1、消防演練發言稿范文消防演練發言稿1 各位老師，各位同學： 下午好！ 今日，我們全校師生在這里開展了一場既緊急又有意義的消防演練和消防平安學問宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學習和把握消防自救學問，增加消防平安意識，在遇到危急時，知道應當如何更好地進行自我愛護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學們能根據要求仔細對待，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校內平安區域，歷時 分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。這得力于老師們平常的培訓與組織，保證了這次演練的勝利。“學校平安事關.穩定，事關每個家庭的美好與安靜”。多年來，我校堅固樹立“生命至上，平安第一，預防為主”的思想，以創建“

2、文明校內”、“平安校內”、“和諧校內”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把平安工作放在首位，把平安工作常規化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命平安，維護學校的平安與穩定。 老師們，同學們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃命方法，達到了我們預期的目的。當然我們也發覺了一些不足： 1、同學出了教室未準時到指定地點。 2、同學疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。 3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別同學還勾肩搭背、吵鬧、擁擠、推搡。 4、撤離到操場后要快

3、速整隊報數。說明有少數同學沒有把演練當作提高自己力量的一次熬煉，對生命不夠敬重，要進行反思，并準時改正。 同學們，人的一生，難免遇上各種各樣的平安隱患，假如我們把握了自救和逃命的技能，不但可讓自己免受損害，還可對家人或身邊的進行救援。 最終，我盼望全校師生能以這次消防平安演練為契機，進一步把我校的平安工作做好、做實，把各種平安隱患消退在萌芽狀態，為連續推動平安校內、和諧校內而不懈努力。 祝大家平安、健康、進步！ 消防演練發言稿2 為進一步加強學校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，9月14日午時，桃源學校組織全校師生進行平安疏散應急演練，在演練過程中，老師鎮靜冷靜，指揮若定，

4、同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。現就疏散演練活動狀況總結如下： 一、領導重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，馬上召開全校老師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在同學中進行平安訓練，提高應對緊急突發大事的潛力，本次演練，必需要留意活動本身的平安，保障措施必需要到位，以確保這次演練活動順當進行。 二、周密籌劃，演練預案平安可行 學校仔細制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路途、資料、對象作了詳細的說明，演練的.詳細操作程序、疏散要求與留意事

5、項作了一一講解，對各班主任以及相關老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按預案順當進行，要求班主任訓練同學，明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。聽到警報后，全校同學須聽從指揮，聽從指令，快速、平安進行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發覺有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊快速逃離危急地。 三、秩序井然，演練效果良好 學校透過廣播下達警報，上課老師指導同學有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班班長立即清點人數，向現場指揮匯報。 這次活動全部同學從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏

6、散演練，也是學校突發平安大事應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發大事的防范措施，提高了實際應對和處置突發平安大事的潛力，更進一步增加師生的平安意識，增進師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。 四、存在的問題： 有部分同學由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強，表情仍舊嘻嘻哈哈的，仔細重視程度不夠，今后在思想訓練上還要進一步加強。 消防演練發言稿3 為提高全員消防平安意識，增加員工在緊急情景下的應變和自我防護本領，把握必需的消防逃命技能，最大限度的消退火災隱患，同時也檢驗分行大樓火災應急救援預案的可行性，20xx年9月8日進行了分

7、行大樓及營業部參與的消防培訓和演練，總結如下： 一、基本情景 1）全行員工的平安意識有所提高，對消防平安常識有了進一步了解。對應對突發大事的應急本領有所提高，演練現場大多數人員能有效組織、快速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組職責人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發大事有必需的提高。 2）聘請消防協會專業教員對大家進行了消防學問培訓，使現場人員把握必需的消防學問和有關消防器材的用法方法以及消防逃命技能等。 3）分行義務消防隊的組織本領、指揮本領和應急應變本領也得到了熬煉。基本上到達了演練的目的。 二、不足之處 1）在三樓出現誤報的情景下，沒有根據預定方案進行，消防中

8、心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現場確認報警緣由的情景下自行啟動聯動設備，未做到在緊急情景下臨危不亂、鎮靜穩定的崗位要求。 2）少數參加人員平安意識不夠強，職責心不強，演練不夠仔細，行動緩慢，在疏散到樓下后未參與完后續演練就自行離開。 3）演練中還暴露出一些詳情問題，如雖然大家都明白疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應急用水；從樓層疏散到一樓的人員未根據合理的疏散通道進行疏散，導致人員疏散秩序混亂，降低了逃命救援的效果。 三、后續方案 削減事故給分行帶來的損失是每個員工義務和職責。分行各部門員工和各級管理人員都必需到場參與消防培訓，該到場的人員必需要按時到場

9、，經過定期的培訓提高大家的平安意識，在突發大事發生時親密協作，一旦接處處理突發大事的指令后，在確保自身平安的情景下要義不容辭的快速執行。這樣才是一個有戰斗力和執行力的團隊。 今后進一步加強應急演練的培訓和宣揚力度，根據實戰要求，完善消防應急用品的配置。做到仔細總結閱歷，準時對出現的問題進行改善，真正熬煉出一支能應對各種突發大事，有戰斗力的隊伍。 消防演練發言稿4 各位同學老師: 大家下午好! 今日，我校舉辦消防演練活動，活動里參加逃命演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場老師指導同學用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內快速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，

10、經過具體清點人數，疏散中無一同學遺留在房間，疏散中也無一同學出現傷情，到達目的地，各班主任立刻清點人數，向現場負責人匯報，疏散完畢后，還在教學樓前進行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保用法滅火器，如何拔打119及發生火災如何進行逃命對同學進行條達35分鐘消防法制訓練，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們同學進行手把手的指導，許多同學和老師親自參與了滅火演練。 這次活動全校共有500多名師生參與，演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動賜予了很高的評價。這次演練活動的勝利得力學校德育工作的管理，學校從維護廣闊師生的切身利益動身，高度重視學校的消防平安工作，主動響應各項消防平安整治號召，扎實深化地組織和開展系統消防平安環境治理活動，不斷強化師生消防平安學問培訓，取