1、練習5 1.學生猜謎語學生猜謎語 2.查查詞典，了解對辣椒的解釋。查查詞典，了解對辣椒的解釋。 3.先讀讀想想，再討論一下：都是先讀讀想想，再討論一下：都是講辣椒，謎語在表述上有什么特點？講辣椒，謎語在表述上有什么特點？【學習建議：自由讀課文，抓住語學習建議：自由讀課文，抓住語言表述，概括辣椒的特點。言表述，概括辣椒的特點。】走近謎語走近謎語紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。（打一蔬菜名） 辣椒辣椒：一種一年生草本植物的果實，大多像毛筆的筆尖，也有燈籠形、心臟形的。青色，成熟后變成紅色。味辣，可做蔬菜或調味品。思考：謎語的謎面與字典上的解釋在表述上有什么不同？ 謎語謎語是暗射事物或文字等供人猜測

2、的隱語。是暗射事物或文字等供人猜測的隱語。能說出來、寫出來，供人做猜測線索的話能說出來、寫出來，供人做猜測線索的話叫叫謎面謎面，謎語的答案叫，謎語的答案叫謎底謎底。 謎語在表述上的特點：謎語在表述上的特點： 表述間接、語言簡練、形象生動、具有趣表述間接、語言簡練、形象生動、具有趣味性。味性。猜謎出謎猜謎出謎 1. 老師出幾則謎語，大家來猜一猜。老師出幾則謎語，大家來猜一猜。 2. 選擇自己喜歡的某一事物，抓住特選擇自己喜歡的某一事物，抓住特點創作謎語。點創作謎語。 3. 互相交流、互相猜。互相交流、互相猜。 【學習建議：充分發揮自己的想象，學習建議：充分發揮自己的想象，抓住事物的特點去創作謎語

3、抓住事物的特點去創作謎語】 （1）.中間是火山，四邊是大海。中間是火山，四邊是大海。 海里寶貝多，快快撈上來。海里寶貝多，快快撈上來。 （2）.樓臺接樓臺，層層疊起來。樓臺接樓臺，層層疊起來。 上面飄白霧，下面水花開。上面飄白霧，下面水花開。 （3）.一隊胡子兵，當了牙醫生。一隊胡子兵，當了牙醫生。 早晚來巡邏，打掃真干凈。早晚來巡邏，打掃真干凈。 （4）.半個西瓜樣，口朝上面擱。半個西瓜樣，口朝上面擱。 上頭不怕水，下頭不怕火。上頭不怕水，下頭不怕火。火鍋火鍋蒸籠蒸籠牙刷牙刷鍋鍋 選擇一種自己喜歡的物品，抓住謎語的謎面特點創作一則謎語。方方正正兩個盒，小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點點，比爾蓋茨

4、樂呵呵。（電腦）紅公雞，綠尾巴，腦袋埋在地底下(胡蘿卜)水中撐綠傘，水下瓜彎彎， 掰開瓜看看，千絲萬縷連。 （植物）藕 電視機前琴一架，琴前坐位書畫家，電視機前琴一架，琴前坐位書畫家， 不操筆墨敲琴鍵，熒屏頓顯字與畫。不操筆墨敲琴鍵，熒屏頓顯字與畫。 矮個子，桌上站，我看書，他作伴，矮個子，桌上站，我看書，他作伴， 我要去睡覺，他先閉上眼。我要去睡覺，他先閉上眼。 有洞不見蟲，有巢不見蜂。有洞不見蟲，有巢不見蜂。 有絲不見蠶，撐傘不見人。有絲不見蠶，撐傘不見人。 兩只矮腳圓臉龐，耳朵卡在腦門上，兩只矮腳圓臉龐，耳朵卡在腦門上， 肚里聲聲滴答響，提醒大家早起床。肚里聲聲滴答響，提醒大家早起床。

5、小小一間房，只有一扇窗，小小一間房，只有一扇窗， 唱戲又演戲，天天翻花樣。唱戲又演戲，天天翻花樣。 紫稈稈生紫葉，紫葉葉開紫花，紫稈稈生紫葉，紫葉葉開紫花， 紫花花結紫果，紫果果包芝麻。紫花花結紫果，紫果果包芝麻。 稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆，稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆， 白天載人四處走，晚上橫臥在床前。白天載人四處走，晚上橫臥在床前。 扁扁舌，尖尖嘴。要說話，先喝水。扁扁舌，尖尖嘴。要說話，先喝水。 小小模仿家小小模仿家,不要小看他不要小看他, 我說他也說我說他也說,本領真是強。本領真是強。 圓圓身體愛草坪，外套常是六棱形，圓圓身體愛草坪，外套常是六棱形，綠茵場上唱主角，大力神杯是殊

6、榮。綠茵場上唱主角，大力神杯是殊榮。倦鳥知還倦鳥知還 jujun nio zh hun nio zh hun n成群結隊成群結隊 chchng qng qn jin ji du du 一唱一和一唱一和 y y ch chng yng y h h呼朋引類呼朋引類 h ph png yn lng yn li i 歡呼雀躍歡呼雀躍 hun h quhun h qu yu yu 如癡如醉如癡如醉 r r ch r ch r zu zu 夜深人靜夜深人靜 y y shn r shn rn jn jngng 昏昏欲睡昏昏欲睡 hn hn yhn hn y shu shu 倦鳥知還倦鳥知還：疲倦的鳥知道飛回

7、自己的巢。：疲倦的鳥知道飛回自己的巢。比喻離家在外的人盼望回到家鄉比喻離家在外的人盼望回到家鄉 。 成群結隊成群結隊：形容人或動物很多：形容人或動物很多,自然的聚自然的聚集在一起，后來也比喻團結一致。集在一起，后來也比喻團結一致。 一唱一和一唱一和：比喻互相配合，互相呼應。：比喻互相配合，互相呼應。 呼朋引類呼朋引類： 呼：叫；引：招來；類：同呼：叫；引：招來；類：同類。指呼喚朋友，招引同類。類。指呼喚朋友，招引同類。 歡呼雀躍：歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。高興得像麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。形容非常歡樂。 如癡如醉：如癡如醉：像醉了、癡了一樣。形像醉了、癡了一樣。形容專心到了入迷的程度。

8、容專心到了入迷的程度。 夜深人靜：夜深人靜：形容夜深沒有人聲，非形容夜深沒有人聲，非常寂靜。常寂靜。 昏昏欲睡：昏昏欲睡：昏昏沉沉，非常困倦，昏昏沉沉，非常困倦，極想睡覺。形容精神不振，非常疲極想睡覺。形容精神不振，非常疲倦。倦。 這這8個詞語描繪了一群活個詞語描繪了一群活潑可愛的小鳥傍晚歸巢時潑可愛的小鳥傍晚歸巢時在林中嬉戲的情景，表現在林中嬉戲的情景，表現了大自然的和諧與美好。了大自然的和諧與美好。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣

9、裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ ）鋒相（）鋒相（ ）答如（）答如（ ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ ）明正（）明正（ ）同小（）同小（ ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩（

10、 ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ ）

11、（4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ ）鋒相（）鋒相（ ）答如（）答如（ ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ ）明正（）明正（ ）同小（）同小（ ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩（ ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測：

12、 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具

13、一（格）格不入 大海撈（大海撈（ ）鋒相（）鋒相（ ）答如（）答如（ ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ ）明正（）明正（ ）同小（）同小（ ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩（ ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪

14、，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ 也也 ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ ）鋒相（）鋒相（ ）答如（）答如（ ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ ）明正（）明正（ ）同小（）同小（ ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩

15、（ ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎

16、底是（ 也也 ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ 子子 ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ ）鋒相（）鋒相（ ）答如（）答如（ ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ ）明正（）明正（ ）同小（）同小（ ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩（ ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段

17、話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ 也也 ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ 子子 ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格

18、）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ 針針 ）鋒相（）鋒相（ 對對 ）答如（）答如（ 流流 ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ ）明正（）明正（ ）同小（）同小（ ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩（ ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電

19、筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ 也也 ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ 子子 ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ 針針 ）鋒相（）鋒相（ 對對 ）答如（）答如（ 流流 ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ 光光 ）

20、明正（）明正（ 大大 ）同小（）同小（ 異異 ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ ）舉兩（）舉兩（ ）心應（）心應（ ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）

21、打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ 也也 ） （4）好有，壞沒有；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ 子子 ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ 針針 ）鋒相（）鋒相（ 對對 ）答如（）答如（ 流流 ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ 光光 ）明正（）明正（ 大大 ）同小（）同小（ 異異 ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ 一一 ）舉兩（）舉兩（ 得得 ）心應（）心應（ 手手 ）忙腳亂）忙腳

22、亂 貪生怕（貪生怕（ ）里逃（）里逃（ ）死存（）死存（ ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。當堂檢測：當堂檢測： 1. 猜謎語。猜謎語。 （1）是筆不能畫，和電是一家，）是筆不能畫，和電是一家， 要知有無電，可去請教它。（要知有無電，可去請教它。（ 電筆電筆 ）打一用品）打一用品 （2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，）身穿綠衣裳，肚里水汪汪， 生的子兒多，個個黑臉膛。生的子兒多，個個黑臉膛。 （ 西瓜西瓜 ）打一水果）打一水果 （3）天沒有，地有；你沒有，他有。）天沒有，地有；你沒有，他有。 謎底是（謎底是（ 也也 ） （4）好有，壞沒有

23、；學有，要沒有。）好有，壞沒有；學有，要沒有。 謎底是（謎底是（ 子子 ） 2仿照例句填寫成語。仿照例句填寫成語。 例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入例：談笑風（生）離死（別）具一（格）格不入 大海撈（大海撈（ 針針 ）鋒相（）鋒相（ 對對 ）答如（）答如（ 流流 ）連忘返）連忘返 鼠目寸（鼠目寸（ 光光 ）明正（）明正（ 大大 ）同小（）同小（ 異異 ）口同聲）口同聲 表里如（表里如（ 一一 ）舉兩（）舉兩（ 得得 ）心應（）心應（ 手手 ）忙腳亂）忙腳亂 貪生怕（貪生怕（ 死死 ）里逃（）里逃（ 生生 ）死存（）死存（ 亡亡 ）羊補牢）羊補牢 3. 運用運用“讀讀背背讀讀背背”中的

24、三個成語寫一段話。中的三個成語寫一段話。人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。萬紫千紅春滿園。 人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。人齊心協力，連泰山也能移動。人齊心協力，連泰山也能移動。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮

25、。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。 一只腳走不成路，一個手掌拍不響。一只腳走不成路，一個手掌拍不響。比喻做事一個人的力量是不夠的，要靠大家的力量。比喻做事一個人的力量是不夠的，要靠大家的力量。水多船就高，柴多火就旺盛水多船就高，柴多火就旺盛 ；三個普通的人智慧合起來要頂一個諸葛亮。三個普通的人智慧合起來要頂一個諸葛亮。 一塊磚頭不能砌成墻，一根木頭不能蓋房子。一塊磚頭不能砌成墻，一根木頭不能蓋房子。 一個籬笆有三個樁子，一個好漢還有三個幫手。一個籬笆有三個樁子，一個好漢還有三個幫手。 一根竹竿容易彎，三根麻繩不容易扯斷。一根竹竿容易彎，三根麻繩不容易扯斷。 一朵花獨綻，也構不成春景，只有百花齊放才代表春天。一朵花獨綻，也構不成春景，只有百花齊放才代表春天。 諭指我們就要團結，人多力量