：上網查閱有關資料，采訪有閱歷的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位預備材料，進行合作練習。而造型表現課、嬉戲式活動方式的課業肯定要以小組為單位進行討論性學習，通過集體活動獲得豐富的學問與情感體驗。

30、1、學科實踐活動(每學期2次) （1）在紙片插接一課學習完畢后，將設計好的自己的名字做成一個可以站立的卡片，并嘗試著用同樣的手法將爸爸媽媽的名字也進行裝飾，可以把全家人的名字插接成一個立體小屋，進行展覽。 （2）在故事畫一課中，設計課后拓展作業為：以小組為單位，從語文書或課外閱讀書中找一個簡潔的故事，依據書中的人物設計出與之相配的形象，小組成員一起把這個故事表演出來。 2、制造性的培育： （1）培育形象思維力量，提高用美術表達自己感受的力量和切近自己生活的設計、制作力量。 （2）實行奇妙的設計提問、鼓舞同學自主學習等多種方法訓練同學的思維的敏捷性、變通性和發散性，最大限度的開發同學的制造潛能，

31、并重視實踐力量的培育，如：將自己通過五味瓶一課學到的設計學問運用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實踐過程中，使同學具有將創新觀念轉化為詳細的成果的力量。 （3）轉變學習方式，把學習過程變成人的主體性、制造性不斷生成、張揚、進展、提升的過程，并在這一過程中把發覺、探究、研討等熟悉活動突顯出來，從而使每一個同學真正成為美術學習的主體，讓同學自己在探究中發覺問題、提出問題、分析問題、制造性地解決問題，進而進展綜合實踐力量。 （4）以各種豐富多彩的活動方式豐富同學的視覺、觸覺和審美閱歷;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育同學的創新精神與實踐力量，形成

32、基本的美術素養。 美術教學的工作方案11 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我的美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學期我只擔當初一班級的美術教學工作，我將依據以往的教學閱歷，針對同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞，繪畫，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握繪畫技法，連續接受顏色和國畫的傳統教學。設計和手工，連續深化學習。提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看，記憶，思維，想

33、象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有制造性地去完成學習任務。 三、詳細工作： 連續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將連續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 課堂教學活動。 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。"同時發揮自己的制造精神，結合實際狀況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 針對于中高班級

34、同學在心理上慢慢成熟的特點，針對于對學問高要求，同學對學問的探究，討論的心理，我在課堂上將爭論溝通，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調動同學主動性為主，使同學開闊眼界，擴展學習的愛好和技能。 四、教材的特別處理： 1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。 2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。為克服這一不足，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。 3，依據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于同學的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。

35、 4，要求同學作好材料的預備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的'預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。 五、教學要留意的問題： 1，留意課堂秩序，防止意外發生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2，自調顏料比較難把握，應當留意課室衛生，用品的清洗。 六、教學進度方案： 12周第一課過去的日子 34周其次課橋 56周第三課綠洲 78周第四課中國結 910周第五課遠古的召喚 1112周第六課星空 1314周第七課運動 1516周第八課我們的奧運 美術教學的工作方案12 新的學期又來臨了，我也做了充分的預備，為了更好的

36、完成這一學期的任務，特此做了以下的工作方案。 一、學情分析： 一班級的小伴侶剛從幼兒園升入學校，有的習慣比較差，易失去留意力等問題，從上學期的教學效果看，課堂教學組織有肯定的難度，除了每班的人數較多的因素外，就是同學的年齡特點的影響，因此老師的教學看法和教學理念起打算作用。本期將引導同學提高學習美術的熱忱和培育同學的審美情趣。 二、教材分析： 1、全冊教學目標要求： 1、學問訓練要點： (1)熟悉和運用各種平面形、常用色。 (2)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。 (3)學習用法各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法， 養成正確地繪畫、制作姿態與習慣。 (

37、4)觀賞祖國風完和兒童畫、民間美術作品的美。 2、力量培育要點： (1)在美術活動中進展同學的想象力和制造力，主動促進從無意想象過渡到有意想象 ，從再現想象過渡到制造想象。 (2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達自己的心情情感。 (3)提高手部運動的敏捷性，促進手和腦的協調進展。 (4)提高對顏色美、外形美的力量。 3、審美訓練要點： (1)培育兒童喜愛祖國、喜愛家鄉、喜愛勞動人民的感情。 (2)讓同學感受美術活動的愉悅，激發兒童對藝術制造活動的愛好。 2、全冊重難點： (一)重點： 1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀看、記憶、想象中的動植物，線條流暢，顏色勻稱豐富，造

38、型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣; 3、傳授版畫的方法和步驟，并進行一系列練習; 4、用撕紙拼貼方法進行簡潔畫面制作; 5、觀賞大自然中的動植物和中外兒童優秀美術作品。 (二)難點： 1、在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，顏色艷麗豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。 2、在工藝制作中，培育同學初步的造型力量，培育按步驟操作的良好習慣，培育同學發散性思維和思維的敏捷性與靈敏性。 3、在觀賞過程中，提高觀賞力量，發覺美和制造美、鑒賞美的力量。 三、全期提高教學質量的措施與方法： 1、老師聯系各學科的課堂要求，依據美術課的自身特點，明確地向同學提出正確的學習看法，逐步培育同學良好的學習習慣。 2、利

39、用課堂教學，充分發揮老師的直觀性演示，動作要規范化，給同學以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。 3、選擇富有兒童情趣的教學內容，采納生動活潑的教學形式，激發和培育同學學習美術的愛好。 4、留意同學的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要主動鼓舞同學動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象力量和制造力量。 四、教學內容及進度支配： 五、教學檢測與評價： 依據兒童年齡特征，檢測方法主要是同學在課堂上回答問題的表現力，課堂的示范力量，紀律觀念，集體協作精神，作業完成狀況等方面，評價主要采納同學自評、互評、老師講評，家長評價的綜合方式。 美術教學的工作方案13 去年美術學科已經在課程改革中發生了綜合性的改變。新的學期，在現有的課程改革的基礎上美術學科