1、2017-2018學年度下學期單元測試題三年級數學第三、四單元 班級 姓名 等級 一、 我是計算小能手。1. 口算。24×10= 17×5= 160×5= 180×3= 32×3=24×3= 20×240= 40×230= 25×300= 400×12=2.筆算。新|課 |標|第 |一| 網  21×23 26×19 85×61 99×25二、填一填，我能行！ 118個十是（ ），10個24是（ ）。 2 96個8的和是 ( )；75的28倍是(

2、 )。 3計算50×70時，可以先算（ ），再在（ ）的末尾添上（ ）個0，積是（ ）。 4400×30積的末尾有( )個0，53×48的積是( )位數。1 8× 1 4 7 21 82 5 2······工作（ ）小時做（ ）個零件，········工作（ ）小時做（ ）個零件，······工作（ ）小時做（ ）個零件。5.李師傅平均每小時做18個零件，那

3、么工作14個小時做了多少個零件？在括號里填上合適的數。 6一個兩位數乘兩位數，積可能是（ ）位數，也可能是（ ）位數。 7. 根據26×378，那么 26×30（ ），260×30（ ）。 8在里填上“、或”。 13×4545×13 36×20600 61×523000 12×4221×24 48×9948×1001 83×2183×2085 二、請你來當小裁判。（正確的畫“”，錯誤的畫“×”。） 1. 0與任何數相乘都得0. （ ）2.因數的末尾沒有0，

4、積的末尾也一定沒有0. （ ） 3.一個數的5倍是60，它的10倍就是120. （ ） 4.最大的兩位數乘最大的兩位數，積一定是四位數。 （ ） 5. 一個兩位數乘10，積就是在這個兩位數的末尾添一個0. （ ）三、快樂手拉手。（把正確答案的字母填在括號里） 1在一個乘法算式里，一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，積就擴大（ ） 倍。 A.10倍B.100倍C.1000倍 2與34×27的積不相等的算式是（ ）。 A.17×54 B.36×35 C.102×9 3.如果第一個因數末尾有2個零，第二個因數末尾有3個零，它們的積至少有（ ）個零。 A

5、.2B.3C.5 D.6 4. 要使2×23的積是三位數，最大填（ ） A.5 B.4 C.3 5一個因數是38，另一個因數是它的一半，它們的積是（） A.7220 B.722 C.702w 我們三年級二班有10人參加了籃球小組、7人參加了舞蹈小組、11人參加了計算機小組、15人參加了長跑小組。五、按要求做題。根據以上信息補充下面的統計表。根據完成的復式統計表回答下列問題。 （1）我們班參加（ ）興趣小組的人最多，一班參加（ ）興趣小組的人最少。 （2）我們班參加籃球小組的人比一班參加籃球小組的（ ）人。 （3）一班參加人數最多的興趣小組比我們班參加人數最少的興趣小組多（ ）人。 （4）你還能提出什么問題？本學期每個學生訂了11本作業本。五、走進生活，解決問題。我們班49個同學，要訂多少本作業本？ 1. 新 課 標 第 一 網 2. 兩個組1天一共要做多少個零件？ 3.麗麗超市運來840個蘋果，每4個裝一盒，每10盒裝一箱，這