1、.三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第2課時(shí)【課前預(yù)習(xí)】將下表中的空格處填好物距像的性質(zhì)物、像與透鏡的位置像距光屏能否接收到u正立還是倒立放大還是縮小實(shí)像還是虛像vu>2ff<u<2fu<f【學(xué)習(xí)目的】1探究凸透鏡成像的規(guī)律；2掌握科學(xué)探究的方法。學(xué)習(xí)過程 1凸透鏡成像的規(guī)律： 當(dāng)u<f時(shí)，成_像，像物_，用在_ 當(dāng)f<u<2f時(shí)，成_像，像物_，用在_ 當(dāng)u>2f時(shí)，成_像，像物_，用在_多媒體課件展示凸透鏡成像規(guī)律與過程，補(bǔ)充四點(diǎn)： 當(dāng)u=f時(shí)，_ 當(dāng)u=2f時(shí)，_ 實(shí)像、虛像分界點(diǎn)：_ 放大、縮小實(shí)像分界點(diǎn)：_總結(jié)如下表：物距像的性質(zhì)物、像與透鏡的位

2、置像距光屏能否接收到備注u正立還是倒立放大還是縮小實(shí)像還是虛像vu>2f倒立縮小實(shí)像異側(cè)f<v<2f能u=2f倒立等大實(shí)像異側(cè)v=2f能像放大與縮小的分界點(diǎn)f<u<2f倒立放大實(shí)像異側(cè)v>2f能u=f不成像實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)u<f正立放大虛像同側(cè)不能2、分組討論實(shí)像與虛像的異同點(diǎn)，然后老師用課件展示結(jié)論。要點(diǎn)歸納 1 凸透鏡對(duì)物體成放大與縮小像的分界點(diǎn)是_，成實(shí)像與虛像分界點(diǎn)是_。凸透鏡所成的實(shí)像一定是_，所成虛像一定是_。 2凸透鏡成像的規(guī)律： 當(dāng)u<f時(shí)，成_像，應(yīng)用_； 當(dāng)f<u<2f時(shí)，成_像，應(yīng)用_； 當(dāng)u>2f時(shí)，成

3、_像，應(yīng)用_。當(dāng)堂反響1、放映幻燈時(shí)，為了在銀幕上得到更大的正立的像，應(yīng)將幻燈機(jī)與銀幕間的間隔 調(diào)_些，同時(shí)將鏡頭與幻燈片的間隔 調(diào)_些，并且把幻燈膠片_插。2、物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成_的實(shí)像；_就是應(yīng)用這一原理制成的。3、觀察圓形魚缸中的魚，看起來比真實(shí)的魚大得多，這是因?yàn)閳A形魚缸相當(dāng)于一個(gè)_，看到的是魚的_像選填“實(shí)或“虛。4、近視鏡用_鏡，它對(duì)光線有_作用。5、把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠，雙手平拿塑料紙，透過小水珠去看書上的字，你看到的字是_的填“放大或“縮小。看到的像是_像填“實(shí)或“虛。6、物體距凸透鏡20cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)距鏡30cm的光屏上得到明晰的像，那么該像是 A.放大的 B.縮小的 C.等大的 D.都有可能答案當(dāng)堂反