1、職業衛生培訓計劃職業衛生工作的服務對象時職工，因而職工的健康教育是促進健康的重要手段.根據各工種不同的職業特點,針對所接觸的職業危害因素進行衛生知識和防護知識教育，以職工個人和群體都能樹立和提高自我保健意識水平,從而促使其自覺主動的采取預防措施，防止各種職業危害因素對健康造成的傷害。對職工進行健康職業衛生培訓規劃,是職業衛生服務的一項重要內容。一、培訓目的 （1）讓職工了解自己周圍的環境，包括生活和生產環境,可能接觸的各種職業危害因素及其對自己的影響，個人的行為和生活方式在環境中的作用。 （2）了解并上述環境因素及個人因素對健康的不良作用，影響性質和影響程度及其控制辦法。 （3）了解并參與改善

2、作業環境及其作業方式,控制影響的因素，自覺地實施自我保護，促進健康。二、職業衛生培訓的內容 根據第三十一條、三十六條明確規定:企業負責人和勞動者必須接受職業衛生培訓.基本內容如下：（1）職業衛生法制培訓 內容包括國家、政府所頒布的職業衛生法律、法規和勞動保護、勞動安全政策,企業的安全生產方針、規章制度和安全操作規程等。 公司負責人在職業病防治中承擔主要責任,應當接受職業衛生培訓,自覺遵守職業病防治法律、法規、依法承擔本公司的職業病防治工作的責任。 職工要在培訓中不斷提高自我保護意識，自覺抵制違反法律、法規的行為。職工有義務接受職業衛生知識培訓、學習掌握相關的知識，有義務遵守職業病防治法規、規章

3、和操作規程，正確使用、維護防護用品、及時發現并報告職業病危害事故隱患.（2)職業衛生培訓 職工要了解常見的職業危害因素及其引起的職業病、工傷、工作相關疾病：對人體健康潛在影響的各種因素和有關的防治知識，接受職業病危害因素的識別、評價、控制、預防和教育及防護設施和防護用品的使用、維護、現場自救互救技能的培訓等.（3）三級預防培訓 讓職工和管理者確立“預防為主”的觀念,全面了解“三級預防的原則，掌握職業危害發生的“作用條件”,以預防著手，從根本上消除或控制職業性有害因素，創造安全，衛生的作業環境，加強健康監護和應急救援措施，防止職業危害發生。 (4)職業心理健康培訓職業危害不僅包括作業環境中的生物

4、、化學、無聊因素，還包括心理方面的因素。心理因素可來自家庭、社會和作業環境，其中不良作業環境和條件是造成心理緊張的主要原因。全面了解各種不良心理因素及應對這種因素的方式方法，最大限度的減輕或者避免這種不良因素的出現，提高職工對付心理緊張的能力。 (5）一般健康培訓 培養職工正確的衛生習慣,公共安全及意外事故傷害的預防意識，有效促進職工職業衛生健康水平。三、職業衛生培訓的實施職業衛生和職業病納入我礦的管理體系和發展規劃，落實教育計劃，人員和經費.(一)應用適宜技術,改善作業環境 根據不同工種、不同的作業環境的特點,在健康促進策略的指導下,實行跨區部門協作，總結和推廣各種適宜的治理技術.（二） 計

5、劃實施的主要原則 1、生動而準確的原則是職工能容易接受的培訓方法，且培訓內容要有科學性。 2、職業安全教育與健康教育相結合的原則.把職業安全教育與健康教育有機會相結合，有效的節約人力、物力、時間。 （三）計劃實施的具體方法 根據我礦的職業衛生問題,可采用不同形式和不同的內容進行教育培訓。具體方法如下：1、 開展職業衛生教育講座2、 對新工人或換崗工人進行有關的職業衛生教育培訓,使之一開始就掌握必要的自我防護技能。3、 開展全公司職業衛生知識比賽。總之要堅持職業衛生宣傳教育。不斷加強各級領導法制觀念和職工的自我保護意思，提高自救互救能力，減少職業病的發生。四、職業健康教育考核 組織我公司的職業健康考核,考核成績要能有效的反應我公司職業衛生健康教育工作的開展情況和實施效果.根據考核成績進行分析總結，使之進一步改進我礦的職業衛生教育工作。 考核應包括以下幾個方面：（一） 職業衛生的相關法律、法規。（二） 我公司的職業衛生規章制度。（三） 職業衛生心理相關內容.（四） 一般的生活衛生習慣、公共安全及意外事故預防.（五） 作業時，職工應注意的職業衛生知識.（六） 職業病類型及預防的相關知識。五、培訓計劃時