1、DNA是主要的遺傳物質DNA是主要的遺傳物質要求人類對遺傳物質的探索過程考綱要求：【課前預習】一肺炎雙球菌的轉化實驗1、格里菲思的體內轉化實驗菌落莢膜毒性R型S型（1）肺炎雙球菌的類別：（2）實驗過程及現象：R型活菌小鼠體內， 小鼠 S型活菌小鼠體內， 小鼠 加熱殺死的S型細菌小鼠體內， 小鼠 R型活菌+加熱殺死的S型細菌小鼠體內， 小鼠 （3）實驗結論： 。2、艾弗里的體外轉化實驗（1）設計思路： 。（2）實驗過程及結果 （3）實驗結論： 。二噬菌體侵染細菌的實驗1、T2噬菌體的特點（1）結構：外殼由 構成，頭部內含有 。（2）生活方式： 。（3）噬菌體侵染細菌經過 五個過程。2、實驗過程（

2、1）被35S標記的噬菌體+大腸桿菌（2）被32P標記的噬菌體+大腸桿菌3、實驗結果及分析（1）噬菌體侵染細菌時， 進入細菌細胞中，而 留在外面。（2）子代噬菌體的各種性狀是通過親代 來遺傳的。4、實驗結論： 。5、選擇同位素標記時為什么要選擇35S和32P而不選擇14C和18O？6、如何用32P、35S標記噬菌體？7、離心的目的 。攪拌的目的 。三RNA也是遺傳物質的證明實驗1、過程及結果：煙草煙草被感染煙草花葉病毒 煙草未被感染2、實驗結論： 。四主要的遺傳物質小結1、生物2、結論：絕大多數生物的遺傳物質都是 ，只有少數 的遺傳物質是RNA,所以說 ?！颈嫖稣`】1. 格里菲斯的肺炎雙球菌的

3、轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質。（ ）2. 肺炎雙球菌的轉化實驗能證明DNA是遺傳物質。（ ）3. 肺炎雙球菌的轉化實驗能證明DNA是主要的遺傳物質。（ ）4. 肺炎雙球菌的轉化實驗最關鍵的設計思路是將DNA和蛋白質分開，分別觀察其遺傳作用。（ ）5. 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制。6. 噬菌體是以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸。7. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力。8. 赫爾希和蔡斯利用噬菌體證明DNA是遺傳物質成功的關鍵是只將其DNA注入大腸桿菌細胞中。9. 艾弗里的體外轉化實驗采用了物質提純、鑒

4、定與細菌體外培養等技術。10. RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質。11. 噬菌體在活菌中增殖培養是因其缺乏獨立的代謝系統。12. T2噬菌體的核酸和蛋白質中含有硫元素。13. 32P、35S標記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質。【課堂探究】考點一：肺炎雙球菌的轉化實驗【預習檢測1】結論：加熱殺死的S型細菌中含有_，將R型活細菌轉化為_。結論：S型細菌的_ _是“轉化因子”，即 _?！纠}1】艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表。從表可知實驗組號接種菌型加入S型菌物質培養皿長菌情況R蛋白質R型R莢膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（經DN

5、A酶處理）R型A.不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子 B.說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.和說明S型菌的DNA是轉化因子 D.說明DNA是主要的遺傳物質【總結提升1】（格里菲思）體內轉化實驗（艾弗里及其同事）體外轉化實驗細菌培養場所 小鼠體內 培養基自變量因變量（根據課本圖）找出對照組、實驗組聯系1、都使用 為材料2、 體內轉化實驗 是基礎， 體外轉化實驗 是延伸3、實驗設計都遵循 原則和 原則【提升訓練1】格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下：將無毒的R型活細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡將有毒的S型活細菌注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡將R型活細菌與加熱殺

6、死的S型細菌混合后，注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡根據上述實驗，下列說法正確的是()A.整個實驗證明了DNA是轉化因子 B.實驗、實驗可作為實驗的對照實驗C.實驗中的死亡小鼠體內S型活細菌毒性不能穩定遺傳D.重復做實驗與，得到同樣的結果，說明S型活細菌由R型活細菌突變而來易錯警示：(1)加熱殺死S型細菌的過程中，其蛋白質變性失活，但是其內部的DNA在加熱結束后隨溫度的恢復又逐漸恢復活性。(2)轉化的實質是基因重組而非基因突變：肺炎雙球菌轉化實驗中S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，使受體細胞獲得了新的遺傳信息，即發生了基因重組。(3)轉化過程中并不是所有R型細菌都轉化成S型細菌，而只

7、是少部分R型細菌轉化成S型細菌。(4) (S型菌的DNADNA水解酶R型活細菌只有R型細菌)，該實驗是從另一個角度進一步證明DNA是遺傳物質，而不是為了證明DNA的水解產物脫氧核苷酸不是遺傳物質，盡管此實驗可以證明該問題，但不是該實驗的實驗目的。考點二:噬菌體侵染細菌的實驗【預習檢測2】分組結果結果分析結論含35S噬菌體+細菌上清液中 （高、低）放射性沉淀物中 （高、低）放射性 沒有進入細胞含32P噬菌體+細菌上清液中 （高、低）放射性沉淀物中 （高、低）放射性 進入了細胞【例題2】(2013海南高考)關于T2噬菌體的敘述，正確的是()A.T2噬菌體的核酸和蛋白質中含硫元素 B.T2噬菌體寄生

8、于酵母菌和大腸桿菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質 D.T2噬菌體可利用寄主體內的物質大量增殖【總結提升2】1、噬菌體侵染細菌的過程中，下列來自于噬菌體的有 ，來自于細菌的有 。 A.指導DNA復制和蛋白質合成的模板 B.原料：氨基酸、脫氧核苷酸 C.場所：核糖體 D.所需酶、ATP、tRNA2、本實驗標記噬菌體分兩步：第1步標記的對象是 ，分別用含有35S和32P的 培養大腸桿菌。第2步標記的對象是 ，分別用含有35S和32P的 培養噬菌體。3、用35S標記噬菌體侵染的實驗中沉淀物中有放射性的原因 用32P標記噬菌體侵染的實驗中上清液中有放射性的原因 如果用15N標記噬菌體侵染大

9、腸桿菌，上清液和沉淀物放射性情況如何？ 4、本實驗和艾弗里實驗在思路上的共同之處是 【提升訓練2】關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是 A分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養基培養噬菌體 B分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養 C用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 D32P標記的噬菌體侵染實驗說明DNA是遺傳物質考點三：生物的遺傳物質【總結提升3】生物類型核酸種類遺傳物質實例（具體生物）細胞生物真核生物原核生物非細胞生物（病毒）DNA病毒RNA病毒【提升訓練3】 判斷正誤1、DNA是主要的遺

10、傳物質 （ ）2、豌豆的遺傳物質主要是DNA （ ）3、細胞生物的遺傳物質是DNA （ ）4、病毒的遺傳物質是DNA和RNA （ ）5、核酸是一切生物的遺傳物質 （ ）6、真核生物的遺傳物質是DNA （ ）7、原核生物的遺傳物質是RNA （ ）8、細胞核中的遺傳物質是DNA （ ）9、細胞質中的遺傳物質是RNA （ ）10、HIV的遺傳物質是DNA或RNA （ ）【課后習題】1(2015合肥模擬)格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下：將無毒的R型活細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡將有毒的S型活細菌注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌

11、混合后，注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡根據上述實驗，下列說法正確的是()A整個實驗證明了DNA是轉化因子 B實驗、實驗可作為實驗的對照實驗C實驗中的死亡小鼠體內S型活細菌毒性不能穩定遺傳D重復做實驗與，得到同樣的結果，說明S型活細菌由R型活細菌突變而來2(2015徐州模擬)在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中，將從S型活菌中提取的DNA用DNA酶進行了處理，并將處理后的DNA與R型菌混合培養，結果發現培養基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是()A證明R型菌生長不需要DNA B與“S型菌的DNA與R型菌混合培養”的實驗形成對照C補充R型菌生長所需要的營養物質 D直接證明S型菌DNA不是促進

12、R型菌轉化的因素3.下列關于遺傳物質的說法，錯誤的是()真核生物的遺傳物質是DNA原核生物的遺傳物質是RNA細胞核中的遺傳物質是DNA細胞質中的遺傳物質是RNA甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA或RNAA.B.C.D.4.下列敘述不能說明核酸是遺傳物質的是()A. T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白B.外源DNA導入受體細胞后并整合到染色體上,隨受體細胞穩定遺傳C.煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前草病毒的蛋白質重建而成新病毒,能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒D.肺炎雙球菌的轉化實驗中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后,注射到小鼠體內,最終能分離出活的S型菌5

13、.在肺炎雙球菌的轉化實驗中，在培養有R型細菌的1、2、3、4四支試管中，依次加入S型細菌的DNA、S型細菌DNA和DNA酶、S型細菌蛋白質、S型細菌多糖，經過培養，檢查結果發現試管內仍然有R型細菌的是()A.3和4B.1、3和4 C.2、3和4D.1、2、3和46.如圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉化實驗的部分實驗過程，S型菌有莢膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，R型菌無莢膜也無毒性。下列說法錯誤的是()A.與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻B.無毒的R型菌轉化為有毒的S型菌屬于基因重組C.該轉化實驗不能證明DNA是遺傳物質D.S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統，從而引發疾病7.赫爾希

14、(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體()A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 B.只將其DNA注入大腸桿菌細胞中C.DNA可用15N同位素標記 D.蛋白質可用32P放射性同位素標記同類：針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關注，下列有關噬菌體的敘述，正確的是()A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質B.以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸C.外殼抑制了宿主菌的蛋白質合成，使該細菌死亡D.能在宿主菌內以二分裂方式增殖，使該細菌裂解8.下列有關

15、DNA是主要遺傳物質的相關實驗,敘述正確的是（ ）A.加入S型菌DNA和R型菌的培養基中,一段時間后只存在表面光滑的菌落B.格里菲思的實驗證明轉化因子是DNAC.艾弗里和赫爾希、蔡斯都設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應D.艾弗里的實驗證明DNA是遺傳物質,噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質9.關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是()A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養基培養噬菌體B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D.32P、3

16、5S標記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質10.如果用15N、32P、35S共同標記噬菌體后，讓其侵染大腸桿菌，在產生的子代噬菌體的組成結構中，能夠找到的標記元素為()A.在外殼中找到15N和35S B.在DNA中找到15N和32PC.在外殼中找到15N D.在DNA中找到15N、32P和35S11.某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關分析錯誤的是()A.僅通過圖中實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質B.沉淀物b放射性的高低，與過程中攪拌是否充分有關C.離心前混合時間過長會導致上清液放射性升高D.過程中與35S標記的噬菌體混合培養的是沒有標記

17、的大腸桿菌12.(2015長春模擬)在肺炎雙球菌的轉化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內，小鼠死亡，則小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況最可能是(B)13.(2015瀘州模擬)下列有關科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是()實驗材料實驗過程實驗結果與結論AR型和S型肺炎雙球菌將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應B噬菌體和大腸桿菌用含35S標記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，短時間保溫離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草煙草感染出現病斑，

18、說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質D大腸桿菌將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通(14N)培養基中經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數的1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留復制14(2015蘇北四市三調)用含32P和35S的培養基培養細菌，將一個未標記的噬菌體在細菌中培養9 h，經檢測共產生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是()A32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質B子代噬菌體的DNA和蛋白質一定具有放射性CDNA具有放射性的子代噬菌體占1/32 D噬菌體繁殖一代的時間約為1 h15若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體(

19、)A一定有35S，可能有32P B只有32SC一定有32P，可能有35S D只有32P16下圖為肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟，下列有關說法正確的()A要加熱處理，要將各提取物分別與R菌混合培養，轉入固體培養基B不加熱處理，要將所有提取物與R菌共同培養，轉入液體培養基C轉入固體培養基培養，結果只有S或R一種菌落D轉入固體培養基培養，結果可能有S、R兩種菌落17某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，進行了如下實驗：用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是()A

20、沉淀物、上清液、沉淀物和上清液 B沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C沉淀物、上清液、沉淀物 D上清液、上清液、沉淀物和上清液18生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗，下列有關分析不正確的是()A理論上，b中不應具有放射性Bb中含放射性的高低，與過程中攪拌是否充分有關C若b中含有放射性，說明與過程中培養時間的長短有關D上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質19科學家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系，它們感染植物產生的病斑形態不同。下列4組實驗(見下表)中，不可能出現的結果是()實驗編號實驗過程實驗結果病斑類型病斑中分離出的病毒類型a型TMV感染植物a型a型b型TMV

21、感染植物b型b型組合病毒(a型TMV的蛋白質b型TMV的RNA)感染植物b型a型組合病毒(b型TMV的蛋白質a型TMV的RNA)感染植物a型a型A.實驗B實驗C實驗 D實驗20在噬菌體侵染細菌的實驗中，如果對35S標記的噬菌體實驗組(甲組)不進行攪拌、32P標記的噬菌體實驗組(乙組)保溫時間過長，則會出現的異常結果是()A甲組沉淀物中也會出現較強放射性，乙組上清液中也會出現較強放射性B甲組上清液中也會出現較強放射性，乙組上清液中也會出現較強放射性C甲組沉淀物中也會出現較強放射性，乙組沉淀物中也會出現較強放射性D甲組上清液中也會出現較強放射性，乙組沉淀物中也會出現較強放射性21煙草花葉病毒(TM

22、V)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉而使之出現感染斑的RNA病毒，用石炭酸處理能使蛋白質外殼去掉而留下RNA，由于兩者的親緣關系較近，則重組其RNA和蛋白質形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉，如圖所示，請據圖回答下列問題：(a為TMV的蛋白質感染，b為TMV的RNA感染，c為HRV的蛋白質感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質與TMV的RNA雜交感染，f為TMV的蛋白質與HRV的RNA雜交感染)(1)a與b、c與d的結果不同，說明_。(2)b與d的結果不同，說明_。(3)e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質的模板是_，合成蛋白質的原料氨基酸由_提供。(4)f

23、中的雜交病毒感染后，繁殖出來的子代病毒具有_的RNA和_的蛋白質。答案：(1)對這兩種病毒來說，RNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質(2)不同的RNA控制合成不同的蛋白質，表現出不同的性狀(3)TMV的RNA煙葉細胞(4)HRVHRV22為證明“遺傳物質是DNA而不是蛋白質”，一位同學設計了如下的實驗步驟：第一步：從有莢膜肺炎雙球菌中提取DNA。第二步：用提取的DNA培養無莢膜肺炎雙球菌，預期結果：無莢膜肺炎雙球菌轉化為有莢膜肺炎雙球菌。實驗結論：遺傳物質是DNA，而不是蛋白質。有關專家認為，上述實驗步驟的設計欠嚴謹，不能達到實驗目的。請回答：(1)上述實驗步驟設計的不嚴謹之處是：_。(2)為

24、達到該實驗目的，你對上述實驗步驟的補充是：第一步：從有莢膜肺炎雙球菌中提取_，用提取的_培養無莢膜肺炎雙球菌，預期結果：無莢膜肺炎雙球菌_為有莢膜肺炎雙球菌。第二步：讓轉化成的_莢膜肺炎雙球菌繼續繁殖。預期結果：發現_莢膜肺炎雙球菌的特性代代相傳。答案：(1)步驟不嚴謹，比如缺少蛋白質組；結論不嚴密，該實驗沒有證明蛋白質不是遺傳物質，而只能推測無莢膜肺炎雙球菌轉化為有莢膜肺炎雙球菌的原因可能是由于DNA的作用(2)第一步：蛋白質蛋白質沒有轉化第二步：有有23.某科學家做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌有關結構或物質(如下表所示)。產生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。噬菌體細菌DNA或核苷酸32P標記31P標記蛋白質或氨基酸35S標記32S標記(1)子代噬菌體的DNA應含有表中的元素。