1、南京市2010年初中畢業生學業考試 化 學注意事項：1本試卷l至4頁為選擇題共25分，5至8頁為非選擇題，共55分。全卷滿分80分，考試時間為100分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2請認真核對監考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人的相符合，再將自己的姓名、考試證號用05毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答非選擇題必須用05毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。可能用到的相對原子質量：Hl C一12 016 Na一23 Cl一35

2、5一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一令選項符合題意。每小題1分，共15分)12010年5月，孫中山先生銅像回遷至南京市新街口。銅及銅合金屬于 A天然材料 B金屬材料 C復合材料 D合成材料2下列屬于蛋白質類食品的是 A米飯 B雞蛋 C黃瓜 D菜油3·金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價為 A一3 B+ 1 C+ 3 D+54 F列圖示實驗操作中，不正確的是 A. 加熱液體 B.讀取液體體積 C.稀釋濃硫酸 D.點燃酒精燈5下列過程中，只發生物理變化的是 A蠟燭燃燒 B花生霉變 C瓷碗破碎 D火藥爆炸6下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是 A

3、木炭 B硫粉 C紅磷 D鐵絲7中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗。有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是12 Mg 鎂 24.31A鎂元素屬于非金屬元素B鎂元素原子的核電荷數為12C鎂元素原子的核外電子數為12D鎂元素的相對原子質量為24318合理施用化肥是農作物增產的有效措施之一。下列物質中可用作氮肥的是 ACO(NH2)2 BKCl CCa3(PO4)2 DCaSO49下列物質中，不屬于氧化物的是 AA12O3 BHgO大氣 CHNO3 DH2O10右圖表示封閉在某容器中的少量液態水的微觀示意圖(該容 器的活塞

4、可以左右移動)。煮沸后，液態水變成水蒸氣。在這 一過程中，發生的變化是 A.水分子本身變大大氣大氣大氣大氣C.水分子的數目增多B.水分子之間的間隔變大D.水分子受熱都跑到容器的一端11某同學想用pH試紙測定一些物質的pH，下列做法能達到實驗目的的是 A用濕潤的pH試紙測定稀硫酸的pH B用干燥的pH試紙測定二氧化碳氣體的pH c用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH D用干燥的pH試紙測定氫氧化鈉稀溶液的pH12下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是 AH+、C1一、HCO3一 BNa+、Cu2+、OHCAg+、Cl一、NO3一、DH+、Fe2+、SO42一13 下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是

5、+17287+1128+22+12 A B C D14有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。 根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為 AZ、Y、X B、X、Y、Z CY、X、Z DX、Z、Y0 t1 t2 溫度/溶解度/gba15兩種不含結晶水的固體物質a、b的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是Ab的溶解度小于a的溶解度B分別將t2時a、b兩種物質的溶液降溫至t1， 肯定都有晶體析出c要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體， 通常可采用降溫結晶的方法D在t2時

6、，用a、b兩種固體和水分別配制等質量 的兩種物質的飽和溶液，需要量取相同體積的水二、選擇題(本題共5小題。每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分)16下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是 A動植物的呼吸 B蔗糖的溶解 c酒和醋的釀造 D食物的腐爛17薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香。下列有關薄荷醇的說法正確的是 A薄荷醇屬于有機化合物 B薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成 C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10：20：1 D薄荷醇中碳元素的質量分數約為769 氫氧化鈉稀溶液稀鹽酸滴

7、有酚酞的蒸餾水18U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是 A開始時左邊溶液呈藍色，右邊溶液呈紅色 B開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色、C充分反應后U形管中溶液可能呈紅色 D充分反應后U形管中溶液一定呈無色19 下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是選項物質所含雜質除去雜質的方法AN2O2將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網BCaOCaCO3加水溶解、過濾CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉XMY鐵N20現有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物

8、質存在如圖所示的相互反應和轉化關系。圖中“”表示兩端的物質間可以發生化學反應“”表示物質問存在相應的轉化關系。下列判斷合理的是AX一定是碳酸鈉溶液BY一定是稀鹽酸CN轉化為鐵的反應都屬于置換反應DX、Y、M兩兩之間都可以發生復分解反應三、(本題包括2小題，共17分)2l、(5分)根據下列裝置圖，回答有關問題：濃硫酸 A B C D E F (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱： ； 。(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式： 并據此選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置。 (3)如選用裝置A作為制取氧氣的發生裝置，其化學方程式可以為 22(12分)某化學興趣小組的同

9、學在實驗室配制質量分數為8的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。 (1)配制200g質量分數為8的氫氧化鈉溶液。 計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 g，水的體積為 mL(水的密度近似看作1gcm3)。 稱量：調節托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的 盤，稱量其質量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。 A將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B按需要添加砝碼、移動游碼 該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。0 5 10 15 20 25 30 353025 20 溫度/氫氧化鈉溶液的質量

10、/g 把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽。(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某 稀鹽酸發生反應后溶液溫度的變化情況。 根據曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的 質量為 時，反應恰好完全進行。 當加入15 g氫氧化鈉溶液時，所得溶液 中的溶質為 (寫化學式)。試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數(請寫出計算過程） 四、(本題包括2小題，共1 1分)23(6分)現有六種物質：小蘇打、干冰、鹽酸、酒精、氮氣、石墨· 請選擇相應物質的序號填空： (1)空氣中含量最多的氣體是 (2)實驗室中常用的燃料是 (3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制鉛筆芯的是 (5)發酵粉的主要成分之一

11、是 (6)人體胃液中含有的酸是 2d(5分)2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。 (1)在世博會中應用了下列技術，其中能有效實現“節能環保”的是 。A采用水循環為場館降溫B用竹、藤等天然材料建造場館c構建生態綠化墻面(2)由上汽集團自主研發的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把 能轉化為電能。(3)南京云錦在世博會亮相，織造云錦的傳統材料之一是蠶絲。 蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于 纖維(選填“天然” 或“合成”)。(4) 世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；水廠原水炭罐（內含顆粒活性碳）超濾

12、膜紫外燈管照射飲水臺飲用水直飲水機 步驟對應的作用是 (填字母下同)，步驟對應的作用是 。 A殺菌消毒 B吸附雜質五、(本題包括2小題，共16分)25·(11分)我們生活在“水球”上，地球表面的708被水覆蓋。pH8.06.04.02.00.0A地區 B地區C地區 (1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的 (寫化學式)蒸發，得到含有較多雜質的 (寫化學式)晶體。（2）降雨是自然界中水循環的一個環節。 氣體 或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會 形成酸雨。A、B、C三個地區雨水的pH如右圖所 不，其中 地區的雨水是酸雨。(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學 方程式

13、（兩個化合反應中生成物的類別必須不同)： 分解反應： 化合反應： 化合反應： （4）下表提供了在一定條件下水能否與一些金屬發生反應的信息· 請根據金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。物質鈉與冷水鎂與冷水鎂與水蒸汽鐵與冷水鐵與水蒸氣能否發生反應劇烈反應緩慢反應 不反應abc蒸餾水加熱條件下能反應已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣該反應的化學方程式為 鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環境中容易生銹。某同學進行了如右圖所示實驗。一周以后發現鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是 (填字母)，產生該現象的原因是 ABEFHID+D+D+D+F2

14、6(5分)圖中AI表示幾種初中化學常見的物質，“”表示物質間存在相應的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈i中的轉化均是分解反應。圈中的轉化均是化合反應D和G是常見的非金屬單質，組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性。(l)寫出化學式：A B D (2) 寫出HE+G的化學方程式： （3）寫出GI的化學方程式： 六，本題包括l小題，共11分)27（l1分）一碳化學是以分子中只含一個碳原子 的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系 列化工原料和燃料的化學，(1)工業上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發生 反應，得到CO和H2，該反

15、應的化學方程式為 得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。(2)某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備，并設計實驗驗證合成氣的還原性。 I用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應得到合成氣根據(1)中所寫的化學方程式合成氣中CO和H2的質量比為 。還原CuO的裝置合成氣濃NaOH溶液濃硫酸濃硫酸濃NaOH溶液 A B C D E 用合成氣還原足量氧化銅實驗裝置如下圖所示：【設計買驗步驟連接好裝置并檢查氣密性。裝入藥品，通人一段時間合成氣。分別稱量裝置D、E的質量。緩緩通入合成氣，加熱裝置C，使其充分反應。停止加熱，繼續通入合成

16、氣至恢復到室溫。再次分別稱量裝置D、E的質量。完善實驗設計經過討論同學們認為，裝置E后還應添加一個酒精燈，并在實驗步驟 (填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應對氣體驗純)。進行實驗該小組的同學按上述步驟進行實驗，并記錄了實驗現象和數據：裝置D的質量裝置E的質量反應前292.4g198.2g反應后296.0g201.5g裝置C中出現 色物質。稱量數據如右表所示。現象分析和數據處理甲同學根據裝置C中的現象，認為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。 乙同學通過對上表數據的分析，推測除了CO和H2以外，制得的合成氣中可能還有未反應的CH4，且CH4也還原了CuO。試通過計算說明他的推測依據。 丙同學提出

17、，實驗步驟中通入的氣體會帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實驗產生誤差。你認為該誤差對乙同學的推測結果是否有影響? (選填“是”或“否”，并說明理由)。拓展探究該小組同學對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質疑并進行探究。查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO2和H2O； 白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。 HCuO實驗設計：該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗。無水CuSO4 F G I上圖裝置F中盛放的試劑名稱是 。上圖裝置的正確連接順序是 (填字母，且每套裝置限用一次)。實驗反思除了可能是CH4也還原了CuO外，出現上表數據關系還可能是因為 (寫出一個原因，并說明理由)。

18、 南京市2010年初中畢業生學業考試 化學參考答案與評分標準 一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分) 1B 2B 3D 4C 5C 6C 7A 8A 9C 10B 11D 12D 13A 14B 15D 二、選擇題(本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答 案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分) 16B 17AD 18C 19B 20BD說明：1主觀性試題。答案合理均可給分。 2.書寫化學方程式的評分標準；化學式寫錯不得分，條件、配平、氣體或沉淀符號有錯扣 05分，不累計扣分。三、(本題包括2小題，共17分)

19、21(本題共5分，每空1分)(1)試管 集氣瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 BFC(3)2KClO3=2KCl+3O2 (合理答案均給分)22本題共12分，第(2)題中小題5分，其余每空1分(1)16 184 左 BA 氫氧化鈉易潮解(或氫氧化鈉具有腐蝕性)(2)20g HCl、NaCl 解：20g氫氧化鈉溶液中NaOH的質量：20g×8=16g 設該稀鹽酸中HCl的質量為X HCl+NaOH=NaCl+H20 365 40 X 16g = X=146g 稀鹽酸的質量分數：×100=73 答：該稀鹽酸中溶質的質量分數為73四、(本題包括2小題，共11分)23(本題共6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) (6)24(本題共5分，每空1分) (1)ABC (2)光(或太陽) (3)天然 (4)B A五、(本題包括2小題，共16分)25(本題共11分，每空1分) (1)H2O NaCl (2)SO2 NO2等 AB (3)2H2O =2H2+O2 CO2+H2O=H2CO3 ()CaO+H2O=Ca(OH)2 (答案可互換，且合理答案均給分) (4)能反應 3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2(g)不寫不扣分 b b處鐵釘與水、空氣