1、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案 準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為莫一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì) 則、步驟和安排等。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下 是我整理的幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，大家一起來看看吧。為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實(shí)際情況， 特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。 創(chuàng)建文明活動(dòng)，明確目標(biāo)，突由重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，力求實(shí)效，緊 密結(jié)合幼兒園實(shí)際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。二、創(chuàng)建目

2、標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體， 進(jìn)一步普及幼兒的 文明禮儀常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師 文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚,加強(qiáng)公共行為建設(shè)， 提高社會(huì)服務(wù)水平， 改善幼兒園環(huán)境面貌為 重點(diǎn)，著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、 小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng)， 倡導(dǎo)“文明禮儀、 從我做起”， 在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、

3、講座等，開展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn)， 普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范， 使懂禮貌、 知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的'日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的言行舉止， 文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。 文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、 家長(zhǎng)講文明話， 辦文明事， 做文明人。 開展“文明在腳下”不亂穿馬路、 不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”不亂扔果皮紙屑； “文明在口中”不說臟話、 不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng)，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。 開展“愛護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng)， 引導(dǎo)孩子們愛護(hù)幼兒園的桌椅

4、、玩具、設(shè)施，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游公約 為培訓(xùn)內(nèi)容， 讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。“微笑滿泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、 愛護(hù)公共環(huán)境， 維護(hù)公共秩序， 成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率， 影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、 變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文

5、明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度， 鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品， 逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)， 引導(dǎo)師生、 家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。三、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)實(shí)施步驟創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行： 創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。 根據(jù)自身單位實(shí)際情況， 形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定具體實(shí)施方案， 組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì)， 通過出標(biāo)語(yǔ)、 黑板專欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、 網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式， 讓全園師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義， 形成全民動(dòng)手， 積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園

6、的良好氛圍。第二個(gè)階段：具體實(shí)施階段。 要從幼兒園實(shí)際發(fā)出， 全面實(shí)施“四大行動(dòng)”， 加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作， 積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。第三個(gè)階段：深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長(zhǎng)力量，集中行動(dòng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強(qiáng)大聲勢(shì)，努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境， 一流的服務(wù)水平， 一流的社會(huì)風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。第四個(gè)階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開總結(jié)表彰大會(huì)， 對(duì)創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰， 聽取教師對(duì)創(chuàng)建工作的意見及對(duì)存在問題進(jìn)行整改， 建立精神文明

7、創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制， 與年終考核掛鉤， 始終做好全園師生、 家長(zhǎng)宣傳教育工作。四、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)的措施及要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，做一次專刊、通報(bào)情況、研究工作，布置任務(wù)。 在開展時(shí)要積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織的重視和支持， 保證活動(dòng)的健康開展。2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上， 結(jié)合幼兒園工作實(shí)際， 靈活運(yùn)用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動(dòng)，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、 活動(dòng)方式、 教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展。針對(duì)不同年齡分階段的師生， 開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)， 使創(chuàng)建文 明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動(dòng)。4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)中注重好的做法和成果， 總結(jié)不足， 加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)文章：1. 幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案2. 幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案3. 20xx 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案