1、卷二強化增分練一、選擇題1(2014四川高考)在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是()A質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B生長素在胚芽鞘中的極性運輸C肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化2(2014濰坊模擬)下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是()A圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸B神經(jīng)細(xì)胞吸收K時，a催化的反應(yīng)加速，c催化的反應(yīng)被抑制C研究酶活性與溫度關(guān)系時，可以選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料D圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，但此時更有利于酶的保存3(2014舟山模擬)下

2、面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與細(xì)胞呼吸過程中相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A過程發(fā)生于線粒體中B光合作用與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H均用于產(chǎn)生水C當(dāng)該細(xì)胞中過程強度大于過程時，則該植株一定表現(xiàn)為正常生長D過程產(chǎn)生的H為碳反應(yīng)中三碳酸分子提供磷酸基團，形成三碳糖4(2014東城模擬)長期浸水會導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是()A階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降B階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升C階段曲線下降的主要原因與階段不同D細(xì)胞在a點的有氧呼吸強度小于b點5(2014重慶高考)下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述，正

3、確的是()乙醇乙醛氧化,乙酸CO2、H2OA乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化B體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快C乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的H可與氧結(jié)合生成水，同時釋放能量D正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)6(2014西城模擬)細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是()A酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列C酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性D酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a7(2014湛江模擬)(雙選)將某綠色盆

4、栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)，在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如下圖所示。下列對此過程的分析正確的是()A只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等B在916時之間，光合速率呼吸速率，O2濃度不斷上升C該植物體內(nèi)17時有機物積累量大于19時的有機物積累量D該植物從20時開始進行無氧呼吸8(2014汕頭質(zhì)檢)(雙選)有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30 時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)分析不正確的是()A溫度超過40 時甲植物的氧氣釋放量下降B

5、溫度為55 時乙植物不能積累有機物C甲植物比乙植物更耐高溫D在48 時甲植物的光合速率為0，表明甲植物死亡9(2014泰州檢測)(多選)把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如右圖)置于適宜溫度下，一段時間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了a mol，氣體的體積總量增加了b mol。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析正確的是()A無氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b molB有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6ab molC細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a2b molD細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a3b mol10自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取

6、玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗。下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解。下列說法錯誤的是()A甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原B乙圖中d曲線表示花生的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是氣孔關(guān)閉C乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱D丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì)，產(chǎn)生的8大多用于合成ATP二、非選擇題11(2014山東高考)某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如下圖。(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中

7、的_上。需先用_(填溶劑名稱)提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_。據(jù)圖分析，該植物可通過_以增強對弱光的適應(yīng)能力。(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8：00到12：00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是_。18：00時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_。(3)實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3含量_。12(2014福州模擬)為探究Ca2對淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響，研究人員進行了如下實驗。(一)材料用具

8、：略(二)方法步驟：組別步驟1步驟2步驟3步驟4甲清水浸辣椒種子催芽、育苗及選擇幼苗正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗測定辣椒幼苗根系總長度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性乙？淹水條件下培養(yǎng)幼苗丙CaCl2溶液浸辣椒種子？(三)實驗結(jié)果：請回答：(1)乙組步驟1的處理是_；丙組步驟3的處理是_。(2)已知，LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇(即酒精)。據(jù)實驗結(jié)果分析：淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無氧呼吸_(填“增強”或“減弱”)，從而_(填“促進”或“抑制”)根的生長。若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則三組中，丙

9、組提取液顏色變?yōu)開色，且程度最_(填“深”或“淺”)。淹水條件下，適當(dāng)施用Ca2可減少根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物_的積累，從而減輕其對根細(xì)胞的傷害。答 案1選B植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實質(zhì)是單位時間內(nèi)由低濃度溶液一側(cè)進入高濃度溶液一側(cè)的水分子多于由高濃度溶液一側(cè)進入低濃度溶液一側(cè)的水分子，水分子的移動是雙向的，而總結(jié)果是單向的。生長素在植株生長旺盛的部位如胚芽鞘尖端(形態(tài)學(xué)上端)產(chǎn)生后，向胚芽鞘尖端下部(形態(tài)學(xué)下端)運輸，這屬于極性運輸，其實質(zhì)是主動運輸，需要載體和能量，此過程不能反向進行。在血糖濃度低于正常值時，肝細(xì)胞中的糖原分解成葡萄糖釋放進入血液；在血糖濃度高于正常值時，血液中的葡萄糖又會轉(zhuǎn)化成糖原進

10、入肝細(xì)胞、肌細(xì)胞。ATP與ADP在活細(xì)胞中可相互轉(zhuǎn)化，從而使活細(xì)胞中的ATP含量總是處于一種動態(tài)平衡中。2選D圖甲中A代表ATP，B代表ADP，C代表AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)，ADP中含有一個高能磷酸鍵。神經(jīng)細(xì)胞吸收K的方式是主動運輸，需要消耗ATP，而細(xì)胞中ATP與ADP之間是不斷相互轉(zhuǎn)化的，a催化的反應(yīng)加速，c催化的反應(yīng)也加速。由于H2O2不穩(wěn)定，隨著溫度升高，H2O2分解加快，在研究酶活性與溫度關(guān)系時，不能選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料。3選A由題圖可知過程表示有氧呼吸的第二階段，發(fā)生于線粒體中。光合作用產(chǎn)生的H用于碳反應(yīng)中三碳酸的還原，為其提供了氫離子和能量，呼吸作用產(chǎn)生的H用于

11、和氧氣反應(yīng)生成水。細(xì)胞中的光合作用強度大于呼吸作用強度時，該植株的光合作用強度不一定大于該植株的呼吸作用強度，所以該植株不一定能夠表現(xiàn)為正常生長。4選D階段開始浸水，溶氧逐漸減少，所以有氧呼吸速率下降；階段隨著氧濃度的降低，無氧呼吸速率上升；階段由于細(xì)胞長期進行無氧呼吸，供能不足，且無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用，呼吸速率下降；a點既有較弱有氧呼吸也有較弱無氧呼吸，b點進行較強的無氧呼吸，不進行有氧呼吸。5選C酶具有專一性，由圖示信息可推知，在人體內(nèi)乙醇被氧化為乙醛與乙醛被氧化為乙酸是兩個不同的反應(yīng)過程，故兩個反應(yīng)所用的氧化酶不同；在人體內(nèi)酒精對細(xì)胞有毒害作用；細(xì)胞有氧呼吸第三階段，H與氧

12、結(jié)合生成水，釋放大量能量；溫度能影響酶的活性，但正常生理情況下，人體可通過體溫調(diào)節(jié)使體溫保持相對恒定。6選C由題圖可知，兩種不同形態(tài)的底物在酶1的作用下形成產(chǎn)物a，產(chǎn)物a與第三種底物在酶2的催化下形成了產(chǎn)物b，當(dāng)產(chǎn)物b濃度高的時候，可以與酶1在其變構(gòu)位點上結(jié)合，導(dǎo)致酶1空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，酶1失活，不能與前兩種底物結(jié)合，不再形成產(chǎn)物a。當(dāng)產(chǎn)物b濃度低時，產(chǎn)物b從酶1變構(gòu)位點上脫離，酶1恢復(fù)活性，這樣可以保持細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)物a含量的相對穩(wěn)定。兩種底物之所以能夠與酶1特異性結(jié)合，是由酶1的空間結(jié)構(gòu)決定的，該過程體現(xiàn)了酶的專一性。7選BC8時和17時，光合作用強度都與呼吸作用強度相等；17時光合速率呼吸速率

13、，植物體內(nèi)積累有機物最多；最終CO2釋放量大于O2吸收量，說明植物進行了無氧呼吸，但并非從20時開始進行無氧呼吸。8選CD根據(jù)曲線分析，溫度超過40 時，甲植物的光合速率下降，而呼吸速率不變，凈光合速率下降，氧氣的釋放速率下降；溫度為55 時乙植物的光合速率為0，呼吸速率大于0，凈光合速率為負(fù)值，不能積累有機物；由曲線分析可知，乙植物比甲植物更耐高溫；在48 時甲植物的光合速率為0，但呼吸速率不為0，植物沒有死亡。9選ACD圖示裝置測量的氣體變化量是呼吸作用消耗氧氣和產(chǎn)生CO2的差值，有氧呼吸分解1 mol葡萄糖需消耗6 molO2，生成6 molCO2，生成量和消耗量相等；酵母菌無氧呼吸分解

14、1 mol葡萄糖不消耗O2，生成2 molCO2。氣體總量增加b mol，全是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，說明無氧呼吸消耗葡萄糖為0.5b mol。裝置中的葡萄糖減少了a mol，則有氧呼吸消耗氧氣量(a0.5b)6(6a3b) mol。呼吸作用產(chǎn)生CO2量6a3bb(6a2b) mol。10選D甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程，在C3的還原過程中需要NADPH、ATP；根據(jù)題干信息可知，c曲線表示玉米的光合作用強度曲線，d曲線表示花生的光合作用強度曲線，12點到14點d曲線變化是高溫引起氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足造成的；乙圖17點到18點由于光照強度逐漸減弱導(dǎo)致光合作用強度下降；分析圖丙可知，1是葡

15、萄糖，2是丙酮酸，3是二氧化碳，4和7是水，5是H，6是氧氣，8是能量，有氧呼吸產(chǎn)生的能量大多以熱能的形式散失。11解析：(1)葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜上。提取色素時利用的是色素能夠溶解于無水乙醇或丙酮等有機溶劑中的特性。葉綠素a在層析液中的溶解度較大，在濾紙上擴散得快。依據(jù)圖示可知，隨著遮光面積的增加，葉綠素含量越來越多，說明該植物可通過增加葉綠素含量來增強對弱光的適應(yīng)能力。(2)凈光合速率實際光合速率呼吸速率，8：00到12：00之間，溫度、光照強度增強，此時凈光合速率下降的主要原因是呼吸作用增強，使光合速率與呼吸速率的差值減小。18：00凈光合速率為0，此時光合速率呼吸速率，植物通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP，故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。(3)去除遮光物后光照突然增強，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H增加，則C3的還原增強，此時CO2固定產(chǎn)生的C3不變，故短時間內(nèi)C3的含量會有所減少。答案：(1)類囊體膜(或類囊體，基粒)無水乙醇(或丙酮)葉綠素a增加葉綠素含量(2)呼吸作用增強，光合速率與呼吸速率的差值減小線粒體、葉綠體(3)減少12解析：(1)首先根據(jù)實驗?zāi)康?探究Ca2對淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響)判斷丙組除了步驟1的Ca2處理外，還應(yīng)該有步驟3的淹水處理，然后根據(jù)實驗的對照原則和單一變量原則，可以判斷乙組步驟1應(yīng)用清水浸辣椒種子。(2)據(jù)“根系總長