1、校園活動策劃書：圖書漂流活動策劃書前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設定了自己的漂流規則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。一、活動目的：1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。3.達到資源的利用。4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播二、活動對象：常州輕工職業技術學院在校大學生三、活動時間：3月20日5月20日四、組織者：院團委、圖書館、讀者協會五、活動主題：文珍書香，攜手相傳六、活動流程策劃：1、宣傳工作：宣傳

2、時要強調圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環境保護聯系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環利用也是環保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。u 呈現方式：、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規則，歸還的聯系方式以及閱讀此書的心得體會。C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。2、準備工作：書架（將部分圖書現場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字

3、筆數支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數張（簽名時用）。（1）啟動儀式設定時間：3月20日下午兩點（2）啟動儀式地點：圖文信息樓（3）開幕流程：a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上;c.同學代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學參與。3、具體安排：（1）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯系方式等，或者以系為單位，各系領取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則。（2）圖書放漂后，同學可以自行

4、“轉漂”（將已經讀完的漂流書繼續漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯系方式短信聯系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。（5）漂流要求：請各系相關負責人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號。“雁過留聲，漂流留痕”讀者在閱覽圖書后，可自創書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。（6）我們根據短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內展