WEB前端畢業實習報告_第1頁
WEB前端畢業實習報告_第2頁
WEB前端畢業實習報告_第3頁
WEB前端畢業實習報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上 畢業實習報告所屬系部:XX系專業班級:XX班姓名學號:XXX XXXXXXX指導教師:XXX實習單位:XXXXXXX年XX月XX日專心-專注-專業一、 畢業實習內容1.1實習目的和要求1. 實習目的:掌握HTML5相關知識,而且要掌握CSS盒子模型的概念,能夠靈活運用盒子模型布局頁面;掌握盒子模型相關屬性,能夠使用它們熟練地控制網頁元素;理解塊元素與行內元素的區別,能夠對它們進行轉換。同時鍛煉自己的動手能力,將學習的運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上的正確性,有利于融會貫通。,也能,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的。2. 實習要求:在此次項目設計中要做到標題通過

2、h2定義;在段落文本中內容部分由h3和p標記進行定義;應用<div>標記、<span>標記、邊框屬性、背景屬性等設計頁面結構效果等等。而且要自覺服從實習單位的組織領導及工作和生活安排。不遲到,不早退,遵守操作時的規章制度,尤其要嚴格執行廠、車間、班組的安全條例,實習隊、班、小組都要把安全放在第一位。認真上好實習現場課,理論聯系實際,根據教師布置的格式和要求,寫好實習報告。1.2實習公司介紹山西壹門徒科技有限公司是一家集產、學、研、教為一體的大型高新技術O2O互聯網品牌公司,一直致力于PHP、Web前端開發、UI等方面的人才培養以及提供相關技術咨詢、企業內訓、項目孵化等服

3、務,以真實的企業級項目,打造高端技術型、實用型的開發工程師。公司擁有一流的技術大牛和設計團隊,同時擁有全業態的營銷團隊,秉承“極致追求、極致奉獻、極致服務”的經營理念。致力于打造成行業中無可爭議的領導者。公司以“用優質的技術,開發產品;用不斷的創新,服務用戶。”為核心理念,致力為客戶提供最優秀移動互聯網應用解決方案及相關咨詢、實施服務。公司視服務為企業生命,視客戶為企業之本,以優秀服務為客戶節約成本、創造價值,贏得了廣大客戶的信賴與支持。1.3實習過程我實習所在的部門是技術三部,主要學習的是web前端相關的知識。以前在大一大二大三只是學習理論知識,很少自己動手寫程序,對于完整的項目更是無法下手

4、。現在來到這個公司以后,我開始接觸web項目開發,但其實和大項目差距很大,學的還只是基礎知識。剛開始學習也比較迷茫,在同學和老師的共同幫助下,我才一步步開始入門,對web開發也更加感興趣,同時增強了我的動手能力。(一)第一天進入公司,我很緊張,心里沒底,老師在上面講web的前景,我在下面不知道該干些什么,上課時候感到既緊張又刺激,因為第一次接觸項目,多少是有點緊張的。我們的老師付建楠老師很認真負責,耐心的教導每一名學生,第一節課就提問到了我,問我一些最基礎的東西,我也順利的回答了上來,同學們都為我鼓掌,這增強了我的自信心,讓我在以后的學習過程中更加努力。在第一節課下課后,付老師為我們介紹了別的

5、幾位老師,那幾位老師很是熱情,嚴曉陽老師負責技術研發;劉瑛老師負責UI界面設計;我覺得我能在這樣一個公司實習是我的榮幸。在老師和同學的帶領下,我對這里的環境也更加熟悉,慢慢適應了這里的工作環境。(二)第一天就是對公司和web項目的一些了解。第二天實習,我們都按照公司要求按時上課,不遲到不早退,老師為我們講解了一些開發軟件,行業前景等等,接下來就按開始正式講解這方面的知識,那天我們重新學習了HTML的基本知識點:html格式、塊級元素、行內元素、邊距、css引入方式等。在學習這些知識過程中,我不怕麻煩,一直動手寫代碼,就算最簡單的代碼也要寫上五遍,這些知識需要及時復習和鞏固,只有學好基礎才能往后

6、面學習。(三)在接下來的的幾天里,我們學習了css相關知識及3D動畫效果的實現。為了能夠將這些知識連貫起來,我們做了一個比較大的項目叫做“尚品美食”,這個網頁設計包含了我所學的所有的知識點,而且每學完一個知識點,老師的要求都是獨立完成該網頁模塊的設計。二、心得與體會在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰,我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”。不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。首先要

7、說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統統包含在內。HTML 六天的學習中,學習了 html 的基本標記,這大概是學習一門語言最基礎的一部分吧。但是也不是說背一背就解決問題的,選擇 IT,程序員這一方面,只要多練習,多敲代碼感覺就好了,所以熟練的使用這些標記其實不是很大的問題,對自己來說,比較難的是一個表格和框架,也許會有人說,表格有什么難的,就<tr><td>行列的問題啊,但是不知道為什么,在學習的那幾天對于表格的學習和接受能力都沒有別的那么好,表格的整體框架能搭出來,但是就是對于表格的美化總做不到自己心里所預期的那樣。其實練習的話也是

8、挺多的,對于表格的網頁練習做了應該也有一二十個的,但是就是沒那么理想,所以這方面的話也是需要自己多加練習和修正的,因為表格的用處還是挺大的。HTML 的學習方面還有框架和表單,框架的話,就是一個網頁的主體了,網頁的大致形式基本上從你的框架結構就可以知道的,學習框架,重要的就是網頁的布局如何劃分,然后利用框架的嵌套,浮動就可以解決的,學習過程也不會是很大的難度。再者就是 CSS,CSS 課程雖然學習時間不長,但是卻是更應該學好的一個模塊。因為我們都知道,在正真的開發中,CSS 的作用起到了決定性,一個網頁做得優劣,完全取決與 CSS 的掌握。CSS 就是網頁樣式,一個網頁的整體美感,在你確定了框

9、架之后,就看你的 CSS 樣式的添加了,所以一直以來都很想把 CSS 學好。記得 CSS 學習的那幾天,自己的消化還是很好的,自己去獨立完成練習的時候也是沒有太大難度的,但是不知道是為什么,到后面學習 JS 的時候,操作 CSS 時居然會吧 CSS 和 HTML 弄的有點混淆,這一點一直沒做好。CSS 的學習還有一個地方就是浮動,因為存在塊元素和行內元素,塊元素因為其本身特性,一個塊元素標記他要占用一整行的空間,而一個行內元素他只能占用行內的一些空間,但是在實際操作中,很多時候我們卻要想將多個塊元素排在同一行,或者將多個行內元素排在不同行,這時候就可以使用浮動的方法來實現,浮動最主要做的就是這

10、個,唯一要記住的一點就是做了浮動之后,如果他的父元素是沒有進行匡高的設定的話,是不是要進行清除浮動,防止下面的操作也是有浮動的。JS 學習不多,只是初步了解,自己也很少練習,因為練習的時間只要是用于html 和 CSS。在 JS 中取得元素 id 并修改其樣式,這些看起來很容易的操作,但卻不是想象中的那么簡單,很多時候操作著就亂了,這應該是我練習少的緣故,加上 CSS 把握不是很好。今后要勤加練習,我覺得 IT 這個行業很有趣,也很神秘,我想通過自己的學習來揭開它那神秘的面紗。此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自己以后進入企業都是能夠勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是就應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。此刻,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。在這次實訓中,不僅僅使我學到了知識,豐富了經驗,也幫助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,為實現

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論