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文檔簡介

1、 XX管理人才梯隊培訓方案一、XX管理人員梯隊培養(yǎng)計劃概要(一)項目類別1、針對中層梯隊人才(在職潛力優(yōu)秀主管)“潛龍計劃”2、針對高層梯隊人才(在職潛力優(yōu)秀部長)“騰龍計劃”(二)培養(yǎng)目的(培養(yǎng)具有XX魂的XX管理人)1、XX集團2013年將進入快速擴張及跨越式階段,配合公司人才戰(zhàn)略,需要一批有發(fā)展?jié)撡|的人才納入人力資源開發(fā)體系,通過實施基于公司發(fā)展戰(zhàn)略的培養(yǎng)計劃,發(fā)揮梯次核心人才中堅力量的作用。2、指導和規(guī)范后備人才梯隊的培養(yǎng)工作,建立后備人才的造血機制。3、解決如何盡快發(fā)掘培養(yǎng)新干部的問題。(三)培養(yǎng)原則1、選有所用的原則。潛入后備管理人才庫的人員,應有明確的職涯規(guī)劃和任用職位。2、持續(xù)

2、性原則。后備管理人才培養(yǎng)工作至少每兩年開展一次,保證優(yōu)秀人才生生不息。3、共同培養(yǎng)的原則。培訓方案由集團人力資源部提出,集團部室及子公司作為培養(yǎng)基地,共同實施培養(yǎng)計劃。(四)組織形式1、集團人力資源部及培訓部負責組織實施梯隊人才培養(yǎng)工作,并為各公司及部門人才培養(yǎng)工作提供支持。2、各部門負責所在部門的后備人才培養(yǎng),并配合人力資源部實施相關人才培養(yǎng)工作。二、XX管理人才梯隊培養(yǎng)項目程序(一)甄選流程1、梯隊人員選拔標準:l 認同XX企業(yè)文化及核心價值觀l 德才、才德l 忠誠、專業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)新、勇敢、2、入庫程序1)【報名】部門組織推薦,或由個人自己報名,提交至人力資源部。2)【初選】l 基本資格條

3、件篩選【人力資源部組織】l 職業(yè)性向測試:性格測試【中層梯隊和高層梯隊同時進行】l 能力潛質考核:筆試和面試【分中層梯隊和高層梯隊兩個群體,人力資源部牽頭組織、各部門和公司領導相關方共同參與考評】3) 【復選】高層領導一對一職業(yè)規(guī)劃面談4)【公示結果】選拔結果將通過公司OA平臺公示,在XX形成激勵效,公示批準后的各梯次后備人才正式進入后備人才庫(二)梯隊對照表儲備級別潛龍人才庫騰龍人才庫推選來源主管、骨干員工部長/副部長名額(上限)由集團HR擬定由集團HR擬定資格條件由集團HR擬定由集團HR擬定考核1、階段考核,取消不合格者梯隊資格2、其他關鍵崗位考核優(yōu)異者后補之1、階段考核,取消不合格者梯隊

4、資格2、公司其他中層人員考核優(yōu)異者后補之晉升/晉級公司部長級崗位空缺時優(yōu)先替補權公司總監(jiān)級崗位空缺時優(yōu)先替補權三、XX管理人才梯隊建設培養(yǎng)實施(一)實施方式1、培養(yǎng)模型TATCTATC是以教育訓練(Training)、個人提高(self- Arise)、行動學習(Task assignment)導師輔導(Coaching)為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。2、具體培養(yǎng)方式培養(yǎng)類別培養(yǎng)方式主管部門考核方式說明中層梯隊高層梯隊教育訓練專項課程培訓培訓部培訓總結表及質量考核運用內外部資源進行管理知識、技能類相關課程的集中學習與研修。學歷提升課程研修培訓部提交畢業(yè)證/結業(yè)證由公司指定或個人申請參加公司外的

5、培訓學習活動,包括各種學歷提升和課程研修班如EMBA、MBA等,外部專業(yè)機構組織的公開課、論壇、交流會等。外部考察培訓部提交考察報告、外訓次數(shù)及質量考核根據(jù)工作需要,被培養(yǎng)人被委托到異地參加相關的考察、參觀、培訓、交流等。以此增強對標桿企業(yè)的學習、增長職員見識,促進各項創(chuàng)新實踐在公司的落地。個人提高成長沙龍培訓部提交分享總結針對人才庫梯隊人員定期舉行成長沙龍分享,進行經驗交流與分享。書籍閱讀培訓部提交讀書心得通過閱讀各類對崗位有幫助的優(yōu)秀書籍,獲取各方面知識、技能及素養(yǎng)的提升。資格認證培訓部提交資格證書通過參加各部門或協(xié)會舉辦的職稱/職業(yè)資格培訓和考試,取得相應資格認證導師輔導一帶一導師輔導人

6、力資源部提交導師輔導記錄“一帶一”,即每名管理人員至少帶一名直接的下級人員,同時,另一方面每一名員工確保有一名上級作為其職業(yè)輔導人。高層面談人力資源部提交面談表與公司高層管理者接觸,定期進行職業(yè)規(guī)劃面談行動學習在崗歷練人力資源部及育人部門提交報告、心得、案例或考核表主要是讓后備梯隊人員主導相關工作項目,通過實際工作歷練,促進理論與實踐相互結合。 輪崗實踐人力資源部及育人部門在公司允許的前提下,且本崗位工作熟練的基礎上,可以采取跨部門跨專業(yè)工作實踐鍛煉。(二)內容來源1、公司發(fā)展戰(zhàn)略、文化導向及干部管理政策要求;2、職業(yè)生涯規(guī)劃及測評結果作為制定培養(yǎng)計劃(個性化)重點內容的參考依據(jù);3、梯隊人員

7、自身專業(yè)提升需求,自我選擇外部培訓機構舉行的各類培訓或認證;4、公司內部舉辦的各類專業(yè)序列培訓課程。(三)公司內部培訓課程支持(不含外派課程)2013年XX管理梯隊培訓規(guī)劃(通用技能及階梯培養(yǎng))序號項目培訓課程課時分布培訓對象考核1潛龍計劃 (儲備部長)有效溝通4課時潛質主管至少完成該系列的80%的課程內容(16課時)管理者勝任力素質4課時非職權影響力4課時積極心態(tài)4課時職業(yè)生涯規(guī)劃4課時2騰龍計劃 (儲備總監(jiān))管理者角色認知4課時潛質部長至少完成該系列的80%的課程內容(16課時)有效激勵4課時輔導他人4課時壓力管理4課時領導的藝術4課時(四)培養(yǎng)內容1、【公司安排】共性需求:管理基礎知識+

8、管理技能(自我管理/管理他人/管理團隊/管理工作等);2、【個人選擇】個性需求:業(yè)務能力短板+管理實務操作(項目管理/成本管理/品質管理等);3、【社會組織】社會培訓機構、學校舉辦的各類管理培訓、專業(yè)序列培訓、學歷提升培訓等。(五)過程管控1、溝通機制:加強與后備隊的溝通,了解其所思所想并及時解決相關問題,解除其后顧之憂;2、反饋機制:及時將學員課堂表現(xiàn)及學習工作成果反饋至其本人及相關主管;3、考核機制:實施階段性考核,對優(yōu)秀者給予表揚激勵、表現(xiàn)一般者給予相應要求和壓力。(六)培養(yǎng)考核1、考核指標:(集團HR擬定填寫)。2、考核數(shù)據(jù)記錄:分教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習四大培養(yǎng)內容,每

9、大類根據(jù)實際培養(yǎng)情況進行細分,比如課堂表現(xiàn)、培訓總結提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉訓次數(shù)、轉訓質量評估、考察報告撰寫質量評估等。3、考核結果運用:實施階段考核,考核得分80分(含)以上者為合格,合格者繼續(xù)培養(yǎng),不合格者潛出梯隊培養(yǎng)人才庫;4、每位梯隊人員必須確定一位培養(yǎng)導師。培養(yǎng)導師根據(jù)培養(yǎng)目標,每月對培養(yǎng)過程進行效果反饋記錄,定期向人力資源部報備,人力資源部進行跟蹤整理,分析培養(yǎng)效果,以便及時做出方案調整。 四、退出及處罰機制1. 梯隊人員在培養(yǎng)期間崗位發(fā)生離職,可停止培養(yǎng);2. 培養(yǎng)期間梯隊人員出現(xiàn)記大過以上違紀現(xiàn)象,取消其梯隊人員資格;五、費用投入及約束機制1、培養(yǎng)費用涵

10、蓋:各項費用已列入2013年集團培訓費用預算中。2、考慮集團公司為被培養(yǎng)人付出的培養(yǎng)成本(時間成本、實踐成本、費用成本),須與公司簽訂相關培訓協(xié)議,并順利取得各項培訓或培養(yǎng)合格通過認證,否則,按照協(xié)議規(guī)定進行一定的賠償。若能覓得一方喜歡的山水,在空曠的風里,種上淡暖如許,清歡如許。我愿用無塵的詩句,沾染些許晨露,輕叩那些老去的時光,讓曾經的你我,重走一遍依舊開滿鮮花的小徑。時光里的我們,不說話。只是凝望著彼此舊時的模樣,任憑花落清溪,任憑日暮煙霞。陌上的時光,匆匆如流。指尖,一直貪戀著世間所有的暖香。而那些沒有著落過往,早已隨風而散。往事已舊,一切,終會在念與不念,忘與不忘之間,莞爾一笑,變得

11、風輕云淡。歲月的風,就這樣翩躚而過。還好,總有一些不離不棄的相伴,安暖著歲月的榮辱滄桑。然后,在玲瓏的小字里塵埃落定。珍惜著,不早也不晚的緣分。愿你永遠在我文字的四季,可以與那些草木葳蕤的深情一樣,青青又青青。縱使某天,錯過了所有,只剩下一個人憂傷,也不要怪罪時光。時光里那些牽過的手,給錯的愛,都是情不由衷。開始與結束,一樣美麗。我們應該,原諒時光,記住愛!那些過往里的施與舍,恩與惠,何必計較太多。我們在山水間喂養(yǎng)清風,在草木間描摹明月,云淡風輕一天又一天。任憑年華一去不返,依舊無怨無悔,不負歲月,不負時光。那些風花雪月的重逢與離別,終將隕落在時光深處,被過往的煙塵一一覆蓋。當時光里,那些被歲

12、月漂白的光陰,再回首時,風住塵香,緣已渺渺,我們也不必遺憾。蒼茫處,風景依舊,繁華笙歌,人事無恙。那些散落在流年深處的芬芳,也是依舊靜美如初,相宜靜好。不如,安靜著,于寂寂紅塵中,為自己開一扇般若門,將一切浮云過往都放逐在紅塵之外,只留一顆琉璃心,只守一池為我而開的蓮荷,一粥一飯,一筆一墨,閑渡流年。未來的路,那么遠。從未想過會遇見誰,也從未想過會錯過誰。今朝,一壺濁酒,一撲流螢,幾許明媚,幾許嫣然,我依然是那個樸素的琉璃女子。不敷衍,不趨勢,簡單的行走,簡單的生活,簡單的愛與被愛。當時光里,那些被光陰漂白的過往,再回首時,風住塵香,緣已渺渺,我們也不必遺憾。蒼茫處,風景依舊,繁華笙歌,人事無

13、恙。那些散落在流年深處的芬芳,也是依舊靜美如初,相宜靜好。若是,光陰辭去舊年,初心不改。我依然愿意,在心里種半畝花田,在文字里養(yǎng)一個春天。這樣,無論你來不來,在不在,我都一樣安靜的開落。那樣,你偶爾回眸,看到的風景,都是春天般,含著香,透著暖。喜歡讓心在那一刻,靜如菩提明鏡。那么,且許我一程走舊的歲月,溫一壺經年的雨水,煮一段曾經的往事,不提花開,不說花落。就讓那所有的喜怒哀樂,淡暖清歡,如茶般,氤氳出縷縷清香。而你我,亦愈來愈通透,有了茶的芬芳,即使喝到無味,亦有一股回甘,令人回味留戀。桃花釀酒,醉了光陰。春水煎茶,赴了風雅。我人生四季,永遠是那一抹剔透的琉璃色,不必虛張,不必聲勢,只做安靜

14、的自己,善待生命里遇見的一切,感恩并珍重,且溫柔的對待。若有一天,我們隔著茫茫人海,穿過人流車流,你是否會一眼將我認出,并且微笑著喊出我的名字。若有一天,經年的路口,人煙渺渺。你是否會收集所有花香,用思念為我鋪一條灑滿落花的小路。那些失落的前塵往事,你是否愿意陪我一一撿拾,然后一起裝幀成流年里最美的那一冊畫卷。人生云水一夢,尋一份清幽,養(yǎng)一顆禪心。那些迎面而來的風景,讓我們微笑著迎接,并且一一納入流年的畫卷。愿世間美好,都是恰逢其時。至于那些聚了又散的人或事,淡記就好。或許,終有一天,心歸寧靜,從容樸素。那么,我便在南山尋一處清幽。春來,采一壺桃花,釀一壺三生三世。夏來,養(yǎng)一池荷,掬一捧蓮子醉

15、清風。秋來,邀一縷秋風,修籬種菊,種下一個人的浮世清歡,種下一些心悅的小情緒。曾經的往事,不提花開,不說花落。就讓那所有的喜怒哀樂,淡暖清歡,如茶般,氤氳出縷縷清香。而你我,亦愈來愈通透,有了茶的芬芳,即使喝到無味,亦有一股回甘,令人回味留戀。桃花釀酒,醉了光陰。春水煎茶,赴了風雅。我人生四季,永遠是那一抹剔透的琉璃色,不必虛張,不必聲勢,只做安靜的自己,善待生命里遇見的一切,感恩并珍重,且溫柔的對待。若有一天,我們隔著茫茫人海,穿過人流車流,你是否會一眼將我認出,并且微笑著喊出我的名字。若有一天,經年的路口,人煙渺渺。你是否會收集所有花香,用思念為我鋪一條灑滿落花的小路。那些失落的前塵往事,你是否愿意陪我一

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