1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒班班主任工作計劃三篇 幼兒班班主任工作計劃 篇1 又到新學期了,家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班.孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中一班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友.孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試

2、其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發展得比較全面.下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的情況:一、情況分析:1、我們中班，共有51名幼兒。其中女孩20名，男孩有31名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應，因此，在九月要注意常規的培養。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質，增加幼兒抗寒抗病能力。2、班內幼兒整體身體素質情

3、況不錯，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強，喜歡競賽類的活動。基本了解和遵守幼兒園的生活常規，自理能力較強。3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。在漢字的學習中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶，在集體中的學習能力較差。喜歡英語活動，能積極主動的參與，敢于大膽的發音，發音正確率較高，但個別幼兒由于在集體的學習環境中注意力較差，所以發音不夠

4、準確。能使用簡單的英語對話，并理解簡單的單詞和語言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。4、在音樂方面，除個別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動，能大膽的在眾人面前進行表演，掌握幾種基本的舞步，能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。5、喜歡美術活動和動手類的活動，表現的欲望強，能較好的運用幾種基本的線條表現簡單的物體，對顏色的搭配協調的不錯，比較欠缺的是物體的比例不當，畫面過于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿，基本上能夠安全地使用剪刀。二、工作計劃針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標，我們準備在各領域開展有針

5、對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發。1、健康教育領域:(1)正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。(2)培養孩子喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。(3)加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協調輕松地走跑。有自我保護意識。(4)能運用曲、縮、拉、伸

6、等多種方式活動自己的身體，并能在短時間內保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式，能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操，并在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。(5)了解蔬菜水果的營養成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。2、語言教育領域:(1)培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。(2)在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內容，讓孩子在老師復習的時候，重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養孩子在集體中聽課和學習的能力。(3)喜歡說普通話，能

7、較準確的發音，能安靜傾聽同伴的發言，注意發現同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內容。(4)對生活中常見的食品及相關的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達自己的意愿和想法。能有表情地朗誦，能根據內容的變化變換動作，愿意扮演不同的角色。(5)用完整句表達自己的想法，在寬松的環境下會大膽發言。按照詩歌結構仿造編兒歌。(6)對象形文字有興趣，能根據圖形大膽創造文字，感知創意文字的樂趣。(7)培養幼兒愛護圖書的習慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協商合作閱讀。(8)在英語活動中，重點糾正個別孩子的發音問題，進行一些聽的練習，培養孩子的聽力，鼓勵幼兒張開嘴，大聲的把英語講出來。3、藝術教育領域:(1)音樂活動中對幼

8、兒進行音樂素養方面的教育，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具有音樂素質及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。(2)感受音樂的節奏，放松愉快地歌唱。(3)體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。(4)培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯想。(5)認識各種打擊樂器，并能說出其名稱。(6)自制小樂器，體驗打擊樂的節奏并學習演奏。(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現出輕柔、平整、均勻的圖畫。(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美，體驗欣賞藝術作品的快樂。(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現美的意識。(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。(11)

9、喜歡用繪畫、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。4、數學教育領域:(1)會用默數的方法數數。(2)感知數字610與相應物品數量的對應關系。(3)能正確熟練地點數10以內數量的物品。(4)通過實際操作活動，明白物體數量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。5、社會教育領域:(1)喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。(2)愛勞動，愛惜勞動成果。(3)能愛護環境衛生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。(4)主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。(5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務。6、科學教育領域:(1)能根據提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動。(2

10、)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發現和經驗。(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發明給人們生活帶來的樂趣。(4)經歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發現進行交流。三、家長工作本學期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導外，我們準備開展更有針對性的家長工作，如:胡昊嶼比較內向，動作慢，除了在幼兒園老師有針對性的對她做一些工作，多她提供鍛煉的機會外，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓

11、家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。 幼兒班班主任工作計劃 篇2 一、情況分析本班共有25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名。通過在園內半年多的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規范方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養幼兒。發揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。二、指導思想認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內容。根據本學期院務計劃，結合本班的實際情況，參照本年

12、齡段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。三、本學期主要工作任務以及實施措施合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：1、制定適合本班幼兒年齡特點以及發展水平的教學計劃及班務計劃2、創造和諧寬松的教學環境，促進幼兒認知能力的發展3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配4、教師在活動實施前做好充分的教學準備（教具，活動材料，經驗知識的準備）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面

13、健康發展，具體措施如下：1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間2、每天堅持做操，能跟上音樂3、注意平時的觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發展和提高加強班級常規管理，形成良好的常規，具體措施如下：1、根據本班得情況，制定合理的，科學的班務工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規3，積極配合幼兒園開展各項工作做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：1、開學后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育辦法，家園配合，共同促進幼兒發展2、每周發放親自手冊，是家長更好的了解幼兒

14、在園情況3、每周更換家園之窗內容，內容體現豐富性，教育性，實用性。培養幼兒英語興趣，發展本班特色，具體措施如下：1、利用本班環境，創設英語氛圍2、每周開展英語說說說，培養幼兒興趣3、區域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固以上是我班新學期的版務計劃，在工作過程中我們將根據實際情況調整和完善。四、工作安排如下三月份1、認真做好家訪工作 2、完成班內環境創設 3、常規訓練 4、植樹節愛綠護綠活動 5、開展“我愛媽媽”活動四月份1、組織幼兒參加美麗的春天，春游活動。2、繼續加強常規工作訓練3、開展“”主題活動五月份1、結合“五一”勞動節，開展系列活動2、為慶“六一”做準備3、開展“”主題活動六月份1

15、、開展慶“六一”活動2、幼兒發展評估3、開展“”主題活動4、收集資料，整理物品，做好新學期來前的各項小結工作 幼兒班班主任工作計劃 篇3 思想方面：遵守守則尊敬師長1、認真配合學校的關于落實小學生守則的各種相關教育活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。3、用好家校本，及時進行家校聯系，解決特殊學生思想、學習上的問題。4、設立班級文明監督崗，配合班主任工作，幫助學生養成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣;同時發現班級內文明或不文明的語言及行為，及時進行鼓勵和教育。學習方面：專心聽講積極思考努力發言多讀好