1、小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè) lesson19 i like fruit 說(shuō)課稿小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Lesson19 I Like Fruit 說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是冀教版(三起 )三年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課Lesson19 ILike Fruit 下面我將從教材分析、教學(xué)方法和教學(xué)程序這三個(gè)方面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材本課主要學(xué)習(xí)了四種水果、五個(gè)數(shù)字及What do you like? 這一句型，他在整個(gè)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中起著承前啟后的作用。前面我們已學(xué)習(xí)了 1 10 的數(shù)字和apple, orange, banana 三種水果。本課的知識(shí)目標(biāo)是讓學(xué)生聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě) apple 、 orang

2、e 、 eleven 、 twelve 、 thirteen 、 fourteen 、 fifteen 七個(gè)單詞，以及會(huì)用 What do you like? 說(shuō)句子，能唱歌曲 Delicious Food. 本課的重點(diǎn)是水果和數(shù)字的學(xué)習(xí)，能用 What do you like? 句型進(jìn)行表達(dá)、與人交流; 注重語(yǔ)音規(guī)律的學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。二、說(shuō)教學(xué)方法（1） 說(shuō)教法為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，更好的突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)中我采用了任務(wù)型教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)法、交際教學(xué)法、游戲法等教學(xué)法相結(jié)合的形式，利用多種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生敢開(kāi)口

3、，多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。能根據(jù)語(yǔ)音規(guī)律讀單詞，讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生行為及時(shí)給與評(píng)價(jià)。 多種活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合低年級(jí)學(xué)生的味”，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，提高教學(xué)效 果。（2） 說(shuō)學(xué)法蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò): “人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要總感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。”所以在課堂中，我運(yùn)用多種方法讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，多些，形成自主探究性學(xué)習(xí)，在小組合作互動(dòng)交流中建立自信，享受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。三、說(shuō)教學(xué)程序合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功的關(guān)鍵，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)狀況及本課教材的特點(diǎn)，我安排了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（

4、詳見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)） 。執(zhí)教教師 牛利娜 授課年級(jí)、人數(shù)三年級(jí) 64 人冀教版 （三起 ）三年級(jí)下冊(cè)課型 新授 教學(xué)內(nèi)容 Lesson19 I Like Fruit學(xué)生已學(xué)習(xí)了 1 10的數(shù)字，接觸過(guò)fruit 這一詞，已知apple, banana,學(xué)學(xué)習(xí)者情況orange 三種水果 情分 Lesson19 I Like Fruit 學(xué)習(xí)內(nèi)容 析1. 學(xué)生聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě) apple 、 orange 、 eleven 、 twelve 、thirteen 、知識(shí)目標(biāo) fourteen 、 fifteen 六個(gè)單詞 2. 能唱歌曲 Delicious Food 技能目標(biāo) 能用 What do

5、 you like? 句型進(jìn)行交流學(xué) 1. 能體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口 ; 2. 對(duì)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)有興趣，積極參與; 習(xí) 情感目標(biāo) 3. 小組活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合。 1. 在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立關(guān)系 ; 目 2. 在課堂交流中，注意傾聽(tīng)，積極思考; 學(xué)習(xí)策略 3. 對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)和歸納 ; 標(biāo) 4. 積極運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流;5 . 注意發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音規(guī)律，并能運(yùn)用規(guī)律認(rèn)讀單詞。學(xué)生聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě) apple 、 orange、 eleven 、 twelve 、 thirteen fourteen 、 fifteen 教學(xué)重點(diǎn) 七個(gè)單詞教學(xué)難點(diǎn)能

6、用What do you like? 句型進(jìn)行交流教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)法、交際教學(xué)法、游戲法等教學(xué)準(zhǔn)備 食物卡片 教學(xué)課件時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師行為 學(xué)生行為 教學(xué)預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖Step?Greeting and ReviewSay“ Good Say “ Good morning Greeting morning ” to the “ to boys andgirls. teacher. 3 It s a/an. 利用所學(xué)食物分 為新授課中 What Reviewthe What s this? Yes, I like_./復(fù)習(xí) Do you 鐘 do you like? I foods

7、 Doyou like_? No, I don t like like_?這一句like_. 做好鋪墊。 .型。Step? New Concepts6 Show the picture of It s an apple. Learn the 分 apple. What s this? 板 fruits 鐘 書(shū)Show the words: Read these 注意 a 的發(fā)音 cat at animal words.Show the picture ofbear. Wh at s this? It s a bear.Change b to p.(pear)Read “ pear ” Can

8、you read it? 板書(shū)Show the picture of 注重語(yǔ)音教學(xué)，從orange. What s this? It s an orange. 已知單詞中加強(qiáng)Show the words: hot Read these 注意 o 的發(fā)音 新詞的記憶。并從dog words. 中找到字母的發(fā)音規(guī)律。Show the picture of Watermelon(in watermelon. What s Chinese) this?Read it for a few Follow the times. teacher.Find out the watermelon 單詞比較長(zhǎng)，且第

9、 3 Let s play a一次接觸，讓同在輕松的氛圍中分thers say 學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)新知識(shí)。反復(fù)朗讀，加強(qiáng)邊讀邊寫(xiě)，加深聽(tīng)說(shuō)先分 times on the exercise 印Put the picture of picture. when watermelon in one of the student find game. students desk. Let it, the o 鐘 someone find out it.“watermelonagain and again 單詞的記憶。Let students write the 3 four fruits for thre

10、e 行，讀寫(xiě)跟Let s write. Write the words.象。 上。 鐘 book.Divide the students 緊扣本課所學(xué)每回答對(duì)一次問(wèn) into four groups. They內(nèi)容，把學(xué)生分1 題，獎(jiǎng)勵(lì)所在組一Divide the are apple group, pear 成不同的水果 分 個(gè)相應(yīng)的水果。符groups. group, orange group 組，并在后面的鐘合學(xué)生學(xué)習(xí)心理and watermelon 教學(xué)環(huán)節(jié)中及提高學(xué)生積極性。 group. 時(shí)給予評(píng)價(jià)。Now we have manyAnswer the kind of fruit,

11、whatquestion. I like Learn the fruit do you like?板書(shū) 小組活動(dòng)中進(jìn)學(xué)困生多了一次 5 . 板書(shū) sentence: Let students talk about 行交流，提高集學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀分Talk about it with What do you the sentence.成生生有了展示的平鐘 the partner. like? Then let students say體意識(shí)。形生互動(dòng)。臺(tái)Say the sentence. the sentence. If theyare right, draw a fruit.Learn the

12、 I have many fruits.7 numbers from Let s look. What are Bananas.eleven to they?(show the picture 分fifteen. of bananas). 鐘How many bananas? Count them.Show the word Read it.“ eleven ”板書(shū)Read “eleven Follow bananas” . the teacher.The same way to learntwelve, thirteen,fourteen, fifteen. 板書(shū)Look at thirte

13、en, They have the 對(duì)所學(xué)內(nèi)容能讓學(xué)生總結(jié)出數(shù)fourteen,fifteen , do same letters 主動(dòng)復(fù)習(xí)和歸字13 15 中都含 they have the same“ teen ” . 納。 有 teen. place?8 Let s play a Show the picture. Read out the 利用游戲檢測(cè)對(duì)英語(yǔ)活 動(dòng)有興 game! What s 分 What s missing? missing words. 所學(xué)數(shù)字。 趣， 積極參與。 missing? 鐘邊讀邊寫(xiě)，教師讓學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，9 Write the Let students

14、 write theLet s write ! numbers on the 分 numbers. 巡視指導(dǎo)。 鞏固新知。 exercise book. 鐘Listen to the First, play the audiotape. audiotape once. 4 Follow the Second, read the 利用歌曲鞏固創(chuàng)造寬松的課堂 Let s sing! teacher. 分 words. 所學(xué)知識(shí)。 氛圍。 Follow along 鐘 Third, play the whit the audiotape again. audiotape.First ， give t

15、he exercise Do the exercise. to students. Second, observe the Share the 2 students. answers in the鞏固所學(xué)知識(shí)，檢Practice. Third ,share your 分 groups. 查教學(xué)效果。 answers in your 鐘 groups. Check the Fourth, check the answers. answers.Who is the winner? 1 對(duì)學(xué)生課上表Sum up the How many _do you Countthe fruit 揭示評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)分現(xiàn)給出總結(jié)性 evaluation. get? C