1、.?計算器的使用?教案教學目的1、會使用計算器進展有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算.2、能運用計算器進展實際問題的復雜運算.教學重點會用計算器進展數(shù)的加、減、乘、除、乘方計算.教學難點計算器的使用.教學方法講練結合法：以學生的實際操作為主，使之多動手操作，多動腦記憶、考慮，熟悉各鍵的使用功能.教學過程、巧設情景問題，引入課題師前面我們已學習了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的意義及其運算法那么.掌握了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算.下面同學們來求下圓柱的體積：一根底面直徑為6.5厘米的圓鋼，長為230厘米，它的體積約是多少？準確到0.1立方厘米由圓柱的體積公式得：3.14×

2、2×230這個算式是含有乘、減、乘方的混合運算.在運算時，首先要算括號內的除法，其次再算乘方，然后是按順序算乘法.最后得出結果，而在計算乘方時，算起來較繁，這時為了運算方便，我們可以運用計算器來進展計算.怎樣運用計算器進展計算呢？我們這節(jié)課就來討論計算器的使用.、講授新課師電子計算器作為二十世紀的重大科技創(chuàng)造之一，是一種體積小，運算迅速準確，操作簡便，效率很高，頗受歡送的計算工具，為更好地使用計算器，我們首先來認識一下計算器的根本構造，請同學們把自己的計算器拿出來，放在桌上.同學們所拿的計算器都不大一樣，但它們的根本構造是一樣的.計算器按照功能可分為簡單計算器、科學計算器、圖形計算器

3、等幾種類型.計算器的面板是由鍵盤和顯示器組成的.顯示器是用來顯示輸入的數(shù)據(jù)和計算結果的裝置.顯示器因計算器的種類不同而不同，有單行顯示的，也有雙行顯示的.在鍵盤的每個鍵上，都標明了這個鍵的功能.我們看鍵盤上標有的鍵，是開機鍵，在開場使用計算器時先要按一下這個鍵，以接通電源，計算器的電源一般用5號電池或鈕扣電池.再看鍵，是關機鍵，停頓使用計算器時要按一下這個鍵，來切斷計算器的電源，是去除鍵，按一下這個鍵，計算器就去除當前顯示的數(shù)與符號.的功能是完成運算或執(zhí)行命令.是運算鍵，按一下這個鍵，計算器就執(zhí)行加法運算.鍵盤上有些鍵的上邊還注明這個鍵的其他功能稱為第二功能，這個功能通常用不同的顏色標明以區(qū)別

4、于這個鍵的第一功能.如：直接按一下鍵，計算器直接執(zhí)行第一功能，即完成運算或執(zhí)行命令；假設先按鍵，再按鍵，執(zhí)行第二功能，即執(zhí)行百分率計算.如今請同學們將計算器翻開，按下這個鍵，屏幕上顯示出“0，這說明計算器的電源已接通，可以開場運算了.接下來，我們跟著書上的例題，一起用計算器計算：1、15+-3.2-9.52、-168÷7-14×12.53、-154÷52好，大家都已經(jīng)會用計算器計算了，下面，大家試著用計算器計算以下各題：12338.2；241.9×0.6；323×；41.22；5124.學生動手，交流師誰能說一說你如何用計算器計算第1小題呢？生

5、先按2，3，這時顯示器上顯示：23，再按運算鍵“，這時顯示器上閃一下，仍顯示23，然后按3，8，.，2，這時顯示器上顯示38.2，最后按“鍵，這時顯示器上顯示得數(shù)61.2.所以2338.261.2.師很好，那第2小題呢？生甲先按4，1，.，9，輸入了數(shù)據(jù)41.9，再按乘法運算鍵，即“×，然后再按符號鍵“，再輸入0.6，最后按“鍵，這時得出得數(shù)，所以：419×0.625.14生乙老師，我的計算器上沒有符號鍵“，怎么辦呢？師誰能幫他解決這個問題呢？生丙看看鍵盤上有沒有“鍵，假設有可先輸入0.6，然后再按符號變換鍵“，就可以輸入0.6；假如沒有，可以先輸入數(shù)字41.9，然后按乘法

6、運算鍵“×，再按“0、.、6“，最后按“即可得出得數(shù).師乙同學，丙同學解決了你的問題了嗎？生乙解決了.師好，下面我們看第3小題，誰來說一下呢？生甲23×，先輸入數(shù)字23，再按乘法運算鍵，然后依次按“1“1“5，這時屏面上顯示，再按“即可得到結果.23×27.6.生乙老師，我的計算器上沒有“怎么辦？生丙可以把變?yōu)?1÷5.即先輸入23，然后依次按“ד1“1“÷“5“等鍵，再按“鍵，即可得出結果.師大家真棒，自己就能解決好多問題.接下來，看4、5，這兩個是乘方運算，同學們能計算嗎？生能.生甲計算1.22.要用到乘冪運算鍵“yx，第一步輸

7、入1.2，第二步按“yx，第三步按2，再后按鍵“，顯示1.44.即1.221.44.生乙計算1.22，只需輸入1.2，按“x2鍵，再按“鍵就可以得出得數(shù).生丙計算1.22，還可以這樣：輸入1.2，按乘法運算鍵，再按“鍵，這樣也可以得出得數(shù).師很好，同學們表現(xiàn)得很不錯，想了這么多計算方法.那5小題怎么計算呢？生用剛剛甲同學的方法，即按鍵順序依次是、.這樣得出結果.12420736師很好，同學們通過交流、合作，總結出利用計算器計算的方法.在使用計算器時應注意以下幾點：1計算器要平穩(wěn)放置，以防止按鍵時發(fā)生晃動和滑動.2由于計算器鍵盤小，鍵鈕排列嚴密，一般應該用食指按鍵.因使用計算器時往往還要進展書寫，最好用左手按鍵.按鍵時，用力要均勻，直至鍵鈕接觸到底部為止.不能敲擊，也不能用鋼筆等硬物按鍵.3計算開場時，按開啟鍵，停頓使用時，要注意按關閉鍵，以節(jié)省用電.4按下數(shù)字鍵后，應立即看看顯示器上的顯示是否正確；按下運算鍵等指令鍵后，要注意顯示的數(shù)是否有一下閃動，如無閃動，說明可能鍵未按到底.5每次運算前，要按一下清零鍵.課時