1、高品質文檔2022年藝術學校自查報告 一、師生共同努力，構建學校文化體系： 如何培育學生喜愛學習的好習慣，持之以恒的好品質，身心健康的完善人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自XX年被評為區藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領會、傳承祖國文化的博大精深，激發民族驕傲感。充分發揮書法藝術潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義訓練、行規訓練、審美訓練。學生們培育了一絲不茍的學習態度，養成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質，尤其是從特別的角度理解了民族精神的內涵

2、。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。 1、 達成共識 領導重視， 學校本著“高起點、高標準、高質量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力氣”的辦學理念，打造討論型老師團隊，塑造高素養學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教育、藝術總輔導員等相關老師協作，健全了藝術訓練管理體系，制定、修改、完善了各項訓練教學規章制度，確保藝術訓練有效落實。 2、課程資源 優化組合 二期課改課程方案給予學校更多的課程自主權。學校嚴格遵循課程基礎設計思想，開設藝術訓練必修課程。保證師資、保證時間、保證肯定的經費投入，特地調整音樂、美術專用教室、從而有效的確立了藝術訓練的重要地位。

3、 學校在基本課程的基礎上，堅持分班級段開設了 兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視觀賞、經典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感愛好內容學習。學生參加率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“ 鼓號隊”高校生藝術社團，讓學生通過社團活動進行討論型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數40%。 3、堅持品牌 培育獨立 學校堅持開展品牌項目午間俱樂部、紅領巾電視臺、藝術節等平臺，讓學生展現自己藝術。紅領巾電視臺，開設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展現才

4、華。 午間俱樂部按不同班級狀況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區“集體舞”競賽上以肯定優勢獲得特等獎。除此之外，學校還留意在各科教學中滲透藝術訓練。在學校XX年“藝術節”中我們開展全校以“培育學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術競賽。我們本著培育學生進展藝術共性，養成合作，提高交際力量讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、競賽、與班主任協調實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在進展藝術特長同時真真提高力量。在活動同時我們受到良好效果。如在XX年“歡樂運動 活力校內”體育現場會上我們全校師生在音樂節奏的帶領下開展各種各樣體育活

5、動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎澞慷噘Y多彩學生參加于率100家長們觀察自己的孩子在這樣環境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下觀察校內的和諧。2021年“十年校慶”活動又觀察學校藝術訓練點滴進步。2021年在與大隊部合作“奧運 世博歡快歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。 二、 強化社團課程，培育藝術特長： 為進展共性，學校的10高校生社團做了很多工作，其中藝術類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、幻想繪畫社。各社團人數不等，成員在15-70之間；藝術類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師

6、資開 展團內活動。學校在活動經費、師資配備、考核嘉獎等方面賜予大力支持。每年在藝術方面的考核嘉獎。培育了學生樂觀心情，增加了學習的自信念，進展了特長與共性，提高了學生的藝術修養。 其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts學校校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉利福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven特別喜愛在上海訪問期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。 三、實踐之中總結， 創立校本教材 要培育學生的制造力老師首先要具有創新精神。書法是我們學校的藝術訓練的特色對于這門課沒有特地針對學校生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師依據自己書法教學閱歷總

7、結編寫書法教材。依據不同班級制訂教材。內容含蓋了從寫字姿態、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延長字、等等通過臨摹-背臨-嘗試創作、分析中國提高學生水平、培育學生的審美觀、書法與人生 等內容。學生通過這樣系統的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內心體驗。從基礎抓，起抓出成果，使學校書法訓練教學取得豐碩成果。 音樂組開展分年段普及集體舞的實踐討論課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了討論。認為在學校訓練階段通過音樂課來傳授基本的方法，分班級段制定不同的目標，學習不同的內容，使學生把握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參加舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全

8、體學生的綜合素養和力量。通過實踐使全校學生人人樂觀參加，全校學生們喜愛跳集體舞。 正是由于老師們的這種孜孜不倦的創新精神，使我們學校的藝術訓練能深化轟轟烈烈長久開展，同時受到學生的歡迎。 四、藝術訓練管理，自主規范有序： 學校在校長任組長，教育和藝術總輔導員參加的“藝術訓練領導組”，下設又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發組”等。采納組長自薦，組員自愿參與，活動自主開展的運作方式。領導組統籌支配全年藝術訓練工作，并監督考評；中心組詳細執行工作 方案，完成所負責藝術科目教學與指導任務。 學校有一套相對健全的藝術訓練管理手冊和藝術老師崗位職責、考核方案、嘉獎措施。 五、樂觀的參加 結出

9、碩果 XX年-2021年學校藝術訓練獲獎狀況： 學生狀況： XX年 區藝術訓練特色學校 區訓練局 一、XX年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品展 學校組繪畫三等獎 李佳煒 看畫展 市藝教委 二、XX年區學校第二十二屆美育節舞臺舞蹈專場競賽 學校組二等獎 大書包 區訓練局 三、XX年區學校第二十二屆美育節合唱專場競賽 學校組三等獎(校隊) 螢火蟲童年 區訓練局 XX年上海市書法考級 9級 錢夢舟 上海書法協會 XX年全國書法考級 8級 周兆君 中國書法協會 四、XX年普陀區學生繪畫書法競賽 學校組繪畫二等獎： 李佳煒 看畫展 程楊心 小小奧運志愿者 薛涵琛 報春 林師瑋 鬧新年 三等獎 朱懿琳 課

10、間小習 屠慧蓉 我 吳心桐 上海之夜 周堯 歡樂的家 周易 鬧新年 學校書法 一等獎 錢夢舟 二等獎 周兆君 三等獎 李夢媛 費凡 徐澤庭 張一帆 蔡順宜 區訓練局 五、XX年學生書法等級考試一級合格率78（三班級）五班級100 二級合格率80 三級合格率85 六、XX年“南翔杯”書畫大賽 10位同學 書法 獲獎 七 、XX年“南翔杯”書畫大賽 美術 獲獎 2021年全國書法考級 8級 袁楚楚 等3位同學 中國書法家協會 八、2021年3月 區學校第二十三屆美育節集體舞競賽 學校組特等獎 ; 伴侶多 歡樂多 區訓練局 九、老師舞蹈大賽 一等獎 春之雀 區訓練局 十、區學校第二十三屆美育節器樂合

11、奏競賽 學校組一等獎 古箏合奏擔藕 十一、區學校第二十三屆美育節合唱競賽 學校組三等獎 你我手拉手一對對 蟲兒飛 區訓練局 十二、2021年“真彩杯”書畫競賽 書法 王佳珉 二等獎 區訓練局 十三、2021年9月上海市學生藝術單項競賽 學校組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導老師 李紅 市藝教委 十四、2021年9月上海市學生藝術單項競賽 “海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣 指導老師 羅斕 市藝教委 十五、2021年上海市校內集體舞競賽 二等獎 市教委 十六、2021年11月區學校第二十三屆美育舞蹈競賽 二等獎 區訓練局 老師狀況： XX年-2021年老師狀況 XX年老師專業力量競賽美術課 二等獎 顧曉燕 音樂教研組 獲得區“先進音樂教研組”稱號 區訓練學院 普陀區音樂老師技能大賽 五項全能獎 二等獎 羅斕 舞蹈大賽 一等獎 羅斕 聲樂 三等獎 羅斕 區訓練學院 音樂論文競賽 論文聲樂演唱中的樂感培育 一等獎 羅斕 市教委 公開課音樂 觀賞小小少年 羅斕 全區范圍 XX年“新思路”音樂老師高級研修班 參與者 李紅 羅斕 市音樂教研室 2021年9月上海市學生藝術單項競賽 學校組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導老師 李紅 市藝教委 2021年9月上海市學生藝術單項競賽 “海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣