1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 此次三下鄉(xiāng)，賜予了我們這幫渴望積累閱歷的學(xué)子一次珍貴而難得的機(jī)會(huì)，為我們的師范技能的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為貧困的鄉(xiāng)下孩子帶來了無窮的歡樂和先進(jìn)的學(xué)問文化。而在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我成長了不少，曾經(jīng)思想稚氣而懵懂的我蛻變成為了一名有責(zé)任感、成熟的老師，我的師范生技能更是有質(zhì)的飛躍。 7月10日，我懷著忐忑擔(dān)心的心情，跟隨xxx學(xué)生會(huì)“愛新家”服務(wù)隊(duì)，踏上了前去新家村的旅途。經(jīng)過不少坎坷的黃泥小道，望著車窗外的一道道亮麗的鄉(xiāng)村美景，我們到達(dá)了新家村。剛下車時(shí)，前來迎接我們的一張張稚氣而童真的孩子臉和新家學(xué)校的校長，校長熱忱款待我們，為我們預(yù)備一

2、頓豐富的大餐，在生疏的鄉(xiāng)村環(huán)境中我們倍感暖和。對將來七天的支教生活，我們感到感動(dòng)不已和布滿了無限的期盼。 在校長對我們的全程關(guān)注、村民們的熱忱好客以及孩子們的樂觀協(xié)作下，我們的支教生活很順當(dāng)?shù)鼐`開了。由于新家村的孩子們活潑好動(dòng)，課堂上不乏笑聲和樂趣。我作為二班級一班的副班主任，對學(xué)生擁有比較大的責(zé)任，任何事都把學(xué)生的平安放在第一位，這是我此次支教必需具有的意識(shí)。 回想支教的第一天，在步入教室前，我感到非常緊急。這是我人生上的第一堂數(shù)學(xué)課，我要好好地上好這一節(jié)課。剛開頭時(shí)，我是很稚嫩地引導(dǎo)學(xué)生思維，但慢慢地，我發(fā)覺學(xué)生還是不大理解我講的內(nèi)容。因此，我就使用比較簡潔的語言來引導(dǎo)他們漸漸地把握一些新

3、的學(xué)問。而我發(fā)覺，在他們已學(xué)習(xí)的學(xué)問基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，他們是比較簡單把握新學(xué)問的。在緊急而不乏樂趣中，這節(jié)數(shù)學(xué)課畫上了休止符。 接下來的幾天，我們的隊(duì)員們、學(xué)生們都特別地忙。我們每天不停地為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝競賽以及最終一天的文藝晚會(huì)做預(yù)備。新家學(xué)校的學(xué)生們都很乖巧和聰慧，很快就學(xué)會(huì)了很多才藝技能，如唱歌、跳舞、手語以及跆拳道等等表演項(xiàng)目。在這過程中，我們累并歡樂著。我們作為他們的老師，每天看到他們快歡樂樂地學(xué)習(xí)，看到他們一天比一天美的舞姿、越來越嫻熟的跆拳道，我們是從心底上感到欣慰和快樂。一次又一次的活動(dòng)將我們師生之間的情意堅(jiān)固起來。特殊是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生們洪亮的加油呼喊聲、成功的絢爛笑容以

4、及揮灑的汗水如今仍清楚地呈現(xiàn)在我的腦海中。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我與學(xué)生之間的溝通增加了不少，師生情意更是加深了，現(xiàn)仔細(xì)乖巧的二班級學(xué)生與我在第一天來到這班級時(shí)他們常常打架的狀況截然不同。因此，溝通是增進(jìn)人類感情的重要武器，我們對待學(xué)生需要急躁和公正，才能得到他們的敬重。 在歡聲笑語的日子里，突然發(fā)生了一件至今仍令我心有余悸的事情。我們二班級的班長突然向我們班的一個(gè)女生伸出拳頭，而我就特別生氣地阻擋班長打人，后來班長繃著臉地跑出去學(xué)校。我就很緊急地追著他出去，那時(shí)我覺得有點(diǎn)不對勁，班長一向都很乖巧和聰慧，不行能無緣無故地打女生。因此，我一路地跟著班長，急躁說服他和勸他回校。最終他回到教室后，我知道他心情

5、已經(jīng)安靜下來了。我向其他同學(xué)了解狀況時(shí)發(fā)覺原來那個(gè)女生欺侮他弟，而他心里不舒適才教訓(xùn)女生。他爸來學(xué)校時(shí)，我向他爸說明一下狀況后叫他出來，而他就像做錯(cuò)事的小孩子低著頭、拉著他爸的衣袖，哽咽著地說：“坐在我后面的女生欺侮我弟弟”此情此境，我的心都快要溶化了，男孩子的責(zé)任意識(shí)是那么地強(qiáng)。我就安靜地和他說沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就好來安撫他的內(nèi)疚，并且分別地和他們兩個(gè)講講道理，就這樣解決了這件事。而這件事真是確的確實(shí)地給我上了一堂訓(xùn)練孩子的實(shí)踐課啊，我從中深深地體會(huì)到一名老師的責(zé)任意識(shí)和訓(xùn)練意義的重要性。 歡樂的時(shí)間總是很短暫的。到了最終一天的文藝晚會(huì)時(shí)，在我們隊(duì)員們以及學(xué)校生們的精彩演出下，拉下了我們這次三

6、下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的閉幕。離別總是傷感的，在我們第二天整理東西離開時(shí)，學(xué)生們紛紛跑上我們的宿舍，與我們合照留念，并幫我們搬行李。我們內(nèi)心有著說不出的感動(dòng)和不舍，看著孩子們天真的臉孔，我真的舍不得離開。但愿他們?nèi)蘸蠖伎鞖g樂樂、順順當(dāng)利地過日子。在他們熱忱地送別、熱切的目光下，我們乘著汽車，離開了新家村，離開了這幫可愛的孩子們 俗話說：“實(shí)踐出真知。”我們在有黃金屋之稱的書本上學(xué)習(xí)了不少的兒童心理學(xué)問和訓(xùn)練學(xué)方面的學(xué)問等，雖是獲益不少，但是我在未接觸課堂之前只能空口說白話，紙上談兵。表面上有一腔的熱忱，腦子里有滿滿的學(xué)問和方法，但真正把學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐上，卻是一門高深的學(xué)問。說得簡單，做得難。我們說學(xué)校生們的思維處于飛速的進(jìn)展階段，老師正是起著啟蒙訓(xùn)練的作用，而學(xué)校生貪玩的性格卻是我們老師教學(xué)的一大阻礙，如何將留意力簡單分散的學(xué)校生們把思路帶到課堂上并將無味枯燥的學(xué)問融入到學(xué)校生的小腦袋中，除