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文檔簡介

1、 “最美陽光學子”活動實施方案為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,展現學生勵志成長、自強自立、孝敬感恩、陽光向上等精神風貌,引導學生樹立正確的道德觀和價值觀,傳播時代正能量,德育處決定開展評選 “最美陽光學子”評選活動,特制定具體方案如下:一、指導思想通過“最美陽光學子”的評選活動,為學生樹立可學可敬的身邊榜樣,營造積極健康向上的成長氛圍,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動關愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。增強社會責任感和使命感,努力營造良好的校風、學風,構造和諧社會二、活動內容以民主、文明、公正、愛國、敬業、誠信、友善等公民基本道德規范為標準,從孝心、尊師、勤學、友善

2、、勞動、勤儉、愛心、明禮、健康、陽光等諸方面挖掘學生美的因子。三、活動口號發現最美 宣傳最美 共享最美 點贊最美四、活動時間2017年10月11月五、評選范圍全校學生六、評選標準1、校園內和課間休息不大聲喧嘩吵鬧,不影響他人學習或休息;文明用語,不說粗話,不帶臟字。2、行為之美:行為規范,舉止文明。學生在日常行為上,符合中學生日常行為規范的相關要求:遵紀守法,講究公德;尊敬師長,團結同學;孝敬父母,尊敬長輩;樂于助人,熱愛集體;誠實守信,知錯就改;謙虛和氣,待人真誠;不打架斗毆;學習勤奮,態度端正。3、心靈之美:心理健康,陽光樂觀。學生調控自我、承受挫折的能力較強,在性格上沉穩樂觀,不狹隘偏激

3、,不沖動逞強;在學習上腳踏實地,不輕浮急躁,不自暴自棄;在生活上勤儉節約,不盲目從眾,不與人攀比;在人際上與人友善,不唯我獨尊,不自私自利。4、形象之美:儀表端莊,富有朝氣。學生既要注重外在儀表美,又要注重內在心靈美。儀表端莊,著裝整潔,大方得體:不染發燙發,不梳怪發型,不穿奇裝異服,不佩戴耳環、項鏈、戒指等飾物;男生不留長發、怪發,不剃光頭;女生不涂脂抹粉,不畫眉毛眼圈,不抹口紅,不涂指甲油,不穿超短裙、高跟鞋等。心靈純潔,富有朝氣,積極上進,正直善良,富有愛心,熱愛生活,熱愛學習,充滿激情,飽含活力,朝氣蓬勃。5、環境之美:講究衛生,愛護環境。學生既要講究個人衛生,又要愛護校園環境衛生,不

4、隨地吐痰和口香糖,不亂扔亂丟廢棄物品,不亂倒剩菜剩飯與水;愛護校園內花草樹木,不隨意攀折;愛護公物,不隨意損壞;不隨意在墻壁上亂刻亂畫;不隨意踐踏破壞草地。6、在班級考核中違規違紀的同學不得參與評比。七、評選程序:第一階段:宣傳、報名階段(2017年10月20日10月27日)在學生中進行廣泛宣傳發動,通過班會、周一升國旗等,讓每一位師生、家長都知曉此項評比活動,明確評選目的、對象、條件和步驟,把此項工作宣傳好,并引導大家積極參與評選活動。班級開展演講評選活動,經過學生投票推薦3人為“最美陽光學子” 候選人。材料要求:候選人需要提交推薦表(報名表)。報名時間、地點:將材料按規定要求于10月31日

5、前交德育處。第二階段:審核階段11月1日,評出正式候選人后。將材料按規定要求交德育處審核后公布。要求提供個人事跡材料,內容不少于1000字,并上交數碼生活照一張。第三階段:演講、評選階段11月13日起,按年級對候選人進行演講評選,學生演講時間不超過5分鐘,可配ppt。由年級全體學生做為評委進行綜合評選,按照得分高低將候選人的前50%評為汪疃中學“最美陽光學子”。第四階段:宣傳活動成果對“最美陽光學子”公示一周后無異議后,對學生頒發證書,全校通報表揚。將 “最美陽光學子”事跡通過校刊、宣傳欄等媒體進行報道,號召廣大學生以先進為榜樣,努力學習、奮發成才,爭創文明校園、和諧校園。七、活動要求:1、高

6、度重視,保證質量。各班級、各年級要精心組織,按活動方案認真操作,真正選出我校的最美陽光學子。2、所有參加評比的人物和事件必須真實,不得夸大與虛假,同時應符合活動要求,突出思想道德內涵,體現積極向上、勤奮進取的價值取向。3、加強宣傳,營造氛圍。學校將通過校刊、宣傳欄等多種方式大力宣傳涌現的典型人物和先進事跡,努力在學校形成學習“最美陽光學子”、爭當“最美陽光學子”的良好校園風尚。汪疃中學2017年10月 “陽光最美學子”活動實施方案威海臨港區汪疃中學2017年10月“最美陽光學子”推薦表姓名王明頌性別女出生年月2006年1月5日一寸免冠照片民族漢政治面貌群眾班級 年級 班家長姓名侯書芳聯系電話1

7、3021657826家庭詳細地址臨港經濟技術開發區管山村主要先進事跡 我是一個品學兼優,積極向上的好學生.在學校我努力做好每一份工作,得到了老師是深度信任,多次擔任班長,課代表等職務,獲得過的獎狀也是數不勝數.我對閱讀也有一定興趣,利用課余時間大批量閱讀圖書開闊視野,了解新知,這對我的寫作也有幫助,在區里組織的作文比賽中也獲得了可喜的成績.跟同學相處也團結友愛,同學忘帶東西,我定會幫上一把;同學有不懂得題,我也會幫忙講解;同學請我幫忙,我也會兩肋插刀在所不辭.在家里,看到媽媽做家務也會幫上一把.媽媽做飯時,我也能幫媽媽擇擇菜什么的,有時也會掌個勺,犒勞犒勞媽媽.爸爸工作一天了,也很累.每當爸爸下班時,我會送上一杯熱茶,接過爸爸的包,給爸爸捶捶背揉揉肩,讓勞累了一天的爸爸好好放松一下.這就是我,可能我做的還不夠完美,但我一定會加倍努力,做最優秀的自己!班 級推 薦意 見 該生品學兼優,在班級

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