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文檔簡介

1、課題: Unit7 How many stars does each group have? 學習目標知識與技能1.Language knowledge語言知識:Vocabulary詞匯:class,star,does,each,group,blackboard,see, winner,Chinese,math,Let me see. Sentences句型:1. How many .does .have ? It has . 2. How many.are there .? There is/are.3.So,Group 1 is the winner. Great!Grammar語法:Ho

2、w many .? There is/are. / It has.過程與方法1教學課件,使用于熱身、呈現和鞏固操練環節。2、教學圖片, 錄音帶情感態度與價值觀1. 通過本節課的練習能加深句型的用法 How many .? There is/are./ It has.2. 用英語與同學或家人對話問答身邊物品的數量。第 4課時教學版塊板塊序列具體內容第二次備課教案修改備注一復習導入a) 通過看、學網絡下載的小詩,調動孩子的學習熱情;b) 重溫課文,為表演課文做準備;并給孩子一個展示舞臺;c)用sharp eyes游戲,能集中孩子的注意力,關注所呈現的單詞,并積極思考、回憶該單詞;二提出目標1. 根

3、據前兩節課學過的單詞和兩個句型來詢問身邊物品的數量。2. 練習為主,講解How many.? There is/are. / It has.的有關語法。三自主探究a) 聽力題:補全聽到句子所缺的單詞:b) 聽力題;判斷句子與圖是否相配;c) 聽聽各種物品的數量是多少;d) 看句子并與圖相配;e) 看故事,回答問題:Whose coat is it?f) 表演故事或自編故事進行表演。四討論解疑讓學生通過前面環節的練習,小組合作完成課本P40-41的練習。并上臺演示做展示。五展示提升Vocabulary 詞匯:class,star,does,each,group,blackboard,see, winner,Chinese,maths.Sentences 句 型 : 1. How many .does .have ? It has . 2.How many.are there .? There is/are.3.So,Group 1 is the winner. Great! Grammar語法:How many .? There is/are. / It has.六當堂檢測1)

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