1、2022年五年級語文下冊專項文言文閱讀理解班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀古詩，完成練習。漢江 臨 泛(唐) 王 維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h空。襄陽好風日，留醉與山翁。注釋楚塞：楚國的邊界。戰國時這一帶本為楚地。三湘：漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱，在今湖南境內。山翁：指晉代山簡，竹林七賢山濤之子。曾任征南將軍，好飲，每飲必醉。（1）第三、四兩句詩寫出了景物怎樣的特點？江水的_， 兩岸青山的_。（2）你認為第五、六兩句詩哪兩個詞用得妙？為什么？_（3）從整首詩來看，作者流露出的感情是_。2. 課內閱讀。楚人有鬻盾（xúndùn）與矛

2、者，譽之曰：“吾（wúw）盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u（yùrù）其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫（ffú）不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1給加點詞選擇正確的讀音，畫上“_”。2下列加點詞解釋不正確的一項是（）A.譽之曰（稱贊）B.于物無不陷也（刺破）C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將發議論）3“其人弗能應也”的原因是什么？_4假如你是楚國商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？_5學了這則寓言后，你得到了什么啟示？_3. 閱讀與理解。昔者,有饋魚于鄭相者,鄭相不受?；蛑^鄭

3、相曰:“子嗜魚,何故不受?”對曰:“吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿,無以食魚。不受得祿,終身食魚?！弊⑨?鄭相:鄭國的宰相。或:有人。子:您,對人的尊稱。對:回答。祿:做官的俸祿。1解釋下列句子中的加點詞。(1)昔者: _(2)何故不受: _(3)吾以嗜魚: _2將畫線句子翻譯成現代漢語。_3請給這篇小古文擬個題目,寫在文前的橫線上。_4鄭相為什么不接受別人送來的魚?(用自己的話回答)_4. 閱讀與理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄗ⑨專﹪L：曾經。瞳子：瞳仁。1聯系句子，給加

4、點字詞選擇正確的解釋。（1）嘗月下戲（_）  A戲弄 B演戲 C玩耍，游戲（2）不然（_）   A不錯 B不對 C不像2面對別人的提問，徐孺子是怎么回答的呢？請你用現代的話寫一寫。有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是會更明亮呢？”徐孺子答道：“_?！?和楊氏子一樣，徐孺子也顯示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？請寫出你的理解。_5. 閱讀文章，完成練習。鐘氏之子鐘毓、鐘會少有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓對曰：“A?！睆蛦枙唬骸扒浜我圆缓?？”對曰：“B?！?將“戰戰栗栗，汗

5、不敢出”“戰戰惶惶，汗出如漿”填入文中A、B兩處。A_     B_2解釋下列加點詞。（1）鐘毓、鐘會少有令譽_（2）卿何以不汗_3翻譯下列句子。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”_4閱讀上文，試用自己的話說說主人公的聰明主要體現在哪里。_5通過這篇文章，簡單分析兩個孩子的特點。_6. 文言文閱讀。手不釋卷（材料一）成語解釋：書本不離手。形容勤奮好學。（材料二）人物：明末清初的杰出的思想家、經學家、史地學家和音韻學家。顧炎武一生輾轉，行萬里路，讀萬卷書，創立了一種新的治學方法，成為清初繼往開來的一代宗師，被譽為清學“開山始祖”。他與黃宗羲、王夫之并

6、稱為明末清初“三大儒”。（材料三）典故原文：凡先生之游，以二馬三騾載書自隨。所至厄塞，即呼老兵退卒詢其曲折；或與平日所聞不合，則即坊肆中發書而對勘之?；驈叫衅皆笠埃瑹o足留意，則于鞍上默誦諸經注疏；偶有遺忘，則即坊肆中發書而熟復之。注釋凡先生之游：凡是先生外出游歷。先生：對比自己年長的人的尊稱。指顧炎武。自隨：跟隨自己。厄塞：險要關口。曲折：詳細情況。即：靠近，引申為走向。坊肆；街市中的客店。發：打開。對勘：核對校正。徑行：任意而行。無足：不值得。諸經注疏：各種經典著作的注解疏證。熟：認真仔細。（材料四）對聯：手不釋卷識三昧，汗牛充棟滿書齋。典故：三國時期吳國大將呂蒙沒有文化，孫權鼓勵他學習史

7、書與兵法。呂蒙聽了孫權的話，手不釋卷，最后做了吳國的主將，屢建奇功。1閱讀材料一、二、三，思考：顧炎武成就斐然的原因是_。2閱讀材料三，思考：顧炎武好學不倦表現在哪些地方？請用自己的話簡單回答。_3簡單寫一寫你讀了這四則材料后的啟發或收獲。_4根據材料一、四，寫一句話用上“手不釋卷”。_7. 閱讀文言文，完成練習。水滴石穿張乖崖為崇陽令，一吏自庫中出，視其鬢旁巾下有一錢，詰之，乃庫中錢也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一錢何足道，乃杖我耶。爾能杖我，不能斬我也！”乖崖援筆判曰：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！”自仗劍下階斬其首。（注釋）巾：頭巾 勃然：發怒的樣子。1解釋下列加點的字。（1）

8、張乖崖為崇陽令   為：_（2）詰之   詰：_（3）乖崖命杖之   杖：_（4）一錢何足道   足：_2解釋下列句中加點的“自”。（5）一吏自庫中出   自：_（6）自仗劍下階斬其首   自：_3用現代漢語解釋下面的句子。一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！_4“水滴石穿”的意思是_5文章中張乖崖是一個什么樣的人？你同意他的做法嗎？請簡要分析。_8. 閱讀學弈一文，回答下列各題。弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？

9、吾曰：非然也。注釋弈：下棋。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。鴻鵠：天鵝1下列句中加點詞解釋不正確的一項（ ）A使弈秋誨二人弈：教誨B惟弈秋之為聽：只C思援弓繳而射之：援助D雖與之俱學：一起2翻譯：為是其智弗若與？吾曰：非然也。_3本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？_9. 文言文閱讀。鐘毓兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會何以不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜。”（注釋）值：碰上。晝寢：白天睡覺。托寐：裝睡。會：指鐘會。既而：過了一會兒。成禮：完成禮儀。1用學過

10、的方法讀懂故事，再判斷下列說法。（1）故事中的“兄弟”指的是鐘毓和鐘會。（_）（2）故事中的兄弟二人都偷偷喝了酒。（_）（3）根據文言文的用詞規律，“因共偷服藥灑”中的“因”可以擴為“因為”來理解。（_）（4）聯系上下文，“既而問毓何以拜”這句話前面省略了問話人“父親”。（_）（5）兄弟二人的做法，肯定有一個人是對的，有一個人是錯的。（_）2聯系上下文，說說加點字的意思。其父時覺：_且托寐以觀之：_10. 閱讀文章，完成練習。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋加點的字。（1）其子曰  &

11、#160;其：_（2）其鄰人之父亦云   云：_（3）暮而果大亡其財   亡：_（4）而疑鄰人之父   之：_2翻譯文言句子。（1）天雨墻壞。_（2）其家甚智其子。_3本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請按要求回答。（1）從消極方面來說這篇文章的主旨是：_（2）從積極方面來說這篇文章的主旨是：_4假如你是這位鄰居，在知道被懷疑后，你是否會跟這位富人說明真相？為什么？_5請你續寫100字左右的結尾說明這個人懷疑鄰居的錯誤。_11. 課外閱讀。精衛填海又北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木。有鳥焉,其狀如烏,文首

12、,白喙,赤足,名曰“精衛”,其鳴自,是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛。常銜西山之木石,以堙于東海。漳水出焉,東流注于河。注釋:發鳩(ji)之山:古代傳說中的山名,舊說在山西境內。柘(zhè)木:柘樹。文首:頭上有花紋。其鳴自詨:它的叫聲像是在呼喚自己的名字。少女:小女兒。1解釋下列加點的詞語。(1)白喙:_(2)以堙于東海:_2翻譯句子。女娃游于東海,溺而不返。_3文中畫橫線的句子表現了女娃怎樣的精神?_4讀了這個神話故事后,你有什么感想和體會?_12. 課外文言文閱讀。酒以成禮鐘毓兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會飲而不

13、拜。既而，問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會何以不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜。”（注釋）本文節選自世說新語，題目為編者自擬。鐘毓（yù）：字稚叔，三國時期魏國太傅鐘繇之子，司徒鐘會之兄。會：鐘會，字士季。三國后期曹魏重要謀臣和書法家。既而：一會兒，不久。何以：即“以何”，為什么。1解釋文中加點的字。（1）寢：_（2）因：_（3）時：_2下面句子翻譯不準確的一項是（）A.且托寐以觀之。譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。B.既而，問毓何以拜。譯文：既然問鐘毓為什么要行禮。C.酒以成禮，不敢不拜。譯文：酒是用來完成禮儀的，不敢不行禮。D.偷本非禮，所以不拜。譯文：

14、偷本來就不是禮儀，所以不行禮。3你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？_13. 課內閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?聯系上下文填空。（1）_為_設果。  （2）孔指_以示兒曰。2這句話朗讀時正確的讀法是（   ）A.未聞/孔雀/是夫子家/禽。 B.未聞/孔雀/是夫子/家禽。C.未聞/孔雀是/夫子/家禽。 D.未聞/孔雀/是夫/子家禽。3楊氏之子回答的巧妙之處不在于（   ）A.楊氏之子的回答非常有禮貌。B.他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉轉對答，表現了應有的禮貌。C.他的回答使孔君平無言以對。因為孔君平要承認孔雀是自己家的鳥，說的話才立得住腳。4楊氏之子是個怎樣的孩子？用準確的成語來形容他。（_）的孩子   （_）的孩子5想一想，孔君平聽到楊氏子的回答以后，會說些什么？_14. 閱讀理解。融七歲時，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所