1、小學道德與法治課堂教學策略小學是學生進入學校學習的關鍵性階段，也是人生的重要階 段，學生接受怎樣的教育，就會成為怎樣的人。小學階段的道德 與法治課能夠提升學生的品德，還能夠促進學生的多方面發展。 在新形勢下，隨著教學改革的進行，小學教師對道德與法治課進 行了新的認識，從基本學情出發，確定教學策略，以此促進學生 的長遠發展，提升教學的有效性。1 .轉變教學理念，讓學生有效學習教會學生學習要比傳授知識更重要， 學生掌握了學習方法之 后就會提升學習的效率，達到事半功倍的效果。教師要轉變教學 的觀念，讓學生能夠更有效地去學習。 在小學道德與法治課教學 過程中，教師需要清楚地認識到學生掌握基礎理論知識是

2、必要 的，這也能夠促進學生綜合素養的提升，讓學生有效地掌握知識 和學習方法，讓學生形成正確的、有效的學習思維。在小學道德 與法治課堂上，教師需要不斷創新教學觀念， 也需要給學生更多 的學習空間和學習時間，打破學生被動學習的局面。小學的道德 與法治課知識總體上難度系數要大一些，但是只要學生能夠理 解，弁且參與到其中就能夠對知識進行總結，也能夠得到較好的效果。針對學生比較熟悉的問題，需要學生進行自主的探究，還需要不斷地提升學生自我的理解能力，讓學生的思維更加開闊， 讓學生能夠跳出以前的漩渦。2 .從學生出發，優化教學方法要想更好地提升小學道德與法治課知識有效傳播的效率，就要認真地考慮學生的學習情況

3、， 不斷地創新已有的教學模式， 不 斷地對學習過程進行優化， 以此激發學生的學習欲望。 小學生在 學習過程中進行知識的積累是非常必要的，學生參與其中才能夠激發出更多的探究欲望，才能不斷地產生對學習的新鮮感， 不斷 地培養學生學習的能力和實際操作能力。 教學的留白在最近幾年 的小學教學過程中也是一種非常有效的教學方式，已經得到了全方位的推廣和使用，弁且也取得了相應的效果。 在課堂上教師弁 不是一味向學生灌輸學習的內容， 而是要給學生留下一部分思考 的時間，以此讓學生對知識有更多的探究性認識， 提升探究能力， 以達到學以致用，這也是對傳統教學模式的突破。 此種教學設計 在小學的道德與法治課中能夠讓

4、教學質量得到較大的提升，學生在思考問題的過程中可以發揮自己的想象力，不斷地突出特定的思維和習慣，找出更加科學的答案，由此提升學生的實踐和研究 能力。3 .堅持以人為本的理念，營造輕松愉悅的學習氛圍 現代化教育理念當中非常強調讓學生成為學習的主體，教師需要將學生的位置明確化，讓學生成為學習的主人，只有這樣才能夠給學生更多的情感體驗，才能夠培養學生正確的人生觀、 世界觀 和價值觀，從此成為全面發展的、對社會有用的人才。樹立起以 人為本的觀念，首先需要教師轉變思想，改變以自我為中心的教 育模式和教育思想，建立新型的師生關系，師生之間增加交流和 互動，適當進行角色的互換。其次，適合進度和方向，在課堂上

5、 了解學生的學習動態，使用多種方式營造輕松和愉悅的課堂教學 氛圍。若是學生的興趣點比較低，教師就需要究其原因，對學生 的表現作出更多的了解和反應， 明確地擺正教師自己的位置， 改 變沉悶的課堂環境，進而促進教學效果的提升。在新形勢下，道 德與法治課教師要重新建立起新的教學模式，不斷地革新教學思維，由此探究出更有效的教學對策。 要采取有效的措施去對整個 教學的環境和教學的過程進行優化，提升教學的整體質量，促進學生多方面的進步。在此形式之下，面對教學的內容，面對教學 的環境以及教學的目標，需要教師樹立起全新的教學理念。 綜合 研究各類對學生產生影響的學習要素，做好教學的準備和設計， 由此提升道德與

6、法治課堂的教學質量，促進學生的全面發展。教師要對學生進行全面的了解和分析， 才能夠更好地教授知 識，讓學生在學習道德與法治課的過程中成為一個全面發展的人，成為國家的棟梁之才，成為對社會有用的人。教學論文小學道德與法治課堂教學策略2018.06.30業安保培訓方案為規范保安工作，使保安工作系統化/規范化，最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識、。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二.培訓的及要

7、求培訓目的1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范）法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司