1、暑假打印店實習報告【篇一：復印店打工暑假實踐報告11 】關于 “楚雄瞳景文印服務部寒假社會實踐”的報告轉眼間我們已經度過了大學的第一個學期，進入了大學的第一個寒假。作為已經成年的大學生，我們的寒假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的大學生，我們已經不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭，我們的社會經驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的寒假，在放假前同學之間已有了熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知

2、這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。在臨近放寒假的時候，班長給我們每一個人發了大學生寒假社會實踐介紹信和寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我寒假打工的信念，我一定要充分

3、利用這次機會鍛煉自己。回到家中，我就開始思考關于打工的具體內容。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。我想，既然我是學漢語言文學專業的，就應該找一個和專業相關的工作。找來找去，終于找到了一個在打字復印店里當幫工的工作。因為這個工作和我的專業相關，并且在上個學期我們正好也學習了一些相關辦公軟件的應用，所以我感覺這些應該難不倒我。剛到那里時我先學習了復印機、傳真機、掃描儀等的使用，感覺一點也不難。但是當真的有客人來時，就有些手忙腳亂了。特別是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢? 頭都大了，就害怕算錯了、印錯了，忙上加忙。可是天不遂人愿，越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫助才能適應過來，過

4、了好長一段時間自己才能基本上應付過來。本來想在這么一個小小的復印店打工應該不會太難，可是真正做了才發現一點也不容易。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。在這冰封的嚴冬，屋里本來溫度低得可憐，索幸的是復印機、電腦等散發出的微微的熱氣，給室內增添了些許溫暖，不然真的會被凍得手腳僵硬的。本以為會打字、復印、掃描等基本的內容就行了，工作了之后發現還要學會接活，名片、條幅、印章、展板? 光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。當第一次

5、發工資時，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個多月的時間一晃而過，寒假就快結束了，我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近一個半月的鍛煉，我領悟到了許多東西，也發現了自己許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活。在工作中，我發現自己對于在課堂上學習過的一些內容，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實。因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完善。但是它又與我所學習的專業密切相關，所以我更應該加強這一方面的提高。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是

6、很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。這次實踐對我的幫助實在不小，感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會。讓我們更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中，加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。在工作結束后，我做了如下的總結：1 、 要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執的，要學會和他們溝通，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心

7、里真的很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻保持微笑。即使你心里已經很不情愿了，那也千萬不要表現出來，因為你的每個反應代表的不只是自己一個人，而是這個公司給人的印象。2 、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心; 他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白，那就要耐心的結解釋給他們聽。3 、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老

8、板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪了來做生意的人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容

9、易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎 . “如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。分院：機電工程分院專業：建筑工程管理班級：學號：姓名：班品利10 級 04班 100320004030【篇二：暑期社會實踐報告(1)打印】暑期社會實踐報告系部名稱：電氣工程學

10、院專業：電氣工程及其自動化年級： 2015 班級：電氣八班姓名：劉立鵬學號： 201551574實踐單位: 黑龍江省大慶市實踐時間：2016 年 1 月 24 日至 2016 年 2 月 24 日社會實踐報告社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐當中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，也打開了視野，增長了知識，為我們以后進一步了解社會打下了堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。寒假我回到家，為了使自己假期過得充實，自己獨立的去找了一份工作是圣旺酒類廣場的，其實也就是售貨員。因為這種你工作的難度不大對于我這種沒有工作經驗的人

11、來說，較容易上手。幸運的是，在我努力工作下，很順利的和同事相處，工作也投入其中。我的工作主要是賣酒，偶爾也送貨。經過一段時間后，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評這使我明白了做任何事都一樣，需要恒心細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表達能力，與人交流，真正地走出了課堂。享受自己的成果，是自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義的成長，在這之后，我明顯的發現自己變得

12、開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉；另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才。說實話，對于這種實踐活動，我并不清楚其真正的含義。可是對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本素質。于是，我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的“道路 ”，也結束了這個學習階段。在這次售貨員經歷中，我將受益終生。這一次的學習雖然短暫，雖然 接觸的工作很淺，但是依然讓我學習到了許多知識和經驗，這些都 是書本上無法得來的。通過學習我們能夠更好得了解自己的不足， 了解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學期定下了學習目標， 能夠讓

13、我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進 一大步。我打工時知道了學生打工真的不容易。有的公司把學生當成廉價勞 動力，有的公司很江湖，辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的拖著還不 給，還有的干脆就不給。所以打工前一定要簽好合同，這也算我社 會實踐的一點經驗。那么現在打工自然是得先選好打工的種類，要 找一些適合自己干的并且自己愿意干的，這樣在工作中才不會感到 無聊。每天八點上班晚上六點下班，午休一小時，雖然時間長了點，但熱情不減的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感 悟了生活，接處了社會，了解了未來，在商店工作我雖然是以導購 為主，但我不時還要間接做一些工作以外的事，有時

14、要做一些清潔 的工作，在學校里也有老師分配說今天做些什么，明天做些什么， 但在這里，不一定有人告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡 自己的努力做到最好，一件工作的好壞就會得到別人不同的評價。 打工可真累啊，我是深有體會啊，但是打工不僅可以增加收入，減 輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打 工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊打工邊學習，收 獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，他已經不符合現代大學生的追 求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可 能的接觸社會，更早的融入豐富多彩的生活。時下，

15、打工的大學生 一族正逐漸壯大成立一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然， 大學生打工已成為一種勢可當的社會潮流，大學生的價值取向在這 股潮流中證悄悄發生著改變。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學 到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是 學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒 有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場， 這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自

16、己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。對于這次社會實踐我有以下感悟一在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在

17、社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉變三肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不

18、能阻擋有勇氣的人走向成功。四謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。在實踐的這段時間內，我接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無

19、論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到; 而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。五這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的

20、同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。2016 年 2 月 24 日【篇三：暑期社會實踐報告心得打印】暑期社會實踐報告心得為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我在朋友的幫助下，在北京找到了一份暑期補習的工作，當時我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會。于是假期補習的經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多。何謂“師者，傳道授業解惑也”，何謂 “可憐天下父母心”，何謂 “十年寒窗苦”。在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成為一名

21、合格的老師需要什么樣的素質。暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為補習班的老師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。在假期補習的過

22、程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。一、招生工作。我們在幾個教育經驗的老師的帶領下幾次到附近的一所小學里去作招生宣傳，由于準備工作充分，并且自己的宣傳工作到位，我們的目標順利實現二、開始上課。1 、前期準備。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥同事的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。2 、試

23、講。2014 年 7 月 15 日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，也太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。3 、正式開課。2014 年 7 月 16 號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過

24、于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。4 、教學方式。（ 1 ）授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。（ 2）授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。（ 3）

25、授課步驟: 1 、復習上次課的內容。2 、導入新課，新句子，新單詞，新對話。3 、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。4 、布置并檢查家庭作業。（ 3）授課方式：1 、分組練習，小組長領讀。5 、學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。6 、通過畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導入新課，并練習 閱讀。7 、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。8 、通過學習唱歌來學習新知識。子，加入每日經典語句中。9 、結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。10 、課上活躍課堂氣氛，充分激發學生學習興趣。課

26、下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發現自己長處和優勢的機會。11 、兩次小測試。三、思考與收獲。經過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。1 、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。2 、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。3 、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。4 、更得到了學生家長的信任與幫助。5 、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。6 、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。同時我也發現一些了自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提