1、關于新形勢下“基地化訓練新模式的幾點思考摘要：2021年11月9日下午，上海市隆重舉行消防綜合訓練基地揭牌儀式。市委常委、市委政法委吳志明書記，副市長、市公安局張學兵局長共同為上海市消防綜合訓練基地揭牌。肖貴玉副秘書長代表市政府向消防綜合訓練基地的順利啟用表示祝賀，市消防局趙子新局長、張華鋒政委向出席儀式的領導和嘉賓表示熱烈歡送，向關心支持消防綜合訓練基地籌建工作的社會各界表示衷心感謝，同時表示，將以基地的建成投用為契機，好進一步提升消防部隊科學施救水平和攻堅克難能力，進一步提高全民消防平安素質和消防工作的社會化程度，為保障城市運行平安和生產平安做出應有的奉獻。 因此，如何在新形勢下，利用新基

2、地，開創新培訓思路，打造新訓練模式，成為了當前工作的重中之重，也是開啟創新之門的關鍵因素。 關鍵詞：新形勢基地化新思路訓練新模式 一、上海市消防綜合訓練基地總體概況 1、根本情況。 上海市消防綜合訓練基地位于奉賢區奉城鎮洪廟社區洪南路258號。基地東至洪東路，南至洪南路，西至上海電子信息技術學院，北至唐城街，東西長460米，南北長270米，總占地面積約為122826平方米約合180畝。基地內有條10米左右寬的河道南北向穿過基地，把基地分為東、西兩局部，河東約萬平方米，河西約萬平方米。基地建設工程總投資億元。 2、建設目標。 上海市消防綜合訓練基地堅持“三個面向面向世界、面向未來、面向現代化的辦

3、學方針，堅持以“練為戰為指導思想，立足于上海城市滅火救援主要對象、立足于上海消防現有車輛裝備、立足于基地模擬訓練設施，運用課堂教學、案例教學、實地調研等傳統教學手段和網上練兵、視覺模擬指揮訓練、真火系統實戰演練等現代教學手段相結合的方式開展教學訓練，努力把基地建設成為全國一流、與國際接軌的承當防火滅火、應急救援專業培訓和社會科普的中心，集實戰操練、模擬訓練、科研測試、專業進修、學術研討為一體的國際化教學科研中心，消防和應急救援專業工作者成長開展的搖籃。 二、上海市消防綜合訓練基地訓練新模式 1、認清形勢，認準缺乏，認明思路。 1新形勢孕育新基地。隨著社會主義經濟建設的飛速開展，各種高新科技在生

4、產中的運用、建設規模的擴大使火災的發生向多元化、復雜化的方向開展，使消防工作面臨許多需要解決的新問題、新情況，特別是新?消防法?賦予了公安消防部隊“以搶救人員生命為主的應急搶險救援的法定職責，從法律上進一步拓展了消防部隊的職能范圍。由于滅火救援、抗震救災、應急處突和社會救助等搶任務的殘酷性和復雜性，對官兵的理論知識、實戰經驗和心理承受能力等都提出了更高的要求。消防綜合訓練基地的建成，能夠最大限度地滿足各類處置任務訓練的需要，真正緊貼實戰，復原最真實的事故現場，幫助官兵積累實戰經驗，著力提高災害現場的處置能力。 2新視角瞄準新問題。訓練是消防指戰員的根底工作，是提高隊伍戰斗力的重要手段。長期以來

5、，各級領導對訓練工作的改革都提出了明確的要求，但是，由于一些訓練工程的設置以及對訓練工作的評分考核機制，往往使基層中隊不得不花費大量的時間和精力去停留在一些欣賞性和表演性的工程上。一味的追求秒數的提高，分數的增長，而這些工程的訓練效果往往在火場中無從表達。實戰是檢驗訓練質量的唯一標準，消防中隊的訓練要堅持面向火場，面向實戰，從內容上加以改變和充實，從方法上加以研究，從根本上提高滅火實戰能力。 3新思路實現新模式。面對日常訓練中的問題，只有不斷的探索研究，“走出去，請進來，學習國際先進經驗，研討外鄉創新思路。通過此次教導大隊赴荷蘭、德國考察的時機，重點對荷蘭Falck消防學校的Maasvlakt

6、e、Dordrecht兩個訓練基地以及德國FLKS消防學校進行了參觀學習，雙方就培訓組織、訓練目標制定、訓練工程設置等方面進行了廣泛交流，并參加了學校安排的為期10天共80小時的有關煙霧、轟燃、工業火災撲救等理論課程的學習以及轟燃、根底訓練用房、化工裝置等真火實戰訓練。學到了先進國家在火災撲救、搶險救援特別是消防員培訓組織中的經驗做法，為外鄉消防指戰員訓練模式提供了創新思路。 2、用足基地，用實設施，用好指揮。 1實現基地利用最高化。消防綜合訓練基地共劃分為教學辦公區、生活區、特種車輛車庫、室外體育場、模擬訓練設施和消防主題公園六大區域。在模擬訓練設施板塊中共設置了模擬高層、地鐵、輕軌、磁懸浮

7、、隧道、儲油罐、儲氣罐、化工裝置、高速公路、飛機、列車、槽罐車、建筑坍塌搜救、深度搜救、船舶訓練、水域救援、電氣火災、多層建筑、急救訓練、建筑消防設施訓練以及耐熱、心理訓練設施等10個訓練板塊，22個不同類型的訓練裝置，根本涵蓋了各種災害事故類型。在此根底上，基地還引進了由荷蘭E-semble公司研發的XVR視覺模擬指揮軟件和由HAAGEN公司提供的真火訓練系統，為訓練效果的顯著提高錦上添花。 2實現設施使用最大化。面對如此“琳瑯滿目的訓練設施，要真正到達訓練目標，必須通過合理的訓練方案安排才能得以實現。根據基地模擬訓練設施和XVR視覺模擬指揮系統建設情況，基地教學訓練的主要對象為初、中級消防

8、指揮員、攻堅組人員、執勤車輛人員、總隊各專業隊和專職消防隊等。 初、中級消防指揮員個人。初、中級消防指揮員主要為中隊指揮和總隊、支隊全勤指揮部人員。目前總隊范圍內初、中級消防指揮員約1400人，其中中隊指揮約700人以每個中隊5名干部指揮員，1名士官指揮員計算，全勤指揮部人員約700人。初、中級消防指揮員培訓班每年舉辦七期，每期200人，培訓周期15天，累計培訓天數為105天。十五天培訓中，三天培訓一個訓練板塊含理論學習、XVR視覺模擬指揮訓練和模擬設施實戰訓練，共進行五個訓練板塊的培訓，以兩年為一周期，使每名指揮員將所有訓練設施輪訓一遍。 攻堅組人員小組。攻堅組人員為承當滅火救援攻堅任務的人

9、員，目前總隊共有攻堅組人員約800人其中每個基層中隊4人，約480人；每個搶險車特勤班4人，約120人；特勤4個中隊約200人。攻堅組人員培訓班每年舉辦三期，每期250300人，培訓周期15天，累計培訓天數為45天。十五天培訓中，三天培訓一個訓練板塊，共進行五個訓練板塊的培訓，以兩年為一周期，使每個攻堅組將所有訓練設施輪訓一遍。 執勤車輛人員團隊。執勤車輛人員為總隊各作戰車輛指戰員，目前總隊共有執勤車輛約600輛。每輛執勤車輛每年不少于2天到基地進行模擬設施實戰訓練當天來回、考評，每天安排5輛執勤車輛到基地訓練，累計訓練天數為240天。 專業隊。專業隊主要包括應急救援隊和專職消防隊，初步估算約

10、5000人，其中應急救援隊2000人，專職消防隊3000人。訓練基地可以根據專業隊需要，量身定做培訓課程，開展高層、化工、船舶、地鐵、飛機等專業培訓。 隨著基地組訓的日趨成熟和知名度的不斷提升，應國內外的培訓需求，基地還可安排國內外消防人員到基地接受培訓。 3實現教學效果最優化。根據現有軟硬件設施配置情況，基地將貫徹“理論教學、模擬指揮、實戰演練的“三步走培訓模式。 理論教學。主要采用基地授課和課程自學兩種方式。基地授課主要是由基地教官和局內外專家進行授課，培訓內容緊緊圍繞基地現有模擬訓練設施，主要包括災害處置方法、操作規程、典型戰例研討等內容。同時由于培訓時間上的局限性，還可采取自學方式進行

11、學習，基地組織人員編制培訓課件、錄制教學視頻并上傳至局遠程教育網，由學員在網上進行自學，培訓內容主要為火災根底知識、滅火根本戰術、建筑消防設施、消防車輛與裝備、消防通信、消防水源等消防根底理論。自學結束后，可組織在網上或者到基地參加理論考核。 模擬指揮。XVR視覺模擬指揮訓練系統是一種運用計算機軟件和網絡技術，培訓和鍛煉各級消防指揮員技戰術的消防模擬訓練軟件。該軟件主要適合于初、中級消防指揮員的訓練。基地XVR軟件應用一期工程涵蓋基地22個訓練設施和較為成熟的高層、港口、化工、高速公路4個訓練設施，共26個訓練課程，每一課程可以根據災情特點，開發假設干個子課程。訓練基地在教學辦公樓三樓設有5個

12、模擬訓練室，通過局域網可實現基地所有教室視頻、音頻共享，到達840人同時學習應用該系統。 實戰演練。經過全面系統的理論教學和XVR視覺模擬指揮訓練，消防員還要參加模擬設施實戰訓練，基地22個訓練設施中在綜合訓練樓15樓、模擬儲油罐、模擬儲氣罐、模擬化工裝置、根底訓練用房、模擬飛機、模擬船舶、模擬隧道、電氣火災用房等九個訓練設施中設有真火訓練系統。真火訓練是指通過控制設備、導燃器、平安系統、特殊效果系統燈光、音效、溫度、火焰等，根據火點位置不同、火勢蔓延情況不同、人員被困情況不同等模擬各種真實的火災場景，真火訓練有助于提高消防員應付不同類型火災的實戰能力。 在此根底上，還可結合特種車輛車庫、室外

13、體育場、消防主題公園等開展車輛、裝備、器材、體能、榮譽等輔助工程訓練，提高參訓人員的綜合素質，實現“一站式綜合訓練的效果。 三、基地訓練新模式下需要解決的問題 1、組建專業教官隊伍。 基地模擬訓練設施設10個訓練板塊、22個訓練設施，教導大隊現有專職教官13人，在數量上遠不能滿足今后基地培訓要求。同時基地培訓教學需要具有豐富理論知識和消防實戰經驗的人員擔任教官、助教，需要吸納總隊范圍內戰訓、裝備、車輛專家及社會單位化工、船舶、飛機、地鐵、建筑、裝備、車輛等方面專家承當基地培訓課程授課任務。建議總隊結合基地訓練板塊設置情況，選拔具有豐富作戰經驗的戰訓干部到基地擔任專、兼職教官，從基層消防中隊選拔

14、干部、中隊長助理擔任專、兼職助教，切實加強教官隊伍建設。 2、開發系統教學課程。 開發教學課程、編制課程教案是開展培訓的根本。目前基地共有模擬實戰教學課程4個，XVR教學課程10個，以基地每個模塊編制25個教學場景計算，共需開發課程550個。課程開發、場景設計、模擬與實戰訓練的實施，必須與上海滅火救援實際相一致，同時考慮到課程的量大、編寫任務重等因素，因此需要總隊戰訓部門和各支隊積極參與。建議總隊能組建課程開發專家隊伍，由教導大隊編制課程樣本，成立以總隊戰訓處人員、教導大隊教官、支隊戰訓干部為成員的課程開發小組，分組編制課程，力爭盡快形成一份適合上海作戰訓練的課程教案。 3、配齊配全車輛裝備。 綜合訓練基地擬配備訓練用消防車8輛，但缺少當前基層中隊主戰車輛、搶險車輛，建議增配此類車輛，并按