1、2222 小毛小毛蟲蟲部編人教版 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè)。在昆蟲王國(guó)里， 住著各種美麗的昆蟲 只有一只可憐的小毛 蟲，既不會(huì)跳，也不 會(huì)飛，被冷落在一旁 這只孤零零的小毛蟲 多么羨慕那些能飛能 跳的昆蟲啊，它的命 運(yùn)會(huì)發(fā)生變化嗎？檢查生字。“憐、竭”是三拼 音節(jié)；“憐”的聲母是l 不是n；多音字“佛”“掙”小毛蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了哪些變化 呢？找出相關(guān)的句子畫上橫線，讀一讀。寒冷的冬天過(guò)去，春天來(lái)了， 到處生機(jī)勃勃。你聽(tīng)，小昆蟲們 正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢，誰(shuí)能看圖說(shuō)說(shuō) 當(dāng)時(shí)的情景啊?這些昆蟲又是唱，又是跳，它們 的歌聲輕快，舞姿優(yōu)美，可以用一 個(gè)詞來(lái)形容，那就是“輕歌曼舞”。近義詞：好奇“新奇的目光”是一

2、種怎樣的目光？只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì) 唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。讀了這句 話，你覺(jué)得小毛蟲怎么樣？可憐小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一 點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一 片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整 個(gè)世界。小毛蟲給你留下了什么印象？笨拙從哪些詞語(yǔ)可以看出小毛蟲的“笨拙”？九牛二虎之力、挪動(dòng)、一點(diǎn)點(diǎn)“九牛二虎之力”是多大的力氣？九頭牛和兩只老虎加起來(lái)的力氣、 拉動(dòng)九頭牛和兩只老虎的力氣。 形容花了很大很大的力氣。兩片葉子對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是這么短 的一段距離，為什么小毛蟲卻仿 佛周游了整個(gè)世界？?jī)善~子對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是很短的距離，可 是對(duì)于小毛蟲來(lái)說(shuō)，這個(gè)距離怎么樣啊很長(zhǎng)，非常漫長(zhǎng)；

3、小毛蟲真的是非常“笨拙”，那它永遠(yuǎn)就這樣了 嗎？自己讀一讀課文，看看小毛蟲發(fā)生了什么變化？它最后變成了什么？蝴蝶時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨 手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)， 驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上 面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙 翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛， 漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。它變成了蝴蝶，現(xiàn)在它又是一只怎 樣的蝴蝶呢？靈巧文中是說(shuō)它 的“動(dòng)作”；輕盈文中是說(shuō)它的翅膀； 色彩斑斕文中說(shuō) 的是它翅膀上的花紋。小毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶，它高 興極了。你們高興嗎？想象一下自己 是小蝴蝶，說(shuō)一說(shuō)：你為什么高興？“因?yàn)?/p>

4、所以我高興。”或者 “我高興是因?yàn)椤北M管如此就是盡管這樣。那么這樣指的 是怎樣呢？1自己很笨拙。2昆蟲們快樂(lè)無(wú)比。現(xiàn)在你能這樣來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？悲觀失望是對(duì) 自己的。羨慕是對(duì)別人的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)？不悲觀失望。小毛蟲很樂(lè) 觀，一點(diǎn)也不悲觀。小毛蟲不羨慕 。別人快樂(lè) 的本領(lǐng)，它一點(diǎn)也不想要。展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)大家都有什么各自的工 作？蜜蜂該做的事情是（），采蜜螞蟻該做的事情是（搬運(yùn)食物）， 蜻蜓該做的事情是（ 捉害蟲 ）。你能說(shuō)說(shuō)“盡心竭力”的意思了嗎？費(fèi)盡了心思，用盡了力氣小毛蟲盡心竭力地做著什么工作？吐吐 絲絲原本可憐、笨拙的小毛蟲并沒(méi)有對(duì)自 己悲觀失望，也不羨慕別的昆蟲輕歌 曼舞的本領(lǐng)，而是盡心竭力地做著它 該做的事情吐絲、織繭。經(jīng)過(guò)了 堅(jiān)持不懈的努力，它最終變成了一只 靈巧、輕盈的蝴蝶。課文告訴我們一個(gè)什么道理？學(xué) 習(xí)了這篇課文你懂得了什么？每個(gè)人都有