1、構筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案根據中華人民共和國消防法和 xxxx 市教育局構筑校園消防安全“防火墻”工 程實施方案（攀教辦 XXXX7878 號）和 xxxx 教育局構筑社會消防安全“防火墻”工程實施 方案，認真落實“政府統一領導，部門依法監管，單位全面負責，公民積極參與”的消 防工作原則，防止火災的發生。根據我校實際，特制定本實施方案。一、總體目標自 XXXX 年起至 20122012 年實施構筑校園消防安全“防火墻”工程， 以提高校園消防安 全“四個能力”，落實消防工作“四項責任”，夯實火災防控“四個基礎”，提高消防監 督管理“四個水平”為著力點，力爭通過三年努力，使我校消防安全

2、工作水平明顯提升， 消防安全環境明顯改善，杜絕火災事故的發生。 XXXX 年底前，達到“四個能力”建設的標 準。二、組織領導 為確保構筑“防火墻”工程能夠長期、有效的開展，特成立以校長為組長、分管 領導為副組長、有關部門負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領導小組。組長： xxxx 、 xxxx副組長： xxxx、 xxxx成員： xxxx 、xxxx、xxxx、xxxx、 xxxx、xxxx、xxxx、xxxx 、xxxx德育處為消防工作歸口管理職能部門，牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及 其它消防制度；xxxx 為消防管理員，具體負責學校消防安全管理；各部門負責人為本部門消 防安全責

3、任人。三、工作任務一）提高消防安全“四個能力”1.1. 提高檢查消防火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。 xxxx 為消防安全管理人員，具體負責學校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度 （防火檢查、巡查和火災隱患整改制度），定期組織開展防火檢查（檢查內容見附件1 1；全校全面檢查每月一次，由校長和 xxxx 牽頭；部門每周一次，由部門負責人牽頭；員工每日 一次崗位防火檢查）、巡查（巡查內容見附件2 2；每日一次， xxxx 牽頭，每日夜間由打更人員巡查），落實員工崗位消防安全責任。對檢查發現的火災隱患要全部立即消除，不能立 即消除的，要制定整改方案、明確整改措施和整

4、改責任人、落實整改資金，限時消除火災 隱患。2.2. 提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早，火險滅得了”。學校組建志愿消防隊：隊長：xxxx ;副隊長：xxxx、XXXX、xxxx ;隊員：xxxx、xxxx、XXXX、xxxx。由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案（包括1 1、組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;2 2、報警和接警處置程序;3.3. 應急疏散的組織程序和措施;4 4、撲救初起火災的程序和措施;5 5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。）;每學期開展一次演練，培訓相關人員熟悉學校消防設施 和滅火器材，能正確掌握火警處置及啟動消防設備的程

5、序和方法，一旦發生火情，確保教 師能按職責分工及時到位，有效處置。4.4. 提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救，會引導人員疏 散”。總務處牽頭設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急 廣播等安全疏散設施，積極申請配備相應的火場疏散逃生裝備、器材，并嚴格日常管理， 保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練，讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安 全出口設置情況和逃生路線，掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法 和程序。 人員密集場所發生火災，該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏 散。疏散逃生引導人員確定為：班主任和當堂上課教師分別為班

6、級下課和上課期間的學生 疏散引導員;樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任;晚自習的疏散引導員由值班的教師 和領導擔任。一旦發生火災，確保及時組織在場人員安全疏散。5.5. 提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。由總務處牽頭，在校園重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口等地方設置規范醒目的標識。德育處牽頭認真落實消防教育培訓制度，每學期組織師生進行一次消防安全 教育培訓，使師生普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救、 會查改火災隱患，會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求。（二）落實消防工作“四項責任”1.1. 領導責任由領導小組擔當。校長是校

7、園消防安全第一責任人，分管領導是直接 責任人，消防安全管理員和部門負責人為主要責任人，不斷加強消防工作經費保障、宣傳 教育、隱患排查等重要工作。2.2. 監管責任由德育處和消防安全管理員擔當。將消防工作納入學校的管理內容， 落實消防責任，定期開展消防安全檢查和消防安全知識教育培訓。3.3. 設施建設責任由總務處擔當。加強消防設施建設和維護管理，新建項目必須達 標。4.4. 檢查考評責任由校領導擔當，辦公室負責具體事務。建立和完善逐級消防工作 目標責任體系，將消防工作納入學校重要工作內容，定期對部門和相關人員履行消防安全 職責情況進行監督檢查，年終進行綜合考評。（三）夯實火災防控“四個基礎”1.

8、1. 夯實組織建設基礎。建立健全消防組織，明確消防安全責任人，定期組織開展消防宣傳和消防安全檢查。2.2. 夯實設施建設基礎。完善消防設施建設并加強維護管理，確保正常運行。3.3. 夯實群防群治工作基礎。消防安全管理人和個部門負責人要采取行之有效的措施，引導廣大師生參與消防工作，及時消除火災隱患。4.4. 夯實隊伍建設基礎。學校要定期對志愿消防隊隊員進行調整補充和業務培訓，承擔起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災的義務。四、工作要求（一）提高認識，統一部署。構筑校園消防安全“防火墻”工程時間長、任務 重、意義深遠。領導小組成員、各部門、責任人和全體教職工要切實提高思想認識，將其 作為當前和今后一個時期內消防工作的中心任務進行部署和落實。（二）加強培訓，廣泛宣傳。為確保社會消防安全“防