1、奇奇妙妙好習慣養奇奇妙妙好習慣養“心心”記記天天心區心區*小學小學奇妙老師培訓奇妙老師培訓養成教育養成教育篇篇 從“心” 出發，帶領孩子邁向好玩規范的好習慣之旅！七個好習慣八顆童“心”夢從心出發從心出發1善心2孝心3靜心4凈心5誠心6信心7開心8好奇心奇奇妙妙奇奇妙妙好習慣好習慣1管理好時間習慣2問好習慣3節能衛生好習慣4寫的好習慣5傾聽好習慣6閱讀好習慣7藝體好習慣 1、精心布置好班級文化。、精心布置好班級文化。2、細心做好開學報到工作。、細心做好開學報到工作。3、用心開好第一次新生家長會。、用心開好第一次新生家長會。 時間：時間：8 8月月2525日前日前 任務執行者：各班班主任和副班主任

2、任務執行者：各班班主任和副班主任 具體要求：具體要求： 前面黑板（主題：歡迎語、新學期提示語）；前面黑板（主題：歡迎語、新學期提示語）； 后面軟木板（左邊后面軟木板（左邊中隊特色角；中間：奇奇妙妙好習慣；右中隊特色角；中間：奇奇妙妙好習慣；右邊邊 少先隊風采等）少先隊風采等） 小家務（課表、作息時間表、中小學生守則、社會主義核心價值觀）小家務（課表、作息時間表、中小學生守則、社會主義核心價值觀） 班級風采欄（班風、班級老師介紹、班規等）班級風采欄（班風、班級老師介紹、班規等） 班級班級教室的環境布置，清爽教室的環境布置，清爽整潔干凈，整潔干凈，色彩搭配協調，適合孩子的年齡特征，色彩搭配協調，適

3、合孩子的年齡特征，讓讓孩子喜歡孩子喜歡自己的這個自己的這個“新家新家”。l報到前到教導處領取學生信息，選取1至兩名家長在教室走廊外發放保險征訂單，收取保險費。l報到流程：自我介紹認真點名排好座位熟悉同學分發新書選臨時負責人發放相關資料與物資提好要求排隊l當天發放的資料有（校服、家長會通知、家長問卷調查表）l報名當天，組織學生進行基本的站隊訓練，結束后要家長帶領學生參觀校園，熟悉環境。提前思考好組織學生的相關口令及兒歌，避免開學典禮當天秩序混亂。認識校名、年級、班級知道:我是（）小學（）年級（）班的小學生。 l五年級推選禮儀隊員、升旗手等。時間：時間：8 8月月2626日日 任務執行者：各班班主

4、任和副班主任任務執行者：各班班主任和副班主任l前期準備好發言稿、課件，教室布置要到位。（黑板上寫上主題）前期準備好發言稿、課件，教室布置要到位。（黑板上寫上主題）精心確定主題精心確定主題態度真誠，營造氛圍，讓家長感覺到你的真誠，把孩子交給你很放心。態度真誠，營造氛圍，讓家長感覺到你的真誠，把孩子交給你很放心。將自己的教育理念傳遞給家長，尋求家長的支持配合。將自己的教育理念傳遞給家長，尋求家長的支持配合。做好開學第一周做好開學第一周“奇奇妙妙好習慣奇奇妙妙好習慣”訓練活動宣傳工作，提醒開學后家長不入教室。訓練活動宣傳工作，提醒開學后家長不入教室。提前建好班級提前建好班級qqqq群或班級微信群，提

5、醒家長掃描學校公眾微信，發放家校信息平臺資料群或班級微信群，提醒家長掃描學校公眾微信，發放家校信息平臺資料時間：時間：8 8月月2727日日 地點：明德中學地點：明德中學 和各班教室和各班教室 任務執行者：各班班主任、副班主任、學校管理團隊任務執行者：各班班主任、副班主任、學校管理團隊家長會結束后，請各班整理資料，上交德育部。（家長會結束后，請各班整理資料，上交德育部。（家長問卷調查表家長問卷調查表、簽到簽到表表、家長學校學習心得家長學校學習心得等）等） 同心同行天心區實驗小學“奇奇爸妙妙媽呵護營”暨家長學校培訓主題：主題： 呵護童心呵護童心 同心同行同心同行地點：明德中學地點：明德中學時間：

6、時間：8 8月月2727日日（上午8點40至11點30：一年級 ； 下午2點20至5點：二至五年級）填寫簽到、收集填寫簽到、收集家長問卷家長問卷、分班就坐、分班就坐 指導者：班主任、副班主任指導者：班主任、副班主任致歡迎詞致歡迎詞介紹學校管理團隊以及教師團隊介紹學校管理團隊以及教師團隊 主講：鄭燦主講：鄭燦介紹學校文化以及學校建設歷程介紹學校文化以及學校建設歷程 主講：黃迎浪校長主講：黃迎浪校長奇奇爸妙妙媽呵護營授牌以及贈書儀式奇奇爸妙妙媽呵護營授牌以及贈書儀式 奇奇爸妙妙媽呵護營暨家長學校主題培訓奇奇爸妙妙媽呵護營暨家長學校主題培訓 主講：唐敏主講：唐敏介紹學校奇妙課程介紹學校奇妙課程 主講

7、：黃杰主講：黃杰家長與奇妙老師面對面家長與奇妙老師面對面 主講：各班班主任、副班主任主講：各班班主任、副班主任 教育不是工業，教育更多地把古老的上一代逐漸積累下來的那些優秀的文化積淀傳承給下一代人，它應該是很有規律的。奇奇妙妙好習慣成長營奇奇妙妙好習慣成長營訓練課程計劃訓練課程計劃11管理時間好習慣一是培養孩子學習一門功課時或做一件事情時，要專心致志，不可以三心二意一是培養孩子學習一門功課時或做一件事情時，要專心致志，不可以三心二意。二是今日事今日畢，不拖延二是今日事今日畢，不拖延。三是認真執行完成計劃的時間段和遵守學校的時間制度。三是認真執行完成計劃的時間段和遵守學校的時間制度。周二至周五周

8、二至周五上午上午8 8點點至至8 8點點2020到到校，不在途中玩耍，不在校門口圍觀滯留，遵守交校，不在途中玩耍，不在校門口圍觀滯留，遵守交通規則，安全有序進校園。當見到老師和禮儀隊員，停下腳步說聲：通規則，安全有序進校園。當見到老師和禮儀隊員，停下腳步說聲：“老師早！老師早！”值日老師應回應：值日老師應回應：“你好！你好！”周一周周一周會會8 8點點全體全體師生穿好校服，少先隊員請佩戴好紅領巾，隊干部佩戴好標志，師生穿好校服，少先隊員請佩戴好紅領巾，隊干部佩戴好標志，穿著整潔干凈，跟隨音樂到操場集合，開展活動。集會時，班主任站在隊伍的前方，穿著整潔干凈，跟隨音樂到操場集合，開展活動。集會時，

9、班主任站在隊伍的前方，副班主任站在隊伍后方。其它老師站在主席臺兩側。副班主任站在隊伍后方。其它老師站在主席臺兩側。21管理時間2問好習慣早晨或下午進校門時，請孩子們和禮儀隊員，停下腳步敬隊禮說聲：“老師早上好！”值日老師應回應：“你好！” 當中午放路隊時，請班主任和路隊長帶領班級隊伍到指定地點放學，孩子們根據路隊長的指令：“立正！同學們再見！老師再見！”，值日老師和禮儀隊員應回應：“敬禮！同學們再見！老師再見！”課堂上問好習慣老師面帶微笑進教室說：“上課”；值日生: “坐正”（學生手平放在桌上，身子做正）師：“同學們好！”生：老師，您好！下課問好習慣老師說：“下課”；值日生: “起立”（學生起

10、立）師：“同學們，再見！”生：老師，再見！當課間遇到老師或來賓時，請說：“老師，您好!”31管理時間2問好3節能衛生班主任應指導學生每天一周一大掃（周五下午），每天一小掃、每日一保潔，學校將會在每天下午由衛生老師定期檢查，并邀請值日行政和值勤員巡視檢查！（具體要求：桌上無雜物、地面無紙屑、窗臺干凈、講臺上物品擺放整齊、雜物間整潔，擺放有序，垃圾分類放好，廢物利用，存入班級基金）每個老師課堂上都應注意提醒孩子們保持課桌的整潔，不在課桌上、書柜、講臺、墻壁上亂涂亂畫亂貼，不將垃圾存放在課桌抽屜內。如果發現地面上有垃圾，請把它們送到垃圾桶去。讓我們愛護學校門窗玻璃，平時隨時關好門窗，爭做校園小主人。

11、沒有需要或室內無人時，讓我們關燈和電視機，注意節約用電。洗手時，讓我們及時關好水龍頭，注意節約用水。美術課或科學課，要求孩子們不要把“剩余的材料”或“顏料水”倒到水池內。幫助孩子愛護課本，為新書包上封面，課本做到循環使用，作業本做到雙面使用，不要亂撕課本和作業本！上洗手間時，我們有序排隊做到大便入坑，小便入池，自覺維護地面和墻壁的衛生。 41管理時間2問好3節能衛生4寫的好習慣寫日記或新聞通訊，有話則長，無話則短，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。要求每個老師一個月至少1條通訊稿，發到學校微信平臺和教育局網站。幫助孩子養成看書、寫字習慣，讓我們記住“眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠

12、，手離筆尖一寸遠”。目錄目錄1時間管理2問好3衛生4寫5傾聽習慣0聲量：零號不出聲，思考和傾聽 1聲量：一號秘密聲，只給自己聽 2聲量：二號小小聲，不影響他人3聲量：三號溫和聲，交談最動聽4號聲量：四號悅耳聲，響亮又好聽目錄目錄1時間管理2問好3衛生4寫5傾聽6閱讀習慣我們將每天設定20分鐘的閱讀時間，期間每個老師和孩子靜心閱讀，不做任何其它事情，不影響他人，良好的閱讀環境需要我們共同創造。班級圖書角第一個學期由老師們和家長們共同籌集或要求孩子自帶好書交叉閱讀。目錄目錄1時間管理2問好3衛生4寫5傾聽6閱讀習慣第二節課課間鈴聲響了，請老師迅速組織孩子們到操場上找到自己的位置站好。孩子們做到“快

13、”（動作迅速）、“靜”（集合安靜）、“齊”（隊伍整齊）；做廣播操時，請班主任和副班主任老師進入隊伍管理，指導學生隨音樂節奏及口令完成每節操動作，做到動作規范、準確到位、舒展有力。課間操結束后，按照體育老師的口令整隊。然后步伐有力、隊伍整齊地回到教室。做眼保健操時，請衛生委員指導每個孩子隨音樂依次做好每節操，做到穴位準確，力量適度，達到保護視力的效果。做完眼保健康后，不要急著跑出教室，可以放眼看看窗外的綠樹，調節調節視線，放松放松心情。7藝體習慣目錄目錄1時間管理2問好3衛生4寫5傾聽6閱讀習慣學科的老師也應制定課堂要求，班主任老師了解并配合養成。音樂老師要求他的學生進音樂室需配備樂器，班主任需

14、規定學生每人購買并寫上名字，提醒學生上音樂課帶上，小干部分組檢查；體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，每人購買一雙，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全；其它美術、自然、勞動等學科的老師需要的材料，做到提前布置，回家準備，課前檢查，慢慢地學生也養成了習慣。 7藝體習慣 活動是德育教育的生命。奇奇妙妙好習慣成長營奇奇妙妙好習慣成長營活動計劃活動計劃1注重注重示范，言傳身教示范，言傳身教 師生認真學習中小學生守則和奇奇妙妙的一天，重點抓學生行為規范養成教育，制訂開展養成教育的具體措施。老師正規的禮儀動作給學生良好的示范2注重學齡，分層實施注重學齡，分層實施01 低年級低年級學生，通過各種競賽、學生，通過各種競賽、小貼紙，初步養成。小貼紙，初步養成。02中年級學生，利用天天中年級學生，利用天天行為規范，形成自律。行為規范，形成自律。03高年級學生，利用榮譽，高年級學生，利用榮譽，增強自