有用的活動策劃匯編十篇_1_第1頁
有用的活動策劃匯編十篇_1_第2頁
有用的活動策劃匯編十篇_1_第3頁
有用的活動策劃匯編十篇_1_第4頁
有用的活動策劃匯編十篇_1_第5頁
免費預覽已結束,剩余24頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、有用的活動策劃匯編十篇 活動背景:隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身平安 事故的漸漸增多,嚴峻干擾了學校的正常秩序,而且對師生的人身平安構成了肯定的威逼,給.、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的平安防范意識,促進同學們養成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我愛護力量。我部在院學工辦老師的指導下開展此次平安學問競賽。 活動目的:1、普及校內平安學問,增加同學們的平安意識。 2、活躍校內文化氣氛為同學們營造平安穩定的學習環境。 3、語學院師生共同努力打造平安醫護,和協醫護。 活動時間:20xx年10月29-11月19日 活動地點:階梯一教室 活動對象:成都高校

2、醫護學院全體同學 主辦單位:成都高校醫護學院院同學會 承辦單位:院同學會平安部 活動內容: 一、初賽活動流程: 由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試,初賽以答卷形式,不發相關資料,取前六名進入決賽。 二、復賽活動流程: 題目內容涉及移動通信平安、突發性自然災難、交通平安、急救常識、寢室平安及火災、財產平安、傳染病預防等多方面,這是涵蓋廣,全面考察同學們的平安學問。 競賽口號: 當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的競賽口號并就相關平安理論學問進行闡述。該題由仲裁組評分,滿分為20分。 必答題環節 選擇題:共出6個版塊,讓各個代表隊選擇自己要選擇的答題板塊,從選擇A、B、C、D四個選項中選擇

3、。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。 推斷題:同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些平安學問常識進行快速推斷,也可以從中了解到對緊急狀況等的應對措施。主持人手持卡片,上有題目及答案,參賽選手推斷正確與否。念出答案時,操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和推斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒) 搶答題: 本環節共設15個題目,每題答對加10分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些平安學問常識進行快速推斷,也可以從中了解到對緊急狀況等的應對措施。每個代表用法手機在主持人宣布開頭搶

4、答之后,撥打主持人的手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。 風險題: 此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為40分、60分、80分三類,各代表隊爭論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互爭論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規定時間內補充,答完題應說“回答完畢”后方可坐下,答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數。 獎項設置: 經過初復賽的角逐最終決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。 經費預算 種類個數單價(元)總計(元) 音響、話筒一

5、套廣播站支持 獎狀6張學工辦供應 宣揚海報6張部門自行設計 條幅 水一件2222 氣球、彩紙、彩帶30 意外狀況: 學們參加主動性不高 過程出現混亂 為學院其他事延誤競賽時間 應對措施: 起現場混亂者取消參賽資格 為設備不完善競賽過程中出現差錯,故此次學問競賽搶答題環節我們將實行手機撥打形式代替傳統的搶答器形式 量調整院內其他重要時間與競賽時間的沖突 預期效果:順當完成這次學問競賽,豐富同學們的課外學問使全院師生的平安意識得到進一步提升,同時更好地促進和諧校內、平安校內的建設。 成都高校醫護學院同學會平安部 20xx年10月19日 活動策劃 篇2 一、活動目的: 以“五一勞動節”為主題,通過開

6、展黑板報評比活動,進一步加強對五一勞動節的熟悉,意識到勞動是完榮的,從小要珍惜勞動成果,并主動參與力所能及的勞動。 二、活動內容 1、各班黑板報圍以“五一勞動節”為主題,要求主題鮮亮,內容翔實豐富,板書干凈美觀,布局合理精致。 2、出刊時間為4月25日,截止時間為4月30日中午前,未按時出刊的班級不予評比。 三、評審: 1、評委由姜輔導員和各班主任老師組成。 2、每個班級分數經去掉最高分和最低分后取平均值。 3、檢查時間定于4月30日下午。 四、評比細則 1、出刊狀況:要求在規定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。 2、刊頭(20分): (1)刊頭應在醒目位置,大小適中。記10分; (

7、2)刊頭要求突出主題,與主題相關記5分; (3)黑板報的刊頭要做到精致、新奇、講究藝術性,要標明班級、期數,記5分。 3、版面設計(20分): 版面設計要合理、科學、新奇、富有藝術性。應有標題和插圖。 4、內容(30分) (1)內容要與布置要求相符記510分; (2)主題鮮亮、健康向上,有訓練意義記510分; (3)主題明確,記510分。 5、板書(20分): 板書干凈、美觀、端正、清楚、適當加以藝術效果,用法規范字,無錯別字。 6、整體效果(10分) 對本期板報整體評價:要求板報設計合理,內容豐富多彩,書寫清晰美觀,給人一種美的享受。: 五、獎項設置: 一等獎2名(低、高班級各一名) 二等獎

8、2名(低、高班級各一名) 三等獎(三名) 附評分表 一甲班 一乙班 二班級 三班級 四班級 五班級 六班級 大門南 大門北 刊頭(20分): 版面設計(20分): 內容(30分) 板書(20分): 整體效果(10分) 活動策劃 篇3 一、 活動背景 轉瞬就是11月11日了,這是一個寂寥、自嘲又有點兒小傷感的日子。假如能在高校里 收獲一份單純的愛情,誰又能說不是莫大的美好呢?在這個即將來臨的冬天,會不會有一個人輕輕走到你身邊,漸漸握緊你冰涼的雙手,用愛之翼遮攔住漫天雪花呢? 二、 活動意義 在高校勞碌的生活中,為大家供應一個表露內心情感的平臺,盡顯學子本色,寫出真風采,展現真性情,打破大家對師范

9、類院校嚴厲木訥的傳統印象,激發大家的.與活力,營造一個更具有的人文關懷和青春氣息的高校校內。 三、 活動詳細內容及流程 【活動介紹】 我們將通過人人網校會宣揚部主頁發布參加同學的微情書,同時山師校會和山師社聯會及全部校會成員會共享發布的微情書,以期對方能看到或間接聽到參加者的心聲。宣揚部會選擇其中轉發次數最多、呼聲最高的十位,為其進行浪漫的集體告白,用我們的真誠傳遞你的真愛。 【參加對象】 山東師范高校長清校區全體在校同學 【活動時間】 【作品要求】 1.作品應為原創,感情真摯。 2.作品要求思想主動、健康向上,具有藝術欣賞性。 【征集方式】 將微情書和個人姓名、聯系方式于之前發至校宣揚部郵箱

10、 四、大賽組委會組成人員 社團聯合會理事會理事長: 校會宣揚部部長: 副部長: 五、活動展望 這個完棍節,盼望有我們的陪伴,你不再孤獨。 主辦方:山東師范高校校同學會宣揚部 山東師范高校社團聯合會 活動策劃 篇4 為了宣揚心理健康學問,引導我校高校生關注心理問題,不斷豐富校內文化,同時為同學解決實際問題供應準時、恰當并富有成效的關心和輔導,經討論,打算舉辦我院首屆原創校內心理情景劇作品征集活動。現將有關事項支配如下: 一、活動名稱 原創校內心理情景劇作品征集活動 二、活動目的 通過原創校內心理情景劇作品的制造,為新時代的高校生供應一個內心情感的全新的表現形式,為正確熟悉心理健康問題供應一個全新

11、的視角,進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果,從而為解決實際問題供應準時、恰當并富有成效的關心和輔導。 三、活動時間 11月8日至12月8日 四、活動對象 訓練科學學院全體同學 五、活動要求 1. 以校內生活為主題,反映高校生心理問題為主旨。如環境適應、人際交往、心情問題、學業問題、戀愛心理、自卑、網絡成癮等等。 2. 能貼近現實、反映高校生活的沖突與沖突,具有鮮亮時代感,表現同學心理動態;要選擇典型的、有肯定深度的和易于通過舞臺展現的心理問題,做到主題鮮亮。 3. 以對大事的處理過程為主線,可采納音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現,要通過表演讓觀眾和參加者在自發的、和諧的、輕松的狀

12、態下進行心理干預和訓練。 4. 創作的劇本字數不少于3500字,表演時間掌握在1520分鐘。 5. 提交的劇本,須為原創,若存在抄襲、剽竊等,一經發覺,取消參賽資格。 六、活動流程策劃 1. 前期宣揚 (1)11月9日院團委宣揚部制作宣揚海報,并張貼在宣揚欄。 (2)同學會心理保健部于11月9日1900在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議,就此次活動進行宣揚、動員,要求各班級、各宿舍主動鼓舞同學參加到活動中來。 (3)輔導員利用周日晚點評時間進行再動員。 2. 投稿方式 全部參賽作品需在稿件上注明姓名、班級專業班級、聯系電話(格式見附件),并于12月8日前將電子版發送至,紙質版由

13、班級心理保健員交至同學會心理保健部(聯系人郭姝華、聯系電話:)。 3. 評分標準(滿分100分) 主題20分:主題明確、新奇,有訓練、啟示意義,適合同學表演。 內容20分:內容健康、向上、生動,符合高校生年齡特點,能充分表達主題,能體現同學的心理世界。 方法20分:心理問題表現清楚,解決方法生動、有用、有效。 情節20分:能夠體現心理學問的運用,能感染讀者。 其他20分:劇本要求寫明創作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。 4. 評獎方法 12月底前組織專業老師對征集作品進行評審,評出一等獎12名,二等獎24名,三等獎57名,優秀獎若干名。同時給獲獎頒發榮譽證書和獎金(一、二、三等獎分別嘉獎15

14、0元、120元、100元)。 活動策劃 篇5 一、活動主題: xx年11月17日小螞蟻高校生精英創業團隊月湖公園騎車自由行。 二、活動背景: 各位隊友加入“小螞蟻”都有一段時間了,都為“小螞蟻”做出了自己的貢獻。我們在一起經受風雨、同甘共苦。或許是我們年少無知,或許是天真稚嫩,在前一段時間我們并沒有取得很好的業績。可能因此嚴峻影響了大家的士氣、破壞了團隊的凝聚力。所以一次團隊的活動燃眉之急。而且隨著團隊的進展,今后團隊活動會越來越多,我們會常常出去走走看看。找到家的情意,增加狼的野性。 三、活動目的、意義和目標: 強健體魄,開闊眼界。 提升隊友的士氣,增加隊友之間的情意,提高隊友對團隊的歸屬感

15、。 增加團隊凝聚力。 為接下來的項目加油打氣。 四、資源需要: 自行車,一人一輛,區分男女。(陳南清負責) 水和食物,自帶。 撲克牌。 五、活動開展策劃書: 11月17日周六上午8點“小螞蟻”旅館集合。安排自行車及檢查自行車平安問題。8:30動身。隊伍以一男一女制,以平安為第一原則。 在10:30左右到達月湖公園,休息然后參觀公園。中飯以一起吃零食解決,飯量大的隊友得多帶點零食。飯后可以一起唱歌、玩狼殺等。 在14:00返校。16:00左右到達農大,還車后各自回宿舍休息。 六、經費預算: 待定、 七:活動中應留意的問題及詳情: 平安第一,騎車速度不能太快,也不能追逐。首尾均為男生,中間以一男一

16、女制。 騎行時間在兩個小時左右,請各位隊友做好心理預備及物資預備。如穿運動衣褲,吃巧克力等。 這是團隊的第一次大型活動,確定不能滿意全部的人,所以請相互見諒。 活動策劃 篇6 一、活動背景: 當下量化考評量化考評對同學的觀看起到了主動作用,漸漸完善同學會的制度,提高同學會干部的工作意識、工作素養和集體榮譽感,為同學會干相互了解相互溝通搭建一個良好平臺,實現同學會各部門相互學習取長補短的美妙愿景。同時,這樣的一跨部門溝通為特點的工作總結會將進一步促進同學會內部各部門的.溝通。 二、活動目的 : 1、促進同學會干部對同學會各職能部門的了解,學習其他工作技能,提高個人工作素養。 2、加強各職能部門之

17、間的溝通,使同學會的工作更加高效。 3、有利于發覺部門自身不足,帶動同學會更加主動的進展。 三、活動主題: 中心主題:建設學習型創新型同學會 階段主題:同學會部門溝通制度 四、活動時間: 20xx年x月x日20xx年x月x日 五、活動地點: 同學會各部門工作地點 六、活動對象: 同學會全部干事 七、活動流程: (一)前期預備 1、上報顧問、總顧問后獲準后公示同學會跨部門溝通總結會及簽到制度,讓同學會全部干事以部門為單位參加投票支持、反對或棄權; 2、收集投票狀況并匯總; 3、上報總顧問、顧問,進行審核。 4、假如得到半數以上的支持票,將連續進行下階段流程(中期過程);否則進行修改或制度重議;

18、(二)中期過程支配 1、有溝通意向的干事可需提出申請,向本部門交出書面申請,本部門按部門人數的8:1爭論選出溝通代表(可適當調劑各部門不得超過三個) 2、各部門將選出的溝通代表申請書統一送往秘書處進行整理調配,然后將溝通代表安排部門公示。 3、各部門為溝通代表進行歡迎儀式(儀式形式不限) 4、各部門支配溝通代表工作,并委派特地干事向溝通代表介紹講解本部門工作,使溝通代表更快的投入到新部門的工作當中。 5、溝通期間,假如溝通代表本部門工作和溝通部門工作發生沖突,應以工作內容重要性為依據,向交本部門或溝通部門說明,然后進行工作。 6、溝通代表在溝通期間除參與溝通部門常規工作外,溝通部門的一切活動及

19、內部會議都要到位,如有特別狀況需向部門負責人說明。 7、溝通代表在溝通結束后寫出溝通心得以及對溝通部門的看法建議。 8、各部門在溝通結束后召開內部會議,共享爭論溝通心得。 (三)后期整理 1、整理溝通心得,統一送報整理。 2、公示溝通心得,統一存檔。 八、留意事項: 1、要求同學會各部門部長及干事主動響應協作工作。 2、溝通代表不滿足部門調劑可再次提出申請,切忌帶心情工作,影響工作質量。 3、嚴禁無故曠缺,若有特別狀況需向部長說明。 九、備注: 本活動最終說明權歸經管系同學會全部。 活動策劃 篇7 一、活動背景 愛心在人間連續,愛心在心中傳播,“一件衣、一支筆、一本書,暖和起”也在你我之間悄然

20、啟動在這個平凡的冬季,我們努力用愛心譜寫了一首愛與感動常在之歌。 可能許多同學在查找換季的衣服穿上,整理衣物的時候,發覺很多過時的衣物擱置箱底,久未曾動過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴峻占用了衣柜的空間。 然而,在一些貧困的地方,貧困的人們正為如何熬過這困難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,完著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而苦惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,仍舊在艱苦條件中生存。貧困的教學條件,匱乏的教學設備,許多鄉村兒童無法、享

21、受、知道外面的世界,不管是科普還是兒童故事,還是益智嬉戲都不了解,他們正需要用我們的一雙無私的手去關心他們。 我們都是一般人,我們無力去徹底轉變他們的境況,我們無力去消退他們的貧困。但是,作為一個有.責任感的人,我們肯定能盡自己的力氣去做點什么。我們可以供應一個讓愛心流淌的渠道。 二、活動目的 盡自己最大的努力去關心需要關心的人,雖然我們的愛心不能讓他們過得很好,但是我們至少盼望這些不幸的同齡人能夠生活得快樂。本次活動旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統,推動高校生精神文明建設,培育高校生的公益意識,增加高校生服務意識,營造良好的校內風氣。 三、活動意義 讓大一新同學以及全校同學盡自己的一份力去

22、關心其他需要關心的人,讓我們從活動中體會誕生活的艱辛,讓我們更加理解什么是服務精神。更為珍惜今日生活的來之不易,在高校生活里勤儉節省,刻苦學習專業學問,培育自己多方面的力量,力爭在以后的學習生活中保持這種作風,做一名合格高校生。 四、活動時間: 20xx年9月23日 上午7:00下午5:00 20xx年9月26日 下午1:00下午5:00 五、活動地點: 黃山學院(南區)一食堂門口 六、活動負責人 黃山學院信息工程學院團總支同學會 主負責人:劉玉江,聯系方責任人:王磊,聯系方責任人:劉少文,聯系方責任人:王茂堂,聯系

23、方責任人:尹學烽,聯系方七、活動對象 黃山學院全體同學 八、索捐物品 舊衣服、舊文具、舊書本(主要是名著、勵志主動向上的課外書籍等)。 索捐細則: 1、請盡量郵寄素凈點的衣物,適合農村生活的。不要太時髦,不要裙子,不要吊帶等 2、詳細可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、 棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套 3、衣物請不要有破洞,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必需完整無缺,貧困山區買這些服裝配件也很困難的。 4、假如是臟衣物,需要洗潔凈或者消毒。 5、假如您有

24、書籍要捐,請選擇內容主動向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典(包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書都可以。 6、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去。 九、活動流程 (一)活動前期宣揚 1、活動主要是在學院內部以現場捐贈的形式綻開 (1)海報宣揚:學院宣揚欄和同學宿舍樓內宣揚欄張貼活動宣揚海報 (2)橫幅宣揚:物品收集處掛一橫幅宣揚 (3)新聞:由院同學會新聞部撰寫關于此次活動的新聞。 (4)倡議書制作:制作要求以文章和圖片一起,在活動開頭時和前期分發宣揚單。 (5)現場音響租用,以及現場音樂播放曲目(關于心系貧困地區

25、) (6)到各個班級進行宣揚,分發宣揚單,宣講活動內容,活動細則,活動意義,以及活動目的。 (7)活動紀念展板,小紀念品送給來送物品的同學們,并且請他們寫上他們的寄語,合影留戀。 (二)活動過程(人員配置) 1、宣揚小分隊 主要是在前期活動的預備過程中到各個班級宣揚,和在現場進行宣揚,詳細人員支配詳見信息工程學院團總支同學會全體支配表。 2、物品收集處負責小組。 同學會支配人員在收集處留守,按時按點地放置好物品,給物品分類,并且做好登記。(盡量每件物品都登記好來曾者的信息) 3、現場工作 現場工作一切由主負責人協調和指導。 (三)活動后期 1、活動公示:工作站在活動結束后準時將所捐物品及去向對

26、外公示,上公示形式主要為新聞和張貼公示單。 2、活動開展狀況總結:總結由文法學院黨員工作站秘書部整理。 活動策劃 篇8 活動主題:秋節燃情 一、花好、月圓、人長壽禮品展賣! 自8月28日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳進行展賣活動,優待的價格,精致的禮品,表達您一份濃濃的情意! 二、促銷活動 活動一、海底撈月大行動 活動時間:9月20日至9月27日 活動方法:9月20日27日,凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特別商品單張收銀單滿3000元以上,即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參與嬉戲。 摸獎設置:設置一個透明玻璃摸獎箱,箱內裝100個玻璃球。顧客單手手背向上,一

27、次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。 摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特別商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規章摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定,每個球1元,抓多少,送多少。 獎券發放:每組設置3人,一人登記發票,確認抓球次數;一人組織活動的開展;一人發獎券。 估計獎金:估計三日銷售1188186.86 元,每筆300元,最多有3961 人摸獎。按每人平均20元計算,合計約79212.46 元(實際約為一半,費用約為實際銷售的6.6%。 要求 1、質管部作好促銷活動的店內廣播。 2、綜合辦負責活動的宣揚和組織

28、和摸球道具的預備,以及對摸球工作人員的培訓。 3、保衛部負責活動現場的秩序維護。 4、業務部負責購物券的預備。 5、摸球人員要求仔細負責,要耐煩對顧客講解 活動二、 購物抽獎送月餅 1、凡在XX年9月20日-9月27日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特別商品單張收銀單滿1000元即可參與抽獎一次。 2、抽獎憑有效購物單,最多限抽一次。 3、 抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球為6個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球為54個,一次抽一個球,以抽出的球打算中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢)。 4、若抽中獎球,則當場兌獎。獎品設置為: 一等獎:獎價值50元的月餅購

29、物券一張 二等獎:獎價值30元的月餅購物券一張 三等獎:獎價值15元的月餅購物券一張 5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現金。 費用預算: 估計三日銷售1188186.86 元,每筆100元,最多有11882 人次摸獎,設若一、二、三等獎命中率分別為1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相應獎金為198*50=9920元、396*30=11882元、594*15=8911元,共計30695元,占銷售額的2.6%。 活動策劃 篇9 繪畫社團是美術課堂教學的補充和延長,與課堂教學相比更加具有敏捷性和可塑性,因而同學特別喜愛參與。要辦好

30、繪畫社團,老師必需依據同學的詳細狀況有方案有目的地進行。為了將繪畫社團辦得繪聲繪色,為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境,現將繪畫社團的活動方案制定如下: 一、目的要求 繪畫社團在于培育同學的愛好、愛好,并增加同學的課外學問,提高肯定的技能,豐富同學的課余文化生活,為今后培育繪畫人才起著主動推動的作用。 通過繪畫社團的活動,使同學進一步了解繪畫的基本學問,繪畫特長得到更好的進展,培育同學的觀看力量和創新思維力量,提高同學的審美觀。 二、社團成員 繪畫社團的成員不應太多,活動人數大約30人左右。參與成員自愿報名,并由美術老師進行篩選,以美術方面比較有特長的同學和對美術有深厚愛好的同學為主。 三

31、、活動時間 時間:每星期二的下午第4節課 ,小組成員必需準時到達美術教室。 四、活動地點 美術教室 五、指導老師 丁聰梅 趙元翠 高明麗 賈旭 六、活動支配 本學期繪畫社團學習的內容主要從速寫方面著手,熬煉同學的觀看力及造型力量。 社團詳細的活動內容分為三個: (1)重點輔導同學了解最新的科技學問; (2)重視基礎方面的學習,從素描、顏色、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題; (3)指導同學進行美術創作,培育同學的觀看力量和喜愛生活的習慣,對生活進行崇敬與幻想,畫出有肯定藝術品嘗的作品。 七、活動措施 1活動要固定,每周一次,老師要做到細心方案,細心備課,細心上課,這樣才能保證

32、繪畫社團的深度、廣度和力度。 2結合學校工作舉辦同學作品展覽 舉辦展覽,溝通、回顧、總結學習成果,可以為同學供應表現自己實力,增加自信念。 3參與美術繪畫競賽 美術競賽能夠有效地提高同學的素養和力量。每年一度的江蘇省科學幻想繪畫競賽是一項比較重要的賽事。通過訓練競賽,更能使同學產生極大的熱忱,對美術更加喜愛,從而主動仔細的去學習。 開展繪畫社團活動,真正使同學學有所得,老師應當做出很大的努力,勤于思索,大膽實踐,最大限度地調動同學的主動性,將社團開展得豐富多彩、富有特色。 活動策劃 篇10 項目主題:“聚”愛青春,關愛同行 項目時間:XX年4月8號-4月10號 義賣物品:初定為牛奶(詳細需要看到時候聯系到的贊助商家) 項目執行方:信管1131.1132. 合作伙伴:愛心社,海大基金會 項目執行地點:線下:三飯,一飯門口。線上:夜洞,微商城 項目概要:宣揚青春.,弘揚高校生“愛心”,宣揚正能量。關心自己力所能及需要關心的人,信管1131,1132同學用自己的.,點燃全海大人的愛心。 活動背景以及意義: XX年主題為“青春時代,幻想中國”的精品團活動召開,信管1131,1132支部為了切合這一主題,召開班委會,打算實行以一個義賣,弘揚愛心,傳播正能量的形式召開,在一飯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論