1、中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電第1章 認識電工實訓室與安全用電中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電學習目標中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電主要內容 中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室

2、與安全用電認識電工實訓室與安全用電1.1 認識電工實訓室中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電電工實訓臺電源輸入固定交流輸出可調交流輸出直流穩壓輸出可調直流輸出中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電 學生進入實訓室后，未經指導老師同意，不得擅自動用設備與工具；發現異常現象，應首先斷開電源，再報告教師；若發生事故，要認真分析與查清原因，明確責任，落實防范措施，填好事故報告并上報。 室

3、內任何電氣設備，未經驗電，一般視為有電，不準用手觸及；任何接、拆線都必須切斷電源后方可進行，并掛上相應警示牌；需經指導老師檢查同意后，才能送電；實訓結束，離開實訓室前，一定要檢查總電源開關是否斷開等。中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電一字形螺釘旋具十字形螺釘旋具中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與

4、技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章

5、 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電模擬式絕緣電阻表電子式絕緣電阻表中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電1.2 安全用電常識中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電 頻率為5060Hz的工頻交流電對人體的傷害最大，當通過人體的電流超過10mA，人就會發生不同程度的觸電事故。發生觸電事故的原因很多，如輸電線或電氣設備絕緣損壞，人碰到后就會觸電。但是，根據統計，違反安全操

6、作規程進行作業是造成人體觸電的主要原因。 人體觸電后會產生呼吸困難、肌肉痙攣、中樞神經受到損害，嚴重時心臟停止跳動直至死亡。中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電 1）脫離電源的方法：如果觸電者附近有電源開關，應迅速拉下開關，切斷電源。如果觸電現場遠離開關或不具備關斷電源的條件，可用干燥木棒、竹竿等將電線從觸電者身上挑開。如果救護者手邊有帶絕緣柄的鉗子或帶木柄的刀、斧、鋤等也可以從電源的來電方向將電線砍斷，但要注意切斷電線時一次只能砍斷一根電線。中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能 第第1章章 認識電工實訓室與安全用電認識電工實訓室與安全用電 電氣火災是指由電氣原因引發燃燒而造成的災害，在實際生產生活中設備或線路發生短路故障、電器設備長時間過載運行，大功率設備通風散熱不良及電氣設備運行時產生的電火花、電弧都可能導致電氣火災的發生。 中等職業教育國家規劃教材中等職業教育國家規劃教材電工電子技術與技能電工電子技術與技能