1、高品質文檔2022年市三好學生事跡材料 玉蓉同學是06秋會計系（1）班會計專業的學生。入校以來她始終嚴格要求自己，爭取在德、智、體各方面全面進展，她政治上要求進步，樂觀向黨組織靠攏，能以黨員標準嚴格要求自己；學習上勤奮刻苦，自覺性強，已連續四次獲得人民獎學金一等獎，并獲得其他專項獎學金；擔當校學生會主要干部，有很強的組織管理力量和團隊精神，在同學中享有較高威信，曾獲得多項榮譽稱號。經過兩年多高校生活的磨練，她正在不斷成長。 一、提高政治素養 虞玉蓉同學喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國共產黨，擁有堅決、正確的政治方向。她樂觀向黨組織靠攏，在大一就提交了入黨申請書并定期向黨組織上交思想匯報，在第25期

2、黨校培訓結束時，虞玉蓉同學代表會計系學員上臺發言，并且被評為“黨校優秀學員”。她通過黨校、學校開設的德育課程、自己查閱有關文獻書籍，學習先進理論，還加入了鄧小平理論討論會，定期參與理論學習，努力不懈的提高政治修養，這些都進一步激發了她理論學習的樂觀性，堅決了她為實現共產主義奮斗終身的信念。通過學習她熟悉到作為一名入黨樂觀分子和學生干部，首先要學好科學文化學問，為將來的實踐打下基礎，其次，在把握了過硬的專業理論學問的基礎上，樂觀參加社會實踐，同時要加強思想道德修養，不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，發揮學生干部先鋒模范作用，以實際行動體現 “三個代表”思想

3、。繼此之后，虞玉蓉同學時刻以黨員標準要求自己，學習和把握更多專業和理論學問，模范遵守學生守則以及學校有關規章制度，學習“長征精神”、“延安精神”、“雷鋒精神”。目前虞玉蓉同學已被確定為會計系團總支入黨對象，近期將通過組織審批。 二、學習持之以恒 學習是一個學生的天職，只有學好科學文化學問，積累豐富的理論學問，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。在學習上，虞玉蓉同學態度端正，始終保持優良的學風。從大一到大二虞玉蓉同學已經連續四次獲得人民獎學金一等獎、XX年度安盛獎學金三等獎，順當通過全國珠算四級、全國cet四級、全國計算機應用技術力量考試（nit），獲得院“三好學生”的稱號。目前，

4、虞玉蓉同學已被上海金融學院推舉到上海市教委參與“寶鋼獎學金”評比。 除專業學習外，虞玉蓉同學參與了上海財經高校本科會計專業的自學考試，現在已經通過8門，剩余4門，估計將在本校畢業的同時，獲得上海財經高校的本科文憑。自學考試雖然辛苦，但使她會計專業學問更加全面系統，并通過社會實踐融會貫穿。 此外，虞玉蓉同學還利用課余時間學習論文寫作，她閱讀了大量的財經文章和文學著作，努力提高個人修養及寫作功底。虞玉蓉同學的論文從會計角度探討國有資產保值增值問題在學院第二屆高校生課外學術科技作品競賽中獲三等獎。 三、樂觀參與社會工作 在社會工作方面，虞玉蓉同學努力做到全心全意為同學服務，做老師的得力助手，獲得院“

5、優秀學生干部”稱號。虞玉蓉同學現擔當院學生會副主席兼學生會學術科技部部長、第八屆學生代表大會代表、院學生會委員、班級學習委員，曾先后參加組織、策劃多項大型校內活動，如：XX年“新生杯”辯論賽、院第一屆“銀校杯”高校生課外學術科技作品競賽、院第二屆“銀校杯”高校生課外學術科技作品競賽、院第一屆高校生創業（商業）方案大賽、院第二屆高校生英語節、2021年學生軍訓國防學問競賽、連續訓練導刊編輯等。 院學生會副主席是學生活動組織的重要負責人之一，虞玉蓉同學在任院學生會副主席期間，仔細落實校領導對學生工作的要求，根據“一條主線（高校生素養拓展）、兩個建設（學風建設、文化建設）、三個支撐（隊伍、宣揚、調研

6、）”思路開展活動。她主要分管學生會學術科技部、宣揚部，在學術科技部的職能拓展，宣揚部的職能完善上做了不懈的努力。 在校領導和團委老師的指導下，院學生會學術科技部為挖掘同學們的創新潛力，熬煉同學們的實踐力量，營造學院的學術氛圍做出了貢獻。作為院學生會學術科技部部長，她開拓創新，想盡方法為同學們辦實事。她和其他同學一起依據團市委、上級文件的要求，結合學校的實際狀況，捕獲同學們關注的熱點，開展了“銀校杯高校生課外學術科技作品競賽”。活動以“提高科學水平，培育創新意識，發掘科研人才，鼓舞科研實踐”為宗旨，自推出便受到老師和同學們的關注和支持。在這過程中，她和其他學生會成員一起調研學習其他高校學術活動，

7、爭論我校課外學術科技作品競賽的可行性；編寫參賽手冊，以便利參賽者，提高參加率；向專業指導老師征求作品選題、指導、分類、評審、評獎等方面意見，努力做到公正、公正、科學；為提高活動質量，強化學術道德，提高組織水平，實現重點突破，開展了培訓講座，編寫了高校生科研素養與學術道德的討論，草擬了上海金融學院“銀校杯”高校生課外學術科技作品競賽章程，目前正在草擬重點課題的立項方案。經過虞玉蓉同學以及她的同伴的努力，我院學術創新活動從單調到多樣，從不正規逐步走向正規，打造了兩個品牌活動（“銀校杯”高校生課外學術科技作品競賽、高校生創業方案大賽），并且拿到了全國獎，我院的一篇“銀校杯”論文作品qiff制度的實施

8、對證券市場的影響獲得第八屆全國“挑戰杯”高校生課外學術科技作品競賽三等獎。 在任班級學習委員期間，她和其他班干部一起搞好班級工作，盡可能的為同學們供應學習信息，帶動班級、寢室成員學習更多專業學問，并獲校“社會活動鼓舞獎”一等獎。 參加學生會工作并有沒有切實的物質利益，還可能會耽擱學業，但她認為學生會工作能培育溝通力量、組織力量和管理力量，認為參加組織學生活動比到社會上熬煉更自由，在學校這個環境里，辦一個活動，假如勝利，將感受到切實的歡樂，假如失敗，能準時向老師請教，并快速發覺問題，解決問題。 她所困擾的是如何把學生干部從繁多的活動和工作中解放出來，如何將學生會從從事務性組織轉變成學習性組織，使

9、學生干部們把工作和課程學習結合起來，在學習中搞好工作，在工作中搞好學習。學生干部磨練的不僅是意志，更多的是思維，需要的不僅是才智，更多的是激情，她做到了在生活上自我超越，在學習上自我超越，在工作上自我超越。 四、素養拓展-校內活動、志愿者的感召和暑期社會實踐 為提高個人素養，運用所學學問解決實際問題，開拓創新精神，虞玉蓉同學樂觀參加素養拓展方案。她樂觀參與校內活動并多次獲獎，在院第二屆“銀校杯”高校生課外學術科技作品競賽中獲得三等獎，在院第二屆“閱讀四月”征文活動中，作品一滴蜜糖獲得一等獎，代表班級參與會計系“財寶大考場”獲第三名。 “服務他人，奉獻社會”的志愿者精神是時代的感召。作為一名學生干部，奉獻精神尤為重要，她認為一個思想覺悟不高，一個不情愿為社會服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才，只有具有奉獻精神才能更好的實現個人價值和社會價值。所以虞玉蓉同學樂觀參與志愿者活動，如：參與寒假上海科技館志愿者、明達學校愛心志愿者、軍訓志愿者、迎新生志愿者、造血干細胞捐贈志愿者等，并獲會計系XX-2021學年“優秀社會實踐獎”。 在學習和把握科學理論的基礎上，虞玉蓉同學還樂觀參與社會實踐活動，每年寒暑假虞玉蓉同學都樂觀參與社會實踐，仔