1、中國石油大學（北京）2008年暑期社會實踐活動參考課題（一） 喜迎55周年校慶，見證石油工業發展組織青年學生抓住建校55周年的有利契機，體驗石油精神，尋訪優秀校友，探訪我國石油工業發展歷程以及我校對中國石油工業發展所做出的卓越貢獻，樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的理想，以更大的熱情投入到今后的工作學習當中去。中國石油大學與我國石油工業發展我校創建于1953年，在其55年的歷程當中，涌現出了一批又一批優秀的石油人才，對新中國石油工業的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻。組織學生對我校與新中國石油工業的發展之間的聯系這一課題進行調研，并完成報告。我校校友訪談在我校55周年

2、的建校歷史中，涌現出一代又一代的優秀石油學子，他們遍布祖國各大油田，從事石油工業各個環節的生產科研工作。母校對于他們走向工作崗位后有何種影響？他們又對母校有什么難忘的經歷？聯系我校校友，了解他們在企業中的工作、科研狀況，同時結合我校實際及學生現狀，對于我校教學科研提出可行性意見，使我校今后的畢業生更適應于企業需求。鼓勵家庭在石油石化企業的在校青年學生，利用自身優勢，走近校友，感受石大精神。傳承石油精神20世紀60年代前半葉，是我國石油工業實現具有深遠意義的重大轉折時期，先后組織了三次大會戰：一是1960年到1963年的大慶石油會戰；二是1964年進行的華北石油會戰；三是從1963年開始的發展煉

3、油新技術，建設煉油廠的煉油技術會戰。這三次石油會戰中形成了石油人所特有的石油精神，如大慶精神、鐵人精神。鼓勵同學深入石油化工企業，尋訪石油精神，探索新時期石油精神的內涵。油田發展歷史探究從1959年發現大慶油田，到今天，我國已有多座大型油田企業。每個油田都有各自的創業發展史，這些油田在各自各個時期都有哪些特點？經歷了哪些技術上和管理上的變革？石油工業發展現狀我國石油工業從無到有，從弱到強，經歷了翻天覆地的變化。目前，在多個領域的科學技術已經達到國際先進水平。鼓勵我校學生針對我國石油工業的發展現狀進行調研，并根據實際情況寫出調研報告。探尋石油文化與石油精神對我國當代社會發展產生的作用石油文化與石

4、油精神，以及其所提倡的“自力更生，艱苦創業”，已經不僅僅是在激勵著石油工人奮發向上，而是對于全社會各行各業的人們都具有借鑒和指導意義。那么它的意義體現在何處？又是如何具體發揮作用的呢？（二）學石油，愛石油，獻身石油鼓勵青年學生深入石油企業，參觀生產一線，發揮青年學生的知識技能優勢為石油事業做出積極貢獻，將自身的成長與石油行業命運緊密相連，特別鼓勵在校博士碩士組團深入石油企業，理論聯系實際，增加對石油企業的深入了解，真正做到學以致用、學有所用。同時鼓勵青年學生結合專業認識實習和專業實習開展實踐活動。所學專業在石油石化領域的應用及發展前景進入大學本科階段的學習，你對你所學的專業究竟了解多少？你知道

5、你所學的專業在整個石油工業中所處的地位和今后的發展前景嗎？從勘探到開發再到應用石油工業各生產環節調研組織不同專業的學生對石油行業的各個環節進行交叉調研，學習上游工程類專業的同學去了解石油的煉制和銷售，學習下游專業的同學去了解石油的勘探和開發，使所有同學對整個石油工業形成整體認識，以指導其今后對于各自專業的學習。赴各石油石化企業社會實踐團組織同學深入全國各大石油化工企業進行生產認識實踐，加深廣大學生“學石油，愛石油，獻身石油”的信念，了解不同類型的企業的發展戰略和企業文化。鼓勵博士碩士團深入油田企業，了解實際生產情況，理論聯系實際，根據自身所學幫助企業解決實際困難，同時，加深對企業實際生產狀況的

6、理解，以指導自己今后的科研工作。新能源在我國的開發與利用隨著科技的進步，社會文明程度的提高，潔凈環保的新能源逐步進入人們的視線，太陽能、風能、沼氣等潔凈能源逐步進入人們的生活，并開始發揮巨大的作用。組織同學對于新能源在我國的開發與利用情況進行調研。（三）奉獻奧運，感受激情廣泛開展奧運主題實踐活動和志愿服務活動，在全社會倡導文明理念，傳播文明禮儀知識，宣傳志愿精神和志愿服務理念，推動志愿者服務事業在青年學生中不斷發展。一方面組織青年學生做好奧林匹克公園公共區、奧運村及昌平區的志愿服務工作；另一方面鼓勵同學組建實踐團隊，在北京地區開展各種形式的社會實踐活動，同時赴青島、天津、上海、秦皇島、沈陽等奧

7、運協辦城市開展奧運知識宣講、奧運場館參觀考察、專題調研等活動，全方位見證2008北京奧運的成功舉辦。奧運路，志愿行深入火炬途經的城市與鄉村，根據當地實際情況，開展形式多樣的奧運志愿活動，傳揚奧運精神，為努力推動當地經濟、政治、文化與社會的和諧發展貢獻一份力量。舉國迎奧運，全民共健身借北京奧運的契機，深入百姓生活，宣傳科學的健身養生方法，讓健康生活、全民健身的理念更加深入人心。帶奧運回故鄉向家鄉人民宣傳北京奧運的最新信息，讓更多群眾感受到奧運氛圍，同時對于家鄉群眾參與奧運的途徑及熱情進行調研。奧運期間北京市民生活調研在奧運期間，北京市民的生活都發生了哪些變化？市民們的衣食住行有哪些因為奧運而改變

8、？賽場之外的我們又能做些什么為奧運服務？京郊奧運調研奧運期間京郊民眾如何參與奧運？奧運對他們生活的改變又有多少？鼓勵同學們深入京郊區縣進行調研。走近奧運建設者探訪工作在奧運前線的奧運建設者及其家人，送去石油學子的感激和問候，通過家庭訪談等方式了解其生活、工作狀況以及奧運后的打算。企業的奧運之路前往奧運贊助合作企業及其他相關行業進行參觀考察，深入了解奧運特色產業、項目及產品，研究奧運經濟。文明禮儀、環保知識宣講在奧運會期間，通過文明禮儀和環保知識宣講、社會調查等形式，將人文奧運、綠色奧運的理念轉化成人們日常生活中對文明、環保的自覺追求，提高國民素質。（四）回顧改革開放，展望美好未來組織青年學生在

9、實踐中深入回顧改革開放三十周年的風雨歷程，了解農村改革、對外開放、國有企業改革、社會主義市場經濟體制改革的歷史，感受三十年來我國在經濟、政治、文化、社會等領域所發生的日新月異的變化，為建設有中國特色社會主義貢獻自己的力量。同時，深入開展紅色“1+1”、“一校帶一鎮”及義務支教活動，把活動的開展與服務社會主義新農村建設緊密結合，發揮我校專業優勢，在活動中提高同學服務農村的意識，增長見識、增強本領。支援農村教育鼓勵青年學生深入京郊農村、西部貧困地區進行支教活動，用自己的努力為我們的新農村建設貢獻一份力量，在幫助農村孩子的同時，展現石油大學學子良好的精神風貌。我校畢業生赴順義、平谷“村官”狀況調研每

10、年我校都有一批畢業生支援京郊農村建設，赴北京周圍郊區縣協助當地農村工作。他們的現狀如何？生活方式的改變與生活水平提高的調查分析改革開放以來，人民生活水平發生了翻天覆地的變化。針對城鄉居民生活方式的改變與生活水平的提高展開具體調研。構建和諧、服務社會鼓勵同學關注社會民生的各個方面，從縮小貧富差距，增強社會保障，關注醫療改革，服務弱勢群體，實現教育創新等角度出發，廣泛開展社會調查、實踐調研等活動，為構建和諧社會獻計獻策。鼓勵同學對祖國傳統文化和傳統風俗習慣進行考察和學習，挖掘鄉土典型，加強鄉情教育，弘揚和傳承我國的優良文化，增強愛國情感；鼓勵同學開展“紅色之旅”實踐活動，接受愛國主義教育和革命傳統教育，加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，全面貫徹落實科學發展觀，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。走進民營企業走進民營企業，學習企業成功的經驗，深入了解改革開放政策給它們帶來的機遇和挑戰，探尋民營